2024年学校控辍保学工作计划范例（七篇）

第11页共11页2024年学校控辍保学工作计划范例其操作策略如下：针对初中年级，采取全面普查初三、抽样检查初二、最终确认初一学生的在学状态。县教育体育局在遵循省、市教育行政部门所确立的控辍保学监测点校制度基础上，进一步构建并优化了全县各初中的控辍保学普查与抽检机制，负责督导、检查、考核与评估各学校的学生辍学治理工作。“强化控辍保学工作规划”教育工作方案一、明确职责分工，完善制度体系需持续向公众及家长普及法制知识，明确家长及监护人在保障子女完成九年义务教育中的不可推卸责任。随着义务教育管理体制的改革，需确保适龄儿童少年入学率，控制学生流失，保障所有学生完成九年义务教育，并促进就近入学原则的实施。同时，采取教育引导、经济手段及法律制裁等多维度措施，确保适龄儿童少年按时入学并接受完整的九年义务教育。学校与教师间应签署控辍目标责任书，将控制学生流失的任务具体落实到各班主任，并建立相应的监督与奖惩机制。二、强化学籍管理，规范就学流程教导处需严格依照九年义务教育普及要求，建立健全义务教育管理档案，全面掌握区域内学龄前儿童、适龄儿童少年的入学、流动及流失情况，并定期核查，确保数据准确无误，为控辍保学工作提供坚实的数据支持。对于进城务工、经商的农民工子女，原则上以流入地公办学校就读为主，但需经户籍所在地相关部门核准，并建立详细的流动登记，以便跟踪其就学情况。流入地教育行政部门应与公安部门紧密合作，确保流动适龄儿童少年接受完整的九年义务教育。每学年末，需对学生流动流失情况进行全面登记与核实，确保无因管理疏漏而导致的学生失学现象。三、严禁乱收费，减轻学生经济负担严格执行省定收费项目及标准，严禁擅自设立收费项目或超标准收费，同时禁止代收费行为。实行学年初一次性公布收费项目及标准，并严格执行“一费制”收费制度。各级政府应加大义务教育投入，确保教师工资按时发放及学校正常运行所需经费。四、建立资助体系，保障困难学生就学依据相关政策要求，各级政府应设立中小学助学金，采取多种措施资助农村地区家庭经济困难学生。自指定年份起，建立贫困家庭学生档案，并根据家庭实际情况，实施免杂费、免书费及生活补助等资助措施，确保无学生因贫困而失学。五、推动教育改革，提升学生吸引力将面向全体学生、增强学校生活吸引力、促进学生全面发展及综合素质提升作为办学核心目标。纠正片面追求升学率的倾向，重视地方课程与学校课程的开发、教师教学方法与手段的创新以及学生实践与创新能力的培养。确保每位学生都能在学校中获得成长与进步，增强自信心与对学校生活的热爱。同时，办学应紧密结合当地实际，突出特色与适应性。在教育教学改革中勇于创新实践。六、加强师德建设，提升教师职业素养鉴于教师不当行为对学生流失的影响，需大力加强师德建设。构建民主、平等的师生关系营造尊重、关爱学生的良好氛围。将师德表现作为教师评聘及评优的重要依据。对违反职业道德规范、不能履行职责的教师实行“一票否决制”并依据情节轻重给予相应处分直至追究法律责任。七、强化督导检查与责任追究形成控辍合力继续将控制中小学生流失作为“两基”巩固提高工作的重点。结合“两基”复查及专项检查对控辍保学工作进行专项督导检查。对流失率超过国家标准的地区进行通报批评并责令整改。将学生巩固率作为教师评价的重要指标对控辍不力或辍学严重的教师实行一票否决并追究相关责任人责任。同时引导家长及社会各界提高认识共同参与到控辍保学工作中来形成强大合力。2024年学校控辍保学工作计划范例（二）控辍转差工作是全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中的关键环节，特别是在农村中学中，它更是“普九”工作的核心任务。为此，在学校控辍转差领导小组的统筹指导下，我将采取以下策略，以确保该工作得以圆满成功。一、深化认识，强化思想引领。学期伊始，学校便组织召开了全体教师大会，特别是针对班主任群体，深入阐述了控辍转差工作的深远意义与核心价值，使我对此项工作有了更为清晰的认识，并为我后续的工作奠定了坚实的思想基础。二、细致关怀，精准施策。仅有思想引领是远远不够的，还需辅以切实可行的工作方法与手段。为有效推进我班的控辍工作，我倾注了大量心血，并采取了多样化措施。1、深入摸底，精准识别。