2024年小学体育教研组的工作计划范文（七篇）

第3页共3页2024年小学体育教研组的工作计划范文一、指导思想：坚持贯彻“健康第一”的核心理念，深入践行《学校体育工作条例》的各项要求。以全面促进学生综合素质提升为目标，切实强化体育师资队伍建设，确保体育教学课时充足，积极拓展课外体育活动项目。认真组织并有效实施《学生体质健康标准》，坚持不懈地推动业余训练工作，积极开展体育教学科研工作，深化教学改革，加速新课程标准的实施进程，并着力加强校园体育文化建设。二、工作要点：（一）深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课程改革2024年小学体育教研组的工作计划范文（二）为确保教学准备充分，需按年级进一步优化学校资源化的____个性化备课流程，实施团队协作备课，指定人员负责电子教案的上传，建立完善的体育教案资源库。其他教师则参考资源库制定个性化的备课方案。学校应定期或不定期对备课情况进行检查和督导活动。课堂监督方面，每位教师在学期内需听至少____节课，主任需听至少____节课。听课形式包括约定式听课、随堂听课和学校组织的听课。所有听课需附评价，达到____节及以上为a，____节为b，____节为c，听课少于____节则不计分。2、特色板块：主题构建活动应定期举行，为教师提供学习交流的平台。开展对同一教学内容在不同教学阶段教学方法和手段的研讨，持续学习新理念和教学法。教师间相互听、评课，共同学习研讨。鼓励教师积极参与教学研究，本学期通过同课异构活动和主题构建研讨进行学习交流和教研。青蓝工程旨在为新教师创造良好的学习环境。继续推行学校三级骨干活动和师徒制，骨干教师需每人上一节示范课。师徒活动需有计划、方法和阶段性成果。3、品牌板块，以课题为引领，强化教师的科研意识：基于学校课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师应结合自身情况积极开展课堂教学研究，探索教学规律，提高教学效率和教师的教育水平。（二）热爱学生，恪守教师职业道德，强化师德提升年：严格遵守体育教育教学法规，严禁在课堂上体罚或变相体罚学生。增强安全防范意识，确保课堂教学安全，继续执行按地区分块上课制度。低、中、高年级分片教学，避免教学干扰。科学评价学生，注重过程性评价与终极性评价的结合，定期记录学生表现并公布考核标准，以激发学生锻炼身体的自觉性。对困难生给予特别关注，评价时注重过程。加强学生体质监测，认真做好体质测试工作。（三）完善晨跑与大课间活动：指导并监控晨跑与大课间活动，及时记录各班活动情况，为迎接区大课间活动评比做好准备。（四）加强学校体育课余训练，争取优异成绩：制定严谨的训练计划，团结协作进行学校体育课余训练。积极准备____月____日的区乒乓球比赛和____月____日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中取得佳绩。____月份举办校体育节暨春季运动会。田径训练队全面启动，为明年的区比赛提前准备。（五）进一步实施《国家学生体质健康标准》：确保数据报送工作到位，明确工作责任，专人负责，确保数据的真实性、准确性。（六）做好器材管理：依据标准制定器材采购计划，落实器材设备管理制度，实行借还制度，保证器材的使用率和安全性。三、本学期体育工作安排：____月份：1、制定本学期各类体育工作计划。2、启动田径队训练。3、组建学校乒乓球队和篮球队，开始训练。4、第二周起恢复晨跑和大课间活动。5、筹备自编操创编工作。____月份：1、开展体育组专题构建活动研讨（一）。2、继续推行体育大课间和阳光“2+1”活动。3、准备____月____日区中小学生乒乓球比赛。4、继续推行晨跑和大课间活动，反馈执行情况。5、三支校队持续训练，注重训练质量。6、组织自编操训练和展示工作。7、体育教师基本功之队列教学。____月份：1、组织学生参加校田径运动会。2、继续推行体育大课间和阳光“2+1”活动。3、准备____月中下旬区小学生足球比赛。