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第4页共4页2024年幼儿园小班安全工作计划模版本学期,我班共计有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名。每个孩子都是家庭的未来与希望,他们的平安、健康与快乐成长,是我们始终铭记于心、不可推卸的责任。鉴于本班部分幼儿为新入园的小朋友,其安全意识相对薄弱,为切实增强幼儿的安全意识,并使其掌握基础的安全自救技能,有效防范各类安全责任事故的发生,进而保障教育教学活动的有序进行,结合我班小班幼儿的年龄特征与实际情况,特制定本安全教育计划如下:一、生活安全1.充分考虑小班幼儿的年龄特征,尊重其身心发展的自然规律,在日常教育中潜移默化地渗透安全意识,为幼儿打造一个健康、丰富且符合其多样化发展需求的生活与活动环境。(1)坚持每日晨午检制度,确保幼儿不携带任何危险物品入园。一旦发现,立即予以收缴,并对幼儿进行教育,同时与其家长进行沟通。(2)每日为幼儿测量体温,体温超过37.5℃者不得入园。(3)严格管理幼儿服药事宜,确保药品存放在幼儿触及不到的地方,并详细记录幼儿姓名及用药要求。按照家长的指示,确保药物服用及时、准确,杜绝错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生安全消毒制度,保持教室通风良好、环境整洁;确保桌椅安全、卫生;定期对玩具进行消毒;幼儿水杯与毛巾每日清洗消毒;寝室保持干净并按时消毒,天气晴好时晾晒被褥,以预防传染病的发生。同时,合理安排幼儿的一日生活。(5)在日常生活中,教育幼儿远离插座以防触电;不将手指置于门缝、窗缝以防夹伤;避免玩水、火、肥皂及消毒物品;入厕时引导幼儿排队等候,避免推搡导致的撞伤、碰伤。严格记录交接班情况,及时清点人数与物品,并与接班教师做好交接。二、进餐与午睡安全1.鉴于小班幼儿常有将异物塞入鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等孔洞的行为,教师在日常生活中需密切关注,引导幼儿养成良好的个人卫生习惯,避免病从口入。不食用不洁、变质或发霉的食物。2.进餐时,确保食物温度适中后再端给幼儿,以防烫伤。午睡时,提醒幼儿不玩衣物上的小物件(如扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不携带玩具入睡。教师在进餐与午睡期间需加强巡视。三、活动安全1.针对小班幼儿对幼儿园环境尚不熟悉的特点,教师在日常活动中需加强安全教育,提高幼儿的安全意识与自我保护能力。引导幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物品)。游戏中避免做出危险动作(如头朝下滑滑梯、攀爬等),不擅自离开集体。同伴间友好相处,互相谦让,避免推搡、抓咬等行为。四、接送安全1.来园与离园时段人流密集,且幼儿园空间较大。小班幼儿易被环境中的新鲜事物吸引。因此,来园时要求家长将幼儿送至教师手中并相互问好,不在园内其他地方逗留。离园时要求幼儿与教师道别并确认接送者身份,不跟陌生人离开或擅自离园。教师需时刻关注幼儿动态,特别是家长在园内大型玩具区陪伴幼儿时更应提醒其注意安全。(如因故不能来园,家长需及时与教师联系并做好缺勤登记。)五、家园共筑安全防线1.利用家园栏、家长会及日常接触等多种途径向家长宣传安全知识及安全教育的重要性。请家长积极配合幼儿园的安全教育工作特别是加强交通安全教育在接送幼儿时遵守交通法规。同时提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如预防烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等)并引导孩子记住父母的姓名、电话号码等关键信息。六、简单自救技能教育1.在教学活动中融入安全知识教育使幼儿了解110、120、119等紧急呼叫电话的号码及用途。在遇到紧急情况时能够正确呼叫求救以最大限度地消除不安全因素。同时培养幼儿多做力所能及的事情增强其自理能力。教师需时刻提醒自己及幼儿遵循计划的大方向注重细节并根据实际情况适时调整以确保幼儿健康快乐地成长。