鉴于学生间在经济状况、家庭背景及个人素质等方面的差异性，我进行了全面而细致的摸底工作，通过学生干部、学校教师及问卷调查等多种渠道，掌握了我班后进生与特困生的具体情况，并建立了相应的档案，为后续工作提供了有力支撑。2、积极上报，扫除经济障碍。学校定期接收来自社会各界的捐资助学资金与物资，我及时上报我班特困生情况，为学校分配资源提供依据，同时也为我班的控辍工作奠定了坚实的经济基础。3、建立联系，强化管理。我制定了学生家庭联系卡制度，详细记录每位学生的家庭住址及联系方式，并严格执行考勤与请假制度。此举有效遏制了后进生逃课现象，并通过及时与家长沟通，防止了因厌学而导致的辍学问题。4、定期家访，增进情感交流。我改变了以往对学生病事假后不闻不问的做法，转而采用电话确认与主动家访相结合的方式。简短的关怀话语不仅温暖了家长与学生的心田，也拉近了师生及家校之间的距离，为控辍工作消除了诸多障碍。三、融合活动，促进转变。1、开放管理，增强责任感。针对学困生在学习上缺乏兴趣、对集体缺少归属感的问题，我采取了开放班级管理工作的策略，故意让后进生参与班级管理事务，以增强他们的责任感与归属感。2、积极配合，强化集体荣誉感。学校举办的各类活动对于吸引学生、防止辍学具有重要意义。作为班主任，我始终认真配合学校各项活动的要求与安排，从不敷衍了事。这些活动的成功举办不仅增强了集体的凝聚力与荣誉感，也让特困生与后进生感受到了集体的温暖与乐趣。四、开展评比，激发潜能。我深知每个人都渴望得到他人的关注与认可，包括后进生在内。因此，在工作中我始终关注他们的点滴进步，并通过开展“看谁进步大”等评比活动，为他们提供展示自我、赢得认可的机会。这一举措有效激发了他们的学习动力与潜能，为控辍转差工作注入了新的活力。2024年学校控辍保学工作计划范例（三）控辍保学工作是全面推动素质教育为核心的教育现代化进程的关键环节，特别是对于农村小学而言，更是教育工作的核心任务。在学校控辍保学领导小组的统筹安排下，我将采取以下严谨、系统的措施，致力于圆满完成此项工作：一、深化认识，统一思想。新学期伊始，学校即组织召开了全体干部教师会议，特别针对班主任教师群体，深入阐述了控辍保学工作的深远意义与核心价值，从而使我深刻认识到该工作的重要性，并以此为思想基石，全身心投入工作。二、具体措施：1.精准帮扶，关爱贫困生。详细摸排学困生及特困生的具体情况，确保信息准确无遗漏。针对班级学生经济、家庭及个人素质等方面的差异，我已在开学首月内完成了全面的摸底工作，并建立了相应的档案系统。通过上报特困生档案，争取社会捐资助学资源，为特困生学习扫清经济障碍。同时，积极开展师生互助、生生互助活动，作为班主任，我将深入了解每位学生，成为他们的真诚朋友，切实解决他们的实际困难。2.因材施教，激发学习热情。根据学生特点开展多样化的教育活动，提升学校吸引力。面向全体学生实施因材施教策略，分类指导，注重增优补差工作。为不同层次的学生设定明确的学习目标，树立榜样，激发学生的积极性与学习兴趣。同时，注重培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、积极课堂互动及乐于助人等，以促进学生的全面发展。3.特别关怀，呵护留守儿童。鉴于我校学生家长多在外务工的实际情况，我将深入了解每位学生的家庭背景，建立详细的家庭情况档案，并分类排查以掌握学生家庭动态。我承诺将一视同仁地对待每位学生，以情动人、以理服人，给予他们悉心的关怀与教育，确保每位留守儿童都能感受到学校的温暖与家的归属感。4.温暖传递，助力学困生。学困生作为班级的重要成员，应得到全体师生的友好对待与积极帮助。我们将通过友好的相处与适时的鼓励来维护学困生的自尊心与自信心，激发他们的学习动力与责任感。同时，通过优化课堂教学效果、开展丰富多彩的课间活动以及实施师生结对子等措施，来调动学困生的学习积极性与参与度，使他们能够自信地融入班级生活并发挥自身价值。5.家校联动，强化家访制度。为进一步加强家校沟通与合作，我将实施更为频繁与深入的家访制度。对于因病、事假请假的学生，我将在确认情况后主动与家长联系并表达关心之情；同时利用电话、短信等方式定期了解学生康复或事务处理情况并提供必要的帮助与支持。这种温馨的家校互动将有效拉近班主任、学生及家长之间的距离并为控辍保学工作奠定坚实的基础。