4、学校教研活动：讨论如何听课。5、开展体育组专题构建活动研讨（二）。6、迎接区大课间活动和自编操比赛。7、体育教师基本功之技巧教学。____月份：1、开展体育组专题构建活动研讨（三）。2、积极开展学生体质测试工作。3、继续推行体育大课间和阳光“2+1”活动。4、准备____月____日区篮球比赛。5、体育教师基本功之武术教学。____月份：1、认真进行学生期末成绩测试和登记工作。2、做好器材归类、报修和添置工作。3、认真完成期末各项成果汇总工作。2024年小学体育教研组的工作计划范文（三）一、指导思想：我们需坚定不移地贯彻“健康第一”的核心理念，紧密围绕青少年体育工作的总体部署，全面且细致地执行《____加强青少年体育增强青少年体质____》所规定的各项策略。首要任务是深化素质教育改革，确保学生拥有充足的体育锻炼时间；要以全面推行《国家学生体质健康标准》为基石，依托“全国亿万学生阳光体育运动”平台，确保学生每日至少一小时的体育锻炼时间，同时提升体育课的教学质量；再者，需强化学校体育设施的建设，为青少年参与体育锻炼打造优越的环境；最后，以学校体育为核心驱动力，全面激发青少年体育运动的活力，营造出全员参与、充满活力的校园体育氛围。为彰显我校体育工作在素质教育中的核心地位与积极作用，体育教研组将持续深入研习素质教育的先进理念，切实做好体育教学与教育工作。我们将以优化“三课、两操、一活动”为基石，聚焦学生活动能力的提升，致力于提升学校运动队的整体训练水平，传授学生科学的健身方法，激发学生对体育运动的热爱，使之在快乐中学习、在热爱中进步，从而推动素质教育的深入发展。本学年，小学教研工作将紧密围绕我校的整体安排，结合市区初教工作的指导意见，以课程改革为核心，强化理论与实践的研究，努力开创校本教研的新篇章；以提升教学质量为重心，以教师专业素质提升为动力，为每位学生的健康和谐发展奠定坚实基础。我们将秉持解放思想、与时俱进的精神，加速教育创新的步伐，不断优化教研策略，充分发挥教研员的引领作用，立足实际，积极稳妥地推进各项工作。二、具体内容：1.强化广播操的队列队形训练，加强进退场纪律、秩序及上下楼梯安全教育，纠正广播操中的错误动作，规范动作教学，以提升广播操的整体质量。同时，将开展小学生广播操评比活动。2.启动“小学生快乐体验教育”项目，优化课堂结构，积极探索高效教学方法，提高课堂效率，采用灵活多样的教学形式，让学生在快乐中学习，体验成功的喜悦。3.营造浓厚的校园体育氛围，大力推广阳光体育运动，强化学校体育工作。引导学生走出教室、亲近自然、沐浴阳光，积极参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提升学生体质健康水平。4.明确“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师负责协调与监督，严格按照学校体育活动安排进行锻炼。5.抓好学校运动队的组建工作，包括运动员选材、运动队计划的制定等，逐步提升我校运动队的训练水平和竞技水平。6.开展校体育公开教学研讨活动，促进教学交流与提升。7.举办各类体育单项比赛，丰富学生课余生活。8.持续推进微型课题研究工作，深化体育教学研究。9.严抓体育教学常规工作，确保教学质量。三、具体安排：（月份根据实际填写，以下仅为示例）XX月份：1.学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。2.落实体育课堂教学常规要求。3.强化教学常规和每天“两操”的组织训练及安全教育工作。4.选拔优秀体育苗子组建运动队，并制定科学的运动训练计划。5.提高教研组活动质量，落实公开教学教研活动。（后续月份安排根据实际情况进行细化）2024年小学体育教研组的工作计划范文（四）一、指导原则严格遵循学校的规章制度，秉持“健康优先”的核心理念，全面贯彻《学校体育工作条例》，积极推动新课程标准的实施。