在大课间实施SPARK课程的可行性研究-以东林中学为例的任务书

在大课间实施SPARK课程的可行性研究——以东林中学为例的任务书任务书项目名称：在大课间实施SPARK课程的可行性研究——以东林中学为例项目背景：在当今的社会中，教育对于一个国家或地区的发展至关重要。在教育领域，提供高质量的教育课程对于学生能否在未来取得成功和为社会做出贡献具有重要意义。为了创新和提高教育课程的质量，SPARK课程作为一种干预教育方案在世界范围内引起了广泛关注。该课程旨在鼓励学生在不同的领域中探索和提高自己的技能，例如科学、技术、工程、艺术和数学（STEM）。在此背景下，本研究将探讨在大课间实施SPARK课程对于学生能力提升和教学质量的影响。项目目的：本研究的目的是考察在大课间实施SPARK课程的可行性，以东林中学为例。具体目标如下：1.研究SPARK课程在学生能力提升方面的实际效果。2.探讨实施SPARK课程对于学生学习积极性和教学质量的影响。3.提供针对性的建议，为学校在今后推广SPARK课程提供参考。项目内容：本项目将展开以下工作：1.收集SPARK课程实施的相关文献资料，分析SPARK课程在国内外的发展状况及实施效果，并制定研究方向。2.在东林中学对不同年级的学生进行问卷调查和个案分析，以研究SPARK课程实施效果。3.根据调研和分析结果，撰写报告，提出在大课间实施SPARK课程的可行性分析和相关建议。项目计划进度：本项目预计完成时间为三个月，具体进度如下：第一月：文献调研和研究方向的制定第二月：问卷调查和个案分析第三月：报告撰写和研究成果的汇报项目范围约束：本项目的范围为在大课间实施SPARK课程的可行性研究，以东林中学为例。因为时间、经费和研究对象等因素的限制，该研究并不涵盖和关注SPARK课程在其他场景或领域中的效果。项目成果交付物：本项目的成果手册包括：1.调研报告：如何在大课间实施SPARK课程的可行性研究结果和建议。2.学术论文：阐述SPARK课程在学生能力提升、学习积极性和教学质量的影响。3.演示文稿：研究结果的汇报。经费预算：本项目需求的经费预算如下：人员费用：3000元人民币调查问卷和资料费用：2000元人民币奖励费用：2000元人民币总计：7000元人民币项目负责人：姓名：XXX职务：某某大学教授邮箱：xxx@xxxxx.xxx团队构成：本项目由一名负责人和两名研究人员组成，负责实施研究。其中，一名研究人员负责处理文献和数据，而另一名研究人员则负责问卷调查和个案分析。研究人员1：姓名：XXX职务：副教授邮箱：xxx@xxxxx.xxx研究人员2：姓名：XXX职务：讲师邮箱：xxx@xxxxx.xxx参考文献：1.Wen,D.,&Tong,X.(2018).Effectsofthesp(a)rkmultimediacoursewareasaself-studytoolinlearningbiotechnology.EducationSciences,8(2),54.2.Li,C.,Li,T.,&Xiong,Y.(2017).Chineseteachers'perceptionsofthesp(a)rkeducationprogramintennessee.EducationSciences,7(2),58.3.Kyriakaki,E.,&Pange,J.(2018).Theeffectofa