我将持续探索并不断完善控辍保学工作的方法与措施；通过深化思想认识、实施精准帮扶、激发学习热情、呵护留守儿童以及强化家校联动等多方面的努力来确保控辍保学工作的实效性与可持续性发展。2024年学校控辍保学工作计划范例（四）为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。（二）管理强化，措施保障1.控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。2.召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。3.为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。4.实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。5.严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。（三）质量提升，兴趣引导1.加强教师队伍建设，提升教师业务能力和教学水平，注重备课和授课质量，以精湛的教学艺术吸引学生，确保学生留在课堂、热爱学习。2.全面贯彻教育方针，强化学校德育工作，减轻学生课业负担，鼓励学生发展个人特长，组织丰富多彩的课外活动，增强学校吸引力。3.深化师德师风建设，倡导教师用高尚师德和人格魅力留住学生，构建和谐师生关系，增强师生间的亲和力与凝聚力。4.借助课程改革契机，通过活动课等形式激发学生学习兴趣，制定帮教计划，教师及优等生义务为学习困难学生提供辅导，建立师生、生生帮扶机制。（四）德育为先，情感劝导针对有厌学情绪及辍学倾向的学生，学校将组织教师与其结对帮扶，耐心传授知识、关爱生活情感、坚持控辍保学工作恒心不变。通过深入细致的思想工作和家访活动，及时掌握学生思想动态并解决其实际困难，用真情留住学生。（五）资助助力，经济扶持学校将加强收费管理力度，杜绝乱收费现象发生以减轻学生经济负担；对经济困难学生实行学费减免政策并多渠道筹措资金提供经济援助；动员社会力量共同参与贫困生资助工作。（六）合力共为，巩固成果建立家长学校制度并召开家长座谈会以巩固在校生稳定性、稳定潜在辍学学生情绪并努力招回已辍学学生；积极争取社会支持并依托村委教育组织实施村委保学控辍工程；同时依靠政府和上级部门帮助形成控辍合力确保工作成效显著。四、考核办法学年度各班级控辍工作指标完成情况考核将以学年初学校统计的数据为依据；期末经学校全面检查核实后得出的数字将作为最终考核结论依据。2024年学校控辍保学工作计划范例（五）一、指导思想：为全面保障适龄儿童少年完成九年义务教育，进一步提升“普九”教育的质量和水平，并巩固“普九”工作所取得的成果，我校特制定并实施控辍保学工作计划。二、工作目标：在本学年度内，我校将进一步强化管理工作，致力于提升在校学生的巩固率，并明确要求班主任教师密切关注学生的思想动态，及时开展有效的思想教育工作，以确保学生稳定在校学习。三、工作重点：（一）成立领导小组积极响应上级领导部门的文件精神，我校将严格遵循《学籍管理工作计划与措施》的要求，成立以校长为组长的控辍工作领导小组。具体成员包括：组长：校长副组长：主任组员：各班主任责任人：校长（二）实施全员管理我校将建立“学籍管理领导小组”，并构建“校长全面负责，教师具体包干”的网络管理机制，形成层层抓落实、生生有人管的良好局面。为确保工作实效，学校将与教师签订《学籍管理工作责任书》，明确各自职责。同时，各班级将在分管领导的指导下，确定重点关注对象（即思想、学习等方面相对落后且存在辍学风险的学生），并建立重点生档案。学校将组织教师定期进行家访和面谈，特别在开学初对重点生家庭进行全员访问，对未及时返校的学生进行重点追踪，以提升巩固率。（三）强化全方位管理措施为有效降低辍学率、提升巩固率，我校将从以下几个方面强化工作：1.严格执行素质教育课程计划，确保课程开足开齐，激发学生学习兴趣。2.实施因材施教策略，降低学习门槛、提高教学要求，通过异步教学和分类指导让学生体验学习乐趣。3.严格按照“减轻学生课业负担”的要求执行教学任务，使学生感受到学习并非负担。4.