以提升体育教学质量为核心，更新教学观念，提高体育课堂教学效果和管理效率，认真执行《学生体质健康标准》，强化校园体育文化氛围的营造，促进我校体育教学工作的健康、快速发展。二、工作理念与目标坚守“以人为本，健康第一”的教育观念，充分激发师生的教学积极性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改革教学模式，深入探索高效的体育教学模式，同时加强政治素养、业务理论学习，强化师德规范，提升与学生的沟通技巧。加强集体教研、备课、听课、评课、议课、课后反思的交流，注重体育教研、课题研究以及体育特长生的培养。三、工作重点和措施1、优化常规教学管理，确保体育课程的常规教学有序进行。2、精心制定各项教学计划。依据总课时数、教学重点、难点以及学生实际水平，制定科学的学年教学计划、教学进度计划、教学进度表和课时计划。严谨规范地执行《学生体质健康标准》的测试、统计和上报工作，确保体育档案资料的完整性和管理的规范性，不断充实和优化体育资料库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长资料库。3、加强集体备课制度，加大教学检查力度。全体教师要深入理解教学大纲和教材，明确教学目标和任务。按照年级教学进度安排，提前两周编写教学设计方案和课时计划，提前一周进行年级集体备课讨论（全员参与），由各年级负责人制定执行教案，完善体育资源库。严格检查教学设计方案和课时计划，关注课后小结，以促进教师间的相互学习和提升。4、强化课堂常规管理，提升教学质量。进一步完善教师岗位制度，规范教学常规行为，九年级教师应根据学生实际，加强课堂常规管理，确保教学质量。提高学生身体素质和运动技能。5、加强课外体育活动的开展和安全教育。计划开展年级广播操和进退场比赛，全面提升学生的做操和进退场质量，同时丰富校园体育文化。制定活动方案，加强活动宣传，确保各项活动的安全。积极开展校级体育节，鼓励学生参加各类比赛，为班级和学校争光。将安全教育贯穿于各项活动中，确保活动安全进行。6、加强与班主任的协作，关注训练学生的思想工作和学习成绩。四、深化教研教改，提升教师业务理论水平建立完善的职责目标体系，团结协作，确保教研活动的有效开展。不断提升自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。总结教学经验，积极撰写论文，每位教师每学期至少一篇，积极参与校级、区级、县级论文评选和公开课活动。适时到外校、外地参观学习，增进交流，拓宽视野，积累经验。五、定期检查体育教学设施，确保设施的安全和使用对体育设施进行必要的补充和更新，确保体育场地能够更好地服务于教学和学生的锻炼需求。定期进行体育器材的安全检查，并及时上报问题，提出改进建议，确保设施的安全使用。2024年小学体育教研组的工作计划范文（五）一、指导原则：体育教育部门将坚定地秉持“健康第一”的原则，以本学期的学校工作目标为指引，坚持实事求是，切实执行三大主题与四个核心词（即师德提升年、师能建设年、质量科研年，以及禁、谨、情和我），认真履行学校布置的各项任务，有力推动学校体育工作的高效深入发展。二、工作职责：（一）强化教学研究与实践，落实师能建设年与质量科研年。1、常规部分。制定计划，确保本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料的完备，为教学活动和大课间的有序运行做好充分准备。备课，以年级为单位进一步优化学校的资源化与个性化的备课模式，实行分工合作备课，指定人员负责电子教案的上传，建立完善的体育教案资源库。其他教师则参考资源库编写个性化的备课教案。学校将定期或不定期地对备课情况进行检查和督导活动。课堂观察，每位教师需完成不少于____节的听课，主任则需完成不少于____节的听课。听课形式包括约定式听课、随堂听课和学校组织的听课。所有听课需附有评价，其中____节及以上评为A，____节评为B，____节评为C，听课次数少于____节将不被计入。2、特色部分。主题构建，定期开展教科研活动，为教师提供学习交流的平台。