2024年幼儿园小班安全工作计划模版(二)一、班级状况评估:本学期,我班共有幼儿____名,其中包括男生____名,女生____名,新加入的插班新生为____名。大部分幼儿表现活跃,乐于参与幼儿园生活,能与同伴友好共处。然而,也存在个别幼儿较为顽皮、倔强,部分新生在初入园时可能出现哭闹情况。因此,我们的首要任务是确保幼儿情绪稳定,并着手建立一日生活规范。二、保教工作目标:1.实行保育与教育并重的策略,强化幼儿生活及教育常规的培养。2.设计多元化的活动,以促进幼儿全方位能力的发展。3.高度重视安全教育,增强幼儿自我保护的意识,确保安全事故零发生。4.结合每月主题,开展多元化的区域活动。5.加强家长工作,提升服务意识,构建紧密的家园合作关系。6.深入了解每位幼儿,制定个性化教育计划。三、工作实施策略:(一)保育与教育并重,强化幼儿生活及教育常规:1.引导幼儿学习穿脱衣物和扣扣子。在主题活动“我会自己穿衣服”中,教授正确方法,并在日常生活中提供实践机会。在区域活动中设立扣扣子操作区,使幼儿在游戏中掌握这一技能。2.加强礼貌教育,鼓励幼儿在入园和离园时向老师和同伴问好,使用礼貌用语,并教导他们正确收放玩具,养成良好习惯。(二)开展多元化的区域活动,促进幼儿多方面能力提升:健康领域:1.使幼儿适应幼儿园集体生活,情绪保持基本稳定。2.培养幼儿独立进餐和如厕的能力,学习正确的洗脸、刷牙方法,以及坐、站、行的姿势。3.通过参与体育活动,发展走、跑、钻等基本动作技能。语言领域:1.培养幼儿安静倾听他人讲话的能力,学习调整自身行为。2.鼓励幼儿积极参与交流,能用简短的语言回答问题,表达个人需求。3.通过诵读儿歌、听故事、观看表演,初步理解内容,并能表达自己的感受。社会领域:1.教导幼儿识别性别和外貌等基本的自我认知。2.建立常规规则,培养良好的行为习惯。3.引导幼儿观察周围环境,参与节日活动,感受快乐氛围。科学领域:1.在成人引导下,激发幼儿对周围环境的好奇心,发现事物的趣味性。2.鼓励幼儿主动提问,分享所见所闻,培养探索精神。3.培养幼儿对大自然的亲近感,了解不同季节的显著特征。艺术领域:1.培养幼儿对音乐和美术作品的欣赏能力。2.提供各种材料,鼓励幼儿尝试用色彩、材料进行美术创作。3.教导幼儿用正确的姿势和音调唱歌,发展音乐感知。(三)强化安全教育,提高幼儿自我保护意识。(四)家长工作:1.定期召开家长会,介绍幼儿园的教育环境,提供消除幼儿入园焦虑的策略,增强家园合作意识。2.向家长推荐有价值的家教经验,及时分享幼儿在园的活动内容和月度教育目标。3.举办半日开放活动,为家长提供参与互动的机会,增进教师与家长的沟通。(五)每月工作计划:____月:1.召开家长会,帮助家长理解幼儿园环境,协助幼儿适应,减少入园焦虑。2.开展常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等基本生活规范。3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,举办国庆节庆祝活动。____月:1.进一步加强各方面的常规教育,注重幼儿行为规范的培养。2.强化幼儿学习习惯,鼓励他们与老师、同伴进行交流互动。3.开展主题教学活动《亲亲抱抱》和《踏踏响》。____月:1.继续巩固各项常规教育,确保幼儿良好行为习惯的养成。2.主题活动《香香的水果》和《图形碰碰乐》,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。2024年幼儿园小班安全工作计划模版(三)一、指导思想以教育局安全工作精神为引领,本幼儿园将进一步强化全方位的安全工作,加大安全管理、检查与监督的力度,严格执行安全管理规程,积极营造一个和谐、健康、安全且舒适的育人环境,以切实保障幼儿的生命安全。结合本园实际情况,特制定本工作计划。二、具体目标1.进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,确保各项安全措施得以有效落实。2.提升教职工的安全防范意识与常识,增强他们的安全责任感。3.深化安全教育,提升防范技能。