深入调查了解学困生和贫困生情况，开展心理健康教育以消除辍学念头；同时给予学生关爱和支持。5.加强校园安全管理并优化育人环境；定期排查安全隐患、确保学生安全；加大投入绿化美化校园以营造良好学习氛围。6.严格执行教育局关于禁止体罚和变相体罚学生的规定；加强教师法制教育以保障学生身心健康。（四）建立健全管理制度我校将坚持天天讲、天天抓控辍工作；并通过以下措施确保工作落实：1.实行“谁主管、谁负责”的责任追究制度；对失职、渎职等行为导致学生辍学的责任人将严肃追究责任。2.在过程管理中严格按照计划和制度执行；坚持领导每周召开控辍工作会议；教师每周对重点生进行家访；每学期对辍学学生进行两次跟踪调查；组长每月检查各班班主任的“重点生”记录情况。主要措施包括：摸底汇总情况并实行包班到人制度；同时依法控辍和管理控辍相结合以确保工作取得实效。2024年学校控辍保学工作计划范例（六）一、指导思想：以____和____为核心指导思想，深入贯彻____精神，全面领会并落实北票市____年度教育工作会议的各项要求。我们坚持深化教育改革，创新工作思路，强化管理效能，注重工作实效，将控辍保学工作置于首要位置，致力于将其做实、做好、做出成效。二、工作目标：我们旨在通过健全组织架构、广泛宣传动员、强化管理力度、创新工作方法、坚持依法治教、依法控辍的原则，签订并落实控辍保学责任状，明确各级责任主体，确保责任到人。我们的目标是努力将年度在校生的辍学率控制在____%以下。三、主要工作措施：1.组织架构完善：成立由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，乡司法助理、派出所所长、民政助理及中小学校长等共同参与的控辍保学领导小组。同时，在学校层面，建立以校长为总负责人，副校长、教导主任、各班主任为成员的控辍保学工作小组，确保工作常态化、长效化。2.宣传动员广泛：①在乡村、街道等显著位置，通过张贴义务教育法宣传图画和标语，提高公众对义务教育重要性的认识。②充分利用学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛宣传义务教育法，营造浓厚的法制氛围。③通过组织主题班会、家长会、师生大会等活动，深入宣传义务教育法和未成年人保护法，增强师生及家长的法制观念。3.责任明确，管理加强：①实行控辍保学责任状制度，乡政府与学校、学校与主管领导、主管领导与班主任、班主任与家长之间层层签订责任状，明确任务分工，确保责任到人。同时，将控辍情况与学校、班级的各项考核成绩挂钩，形成责、权、利三位一体的控辍保学工作模式。②与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制宣传教育，并适时下发促进学生返校通知书，依法保障学生的受教育权。③与乡民政部门建立联系，共同扶助贫困家庭学生完成学业。在校内及“两免一补”政策基础上，进一步加大对困难学生的救助力度，支持他们安心学习。④学校、班级层面签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，从管理层面加强控辍保学工作。⑤定期开展丰富多彩的活动和家长会、学生座谈会等，增进学校、学生、家长之间的情感沟通，以情感纽带促进控辍保学工作。⑥在推进素质教育的同时，深化教学改革，改进教学方法，优化课程结构，激发学生的学习兴趣和积极性，开展教改控辍活动。四、控辍网络建设加强：建立由乡、校、主管领导、班主任（任课教师）及家长代表共同参与的控辍保学网络体系。积极开展帮扶结对子活动，加强家访工作力度，及时发现并解决有辍学倾向学生的问题。通过多方面的努力，确保学校年度辍学率控制在____%以下。2024年学校控辍保学工作计划范例（七）一、指导思想：以____和____为重要思想及____为引领，深入贯彻北票市____年教育工作会议精神，坚持教育改革与创新，强化管理，突出实效，将控辍保学工作视为首要任务，全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。二、工作目标：通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍，并签订控辍保学