探讨同一教学内容在不同阶段的教学方法、要求和手段，鼓励教师间的听议评课，共同学习研讨。追求真实课堂，鼓励教师积极参与教学研究。本学期通过同课异构活动和主题构建研讨，促进学习交流和教研活动。青蓝工程，为新教师创造一个良好的学习环境。继续推行学校的三级骨干活动和师徒结对活动。每位骨干教师需上一节示范课。师徒结对需制定计划，明确方法和阶段性成果。3、品牌部分，以课题为引领，增强教师的科研意识。依托学校课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，鼓励体育教师结合自身实际开展课堂教学研究，探索教学规律，提升课堂教学效率和教师的教育水平。（二）热爱学生，恪守教师职业道德，强化师德提升年。严格遵守体育教学法规，严禁在课堂上体罚或变相体罚学生。增强安全防范意识，确保课堂教学安全，继续采用上学期的按地区分块上课模式。低、中、高年级分片教学，避免不同班级间的教学干扰。科学评价学生，注重过程性评价与最终性评价的结合，定期记录学生表现，及时公布考核标准，激发学生锻炼的积极性。对困难生给予特别关注，评价时注重过程而非结果，给予他们希望。（三）优化晨跑与大课间活动。加强晨跑与大课间活动的指导和监控，记录各班活动情况，为迎接区级大课间活动的评估做好充分准备。（四）加大体育课余训练力度，争取优异成绩。制定严谨的训练计划，协同合作提升学校体育课余训练质量。积极筹备，迎接____月____日的区乒乓球比赛和____月____日的区篮球赛，群策群力，力争在比赛中取得更佳的运动成绩。____月份将举办校体育节暨春季运动会。田径训练队全面启动，为明年的区级比赛提前做好准备。（五）进一步实施《国家学生体质健康标准》。确保数据报送工作的准确性和真实性，明确工作责任，专人负责，确保工作的落实。（六）管理体育器材。依据标准，有计划地配备器材和设备，建立并执行器材、设备的管理制度，确保器材的借用归还制度，保证其使用率和安全性。2024年小学体育教研组的工作计划范文（六）指导原则：本学期，我们将进一步贯彻《关于教育问题的谈话》的指导精神，以教委体育工作会议的决议为引领，深入学习全国基教会的《决定》。我们将坚定地秉持“健康第一”的理念，以两个相关条例为准则，全面推动学校的体育工作，致力于我校体育事业的进一步发展。一、确立“健康第一”观念，深化素质教育实施。本学年，体育课程将进行创新性改革，这涉及到教育的核心目标和学生的全面发展，更加强调实践能力和创新思维的培养。因此，全体教师需适应新趋势，应对瞬息万变的信息社会，不断学习，理解新课程的实质，引导学生树立终身体育锻炼、健康至上的意识，培养他们持之以恒的运动习惯，使学生从中终身受益。二、强化常规管理，切实提升教学质量。（1）我们将持续以学校“六认真”原则为指导，精心做好每一项具体工作，确保教学的细致和新颖。细致体现在每一节课的精心准备和实施，新颖则在于摒弃旧有的观念，勇于创新，探索出合理且有效的教学新路径，以实现素质教育的高质量实施。（2）我们将坚持每周一次的业务学习和集体备课，共同探讨新大纲课程实施中遇到的挑战，互相学习，取长补短。集体备课应注重实质，而非形式，旨在解决实际问题，提升教学效果。每位教师需根据初期设定的教学主题，制定出具有个人特色的教案，充分展现现代体育教育的理念。（3）在教学设施和场地得到改善的背景下，如何在良好的教学环境中打造出特色鲜明的体育课是我们面临的新课题。每位教师都需迎难而上，充分利用每一分钟的课堂时间提高教学效率。除了校领导的随机听课，教研组也将进行随堂听课、说课、评课活动，以进一步提升全组教师的业务能力和教学艺术。三、借助季节性三项比赛，提升学生身体素质。本学期，市里将举办冬季三项比赛，我校将提前发放毽子和跳绳，利用早锻炼、体育课和活动课的时间，鼓励学生进行练习，培养他们冬季锻炼的兴趣和恒心，从而在全校范围内营造自觉锻炼、积极参与运动的良好氛围，有效提升学生身体素质。四、科学分工协作，提升各运动队的竞技水平。（1）我们将对各运动队的教练配置进行优化，由经验丰富的王