2024年学校岗位职责学校工作职责（三篇）

第1页共1页2024年学校岗位职责学校工作职责1.科学组负责人在教导处主任的指导下，承担着组织科组的政治与业务学习任务，致力于团队协作，推进教学研究、教学改革和教学反思，以提升本学科的教学品质为目标。2.设立电化教育组，全面负责学校电教设施的维护与电教教室的管理，电化教育组组长由教师兼任。3.每学期初，需依据学校工作计划，制定本组的教学计划，并审核本学期各年级备课组的教学进度。学期结束时需撰写本组的工作总结，并督促教师完成个人教学总结。4.着重监督备课组的备课活动，引导教师深入研究新课程标准和教材，以个人备课为基础，有效开展集体备课。同时，组织教学理论学习和学科改革经验的交流，每学年设定教学研究专题，通过一段时间的探讨和实践，撰写专题论文或总结。每学期组织研讨课的准备，实施听课和评价机制。5.关注青年教师的发展，合理安排指导教师。鼓励组内教师相互学习，互相听课，提升教学能力。6.关怀团队成员，关注全组教师的思想动态和生活状况，及时向上级领导反映情况，尽力解决实际问题，激发教师的工作积极性。7.向教导处主任推荐各年级备课组的负责人。积极参与每学期的复习和考试工作，监督、指导备课组的单元练习设计。8.重视本学科拔尖学生的培养，组织他们参加市级以上的学科竞赛，力求取得优秀的竞赛成绩。2024年学校岗位职责学校工作职责（二）____级组长在教导处主任及副主任的领导下，负责全面规划与执行本年级的各项教育教学工作。具体职责如下：1.在教导处主管的引领下，组织并领导年级的班主任与全体任课教师，共同推进年级的教育教学工作，同时，强化对学生思想政治工作的关注与引导。2.负责年级层面的管理工作，依据学校整体的教育教学计划，制定本年级的具体工作计划，并有效实施。还需协助教导处妥善安排年级内的各类学生活动，以充分发挥年级组织的积极作用，并在学期末进行工作总结。3.统一规划与协调本年级各班级的教学工作、思想政治教育、劳动实践以及文体活动，全面关注学生的思想品德、学业成绩、劳动技能、日常生活及身心健康，旨在促进学生的全面发展，实现德、智、体、美、劳的和谐统一。4.致力于构建良好的团队协作氛围，协调年级内班主任之间以及班主任与任课教师之间的沟通与配合，定期召开年级会议，以形成教育教学的合力。5.强化学生的日常管理，并深入开展《中学生日常行为规范》的养成教育，以提升学生的自律意识与行为规范。6.定期举办师生座谈会及学生代表座谈会，积极听取学生对于思想教育及各科教学的反馈意见，并及时组织交流讨论，以不断优化教育教学策略，提升教育教学质量。7.定期召开年级学生大会，对年级工作进行总结与部署，表彰先进事迹，批评不良现象，以此加强对学生的思想政治教育。8.参与学校对本年级各班级、学生以及班主任、任课教师的综合考评工作，确保评价的公正性与准确性。9.负责组织年级学生家长会，并成立年级家长委员会，以加强家校之间的沟通与联系，共同促进学生的健康成长与教育发展。2024年学校岗位职责学校工作职责（三）1.根据校长及教导主任的指示，精确编制并提供教导部门的各项统计报告。基于统计结果，编制每学期各班级、学科的学习状况报告，以及班级评比数据、教学质量评估和教学反馈统计，以供校领导参考。2.负责填写《中学年度报告》，处理教师继续教育的申报、整合及上报工作。有效进行教务日志的检查资料收集、录入、统计，以及班级评估的管理工作，同时妥善保管和归档各类教学资料，以及处理教导部门的临时任务。3.根据文件性质和规定，经教导处或办公室批准，确保按时完成印刷工作，保证质量，尤其在高峰期确保教学活动的正常运行。4.严格遵守保密规定，对保密文件进行安全保管，并及时处理。对于如试卷等保密文件，严禁外泄，一旦发现违规，将采取严肃措施。5.协助教导主任协调