2024年图书室管理制度（四篇）

第1页共1页2024年图书室管理制度一、书法室的管理职责由书法专职教师承担，其应对室内的秩序和安全负责。二、进入书法室后，应按指定位置就座，有序摆放学习用具，安静等待教师开始授课。三、维护室内宁静与整洁，不得嬉戏吵闹或从事与书法学习无关的活动。四、需尊重室内卫生环境，不得乱涂乱画，确保桌面和地面的清洁，桌椅未经允许不得随意移动。六、珍视室内所有的设备和仪器，未经教师同意，不得擅自移动，更不得带出室外。七、课程结束后，应协助同学清理地面卫生，清除遗留的墨迹和废纸，并确保门窗关闭。1.进入教室后需保持肃静，以维护良好的学习氛围。2.须遵守教师的指导和管理，共同维护教学秩序。3.保持教室的干净整洁，禁止随地吐痰，使用过的物品应及时归位。4.对教室内的设施和用具应予以爱护，如有损坏，需按价赔偿。5.任何教室内的工具未经许可，不得私自携带出室。6.应认真执行器材的保养、维修和报损程序，不得随意借出器材。7.必须重视操作安全，做好相关教育工作。8.积极探索创新教学方法，打造独特的综合实践活动教学特色。9.离开综合实践活动室时，务必关闭门窗，注意防止火灾和盗窃。2024年图书室管理制度（二）一、管理人员需以热情的服务态度，致力于为师生提供教学支持，严格履行工作职责，确保图书的妥善保管和借阅管理。二、建立并维护完整的图书记录系统。新购图书应及时分类、编号、登记，并定期核对，以保持账物一致。年终时，应将期刊装订归档，破损图书需按规定办理注销手续。三、图书室应保持清洁、干燥、通风的环境，避免阳光直射，并采取防火、防尘、防霉、防蛀、防盗措施。同时，室内应保持安静，保持环境卫生，禁止大声喧哗和乱丢垃圾。四、借阅图书需按照规定程序办理，每次借阅数量不得超过规定，且需按时归还。图书不得随意涂写、剪贴或撕页。五、对图书进行定期检查和修复。归还图书时，需仔细检查图书状况，管理人员应及时修复损坏的书籍和杂志。六、读者应妥善保管所借阅的图书和期刊，如有遗失或损坏，应按相关规定赔偿。对于故意破坏行为，将予以从重处罚。实验小学实验室管理制度一、实验室是教师和学生完成教学任务的重要场所，所有教师和学生应遵守实验室规定，维护其正常运作。二、任课教师和实验员需与实验室管理人员紧密协作，共同开展工作。三、未经负责实验的教师同意，实验室内的仪器、设备和实验用品不得随意移动。设备外借需经主管领导批准。四、学生在实验前应预习并做好准备，实验结束后，应按教师要求整理实验器材。不得损坏或丢失实验物品。五、实验设备应受到妥善保护，如有损坏，需按价赔偿。故意破坏者将受到加重处罚。六、实验室应保持安静，不得干扰他人，以确保实验的顺利进行。七、每次实验结束后，应由值日学生负责清理和打扫，保持实验室整洁。每学期应清点仪器设备，做好报损报废和新增登记。八、实验室需遵守安全规定，实验结束后需关闭门窗，切断电源和水源。同时，应做好实验记录。实验小学实验室仪器设备管理制度一、实验室应配备符合标准的仪器设备，并实行科学管理，以支持教学实验和课外科技活动的开展。二、新学期开始后两周内，需制定仪器设备补充计划并提交学校审批，同时编制实验教学计划。三、实验室仪器设备的账目应清晰，确保账物相符。需设立《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》和《低值易耗品明细账》等管理账册，确保账务管理准确无误。四、仪器设备应按类别有序存放，保持整齐。保管时需注意防火、防潮、防霉、防腐蚀等措施。五、设备借用或归还后，需及时清点、检测，如有损坏，应按相关规定处理。损坏设备需及时记录并维修。六、仪器设备的借用、使用、损坏和维修情况应有详细记录，确保设备随时可用。