通过组织安全教育活动和安全预案演练,使幼儿了解交通规则,认识到水、电、煤气及火源使用不当的潜在危险,并初步掌握应急、脱险、逃生的基本技能。4.强化卫生消毒工作,有效预防手足口病等疾病的发生。5.坚决杜绝一切安全事故和责任事故的发生,确保幼儿园的安全稳定。三、具体措施(一)加强教育,提升素质1.深化幼儿园安全教育,增强幼儿的自我保护与自救能力。安全教育工作需更具针对性和实效性,幼儿园应根据周边环境及幼儿特点,对存在的安全隐患进行专项检查,并据此开展有针对性的安全教育,以提升幼儿的安全防护能力。在安全事故发生时,引导幼儿保持冷静,运用所学知识保护自己。2.教育教师切实履行好幼儿在园期间的监护职责。通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护能力,确保幼儿在园期间的安全。(二)抓住重点,确保安全1.规范教育教学行为,消除安全隐患。严格规范幼儿园及教师的教育教学行为,严禁体罚或变相体罚幼儿,确保因教育教学行为不规范而导致的安全事故得以有效避免。2.加强幼儿园治安整治,维护正常工作秩序。针对幼儿园治安及周边环境对正常工作秩序和师生人身、财产安全的影响,我们将定期排查问题,有针对性地开展园内及周边治安整治工作。同时,积极协调并争取相关部门的支持与配合,共同维护幼儿园安全及周边环境的良好秩序。3.定期检查各类不安全因素,做到早发现、早处理。将各类危害治安和安全的问题解决在萌芽状态,确保幼儿园的安全稳定。4.重视对幼儿园园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查与维护工作,发现问题及时处理,确保幼儿园师生的安全。(三)持续加强幼儿安全教育1.加强幼儿的入园、离园管理,确保接送环节的安全。2.各班教师应将防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容,通过多种形式向幼儿传授相关知识。3.利用安全儿歌、安全课等形式,进一步加强对幼儿的安全教育,提升他们的安全意识和自我保护能力。4.定期召开接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议,加强安全教育并签订安全责任状。5.全体教师应将幼儿的安全教育做深做细,备好安全课、上好安全课,时刻绷紧安全这根弦,将不安全因素消灭在萌芽之中,确保幼儿园工作的安全与正常运行。2024年幼儿园小班安全工作计划模版(四)新《纲要》明确强调,幼儿园的首要任务是保护幼儿的生命安全及促进其健康成长。鉴于幼儿乃国家未来之希望,确保其健康、愉悦的成长,是每位教育工作者不可推卸的责任。针对小班幼儿初入园、安全意识薄弱的特点,结合实际情况,特制定本年度小班安全教育工作计划如下:一、活动安全教育1.强化幼儿活动规则意识,严禁携带剪刀、玩具等尖锐物品参与游戏,避免游戏中做出头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯等危险动作。2.教育幼儿不擅自离开集体,同伴间需友好相处,相互谦让,避免推搡、打斗等行为。二、进餐、午睡安全1.引导幼儿识别并拒绝食用不洁净、变味发霉的食物,注意进食带刺带骨食物时的安全。2.午睡时,提醒幼儿不玩弄衣物上的扣子、珠子等小物件,避免蒙头睡觉。三、生活安全教育1.告诫幼儿远离插座、电板等电器设备,以防触电;注意门窗安全,以防夹伤。2.教育幼儿不玩水、火、肥皂及消毒物品,入厕时保持秩序,避免推挤导致撞伤、碰伤。四、接送安全1.来园时,幼儿需与老师相互问好,并直接进入班级,不在园内其他地方逗留。2.离园时,必须与老师道别,并确认接送者身份,不随陌生人离开或擅自离园。五、家庭安全1.向家长宣传安全教育的重要性,并邀请其积极参与幼儿园的安全教育活动。2.强调家居安全与家居活动环境安全,如预防烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等。六、简单的自救方法1.引导幼儿熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等关键信息。2.训练幼儿

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