七、损坏无法修复或失去维修价值的设备，需经主管领导批准后报废，并记入《仪器设备报废账》。八、加强档案资料管理，确保资料完整。九、确保实验室环境整洁，做好防火、防盗工作。定期检查消防设备和电器线路，确保人员安全。实验小学美术室管理制度1、美术室由专职美术教师管理，负责美术室的日常运营和维护。2、使用美术室需得到管理员许可，并遵守相关管理制度。3、管理员应制定使用计划，监督设备使用情况，并做好设备登记工作。4、保持室内清洁安静，禁止喧哗、打闹，不得在画架、画台、墙壁上乱涂乱画。活动结束后，应及时清理遗留的颜料和杂物。5、对于损坏或遗失的美术用品，应按价赔偿。6、爱护室内模型设备，损坏需照价赔偿。7、借用美术用品需填写借用登记表，使用后按期归还。使用美术用具需填写使用记录，以防失散和损失。8、每次使用后，需整理好室内环境，关闭窗户，锁好门。2024年图书室管理制度（三）一、中学图书馆作为学校的文献资料与信息核心，旨在为教育、教学及教育科研活动提供服务，并遵循校长指导下的图书馆馆长责任制。二、图书馆的主要职责包括：搜集各类文献信息以供师生参考；利用馆藏资源对学生进行多方面教育；指导学生阅读，组织文献检索教育活动；培养学生的信息处理能力和终身学习能力；以及促进学生的全面发展，包括德育、智育、体育和美育。三、图书馆需设立综合与个别两种书刊登录系统，确保馆藏与记录的准确对应。四、图书应依据《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊则遵循《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书和期刊的著录需符合《普通图书着录规则》和《连续出版物着录规则》，计算机编目应遵守《中文图书机读目录格式》。五、需制定严谨的书刊选购标准，避免购置质量低劣或内容不健康的出版物，合理控制复本数量。同时，应持续提升馆藏质量，优化馆藏结构，及时处理过时、复本过多、利用率低和破损的书刊。六、新书到馆后，需立即验收、登记，并进行分类、编目和上架，以便快速对外借阅。图书馆采取全面开放式的借阅方式。七、图书馆应积极推荐优秀及新进书刊给学生，条件允许的情况下，可设立专门的优秀读物和新书展示区。八、保持馆内环境的清洁，采取有效措施防止灰尘，防火、防潮、防蛀、防盗，并对学生进行爱护图书和公共财物的教育。九、教职工离职，学生毕业、退学或转学时，必须归还所有借阅的书刊，否则将无法办理离校手续。2024年图书室管理制度（四）一、中学图书馆作为学校的文献资料与信息核心，旨在为教育、教学及教育科研活动提供服务，并遵循校长指导下的图书馆馆长责任制。二、图书馆的主要职责包括搜集各类文献信息，为师生提供书刊资料与信息支持；利用馆藏资源进行思想政治教育和科学文化知识教育；指导学生的阅读活动，开展文献检索教育；培养学生的信息收集和处理能力，以及终身学习的能力，以促进学生的全面发展。三、图书馆需设立书刊总括登录和个别登录系统，确保账目与实物的准确对应。四、图书应依据《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊则遵循《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书和期刊的著录应分别符合《普通图书着录规则》和《连续出版物着录规则》，计算机编目应遵守《中文图书机读目录格式》。五、需制定严谨的书刊选购标准，避免购置质量低劣或内容不健康的出版物，合理控制复本数量。同时，应持续提升馆藏质量，优化馆藏结构，及时处理过时、复本过多、利用率低和破损严重的书刊。六、新书到馆后，应立即进行验收、登记、分类、编目和上架，以便尽快对外借阅。图书馆采取全开