2021年人教版一年级语文上册看图写话（考题）

2021年人教版一年级语文上册看图写话（考题）

一、同学们，快放寒假了，寒假里你们都准备做什么呢？写一写

二、看图写话。

仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写,

注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。

三、看图写话。

提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么

呢？

四、看图写话。

请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？用一两句通顺的话

写下来。（不会写的字用拼音代替）

五、看图写话

仔细看图，先想一想图上画的是什么地方，发生了什么事，图中的小动物们会

说什么，做什么，然后把画面内容完整的写下来。

六、看图写话

仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？他看到了什么？想到了什么？试

着用上“要是……就，……”的句式写话。不会写的字可以用拼音代替，注意

正确使用标点符号哦。

七、看图写话。

仔细看图，写清图上画的是谁？在干什么？（不会写的字用拼音代替。）

八、看图写话。

仔细看图，请写明在什么时候？在哪里？有谁？在干什么？为什么要干这个?

过程和结果怎么样？

九、写话或习作。

请你仔细观察，图中都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写。

十、看图写话。

图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。

大姐姐，我想请

你帮个忙...

十一、看图写话。（不会写的字可用拼音代替）

图画上是什么季节？有哪些人？他们在干什么？请你用几句话写一写。

十二、看图写话。

图上画的是谁？他们在干什么？穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？用几句通

顺完整的话写下来。

十三、看图写话。

提示：1.谁？2.在什么地方？3.做什么？

十四、看图写话

十五、看图写话。

图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写

下来。不会写的字可以用拼音代替。

答案

一、范文：放寒假了，我和妹妹一起去野外滑雪，我拉着妹妹在雪地上滑来滑

去，玩得真高兴呀！

二、范文：春天到了，天气暖和，微风阵阵，有几只小燕子在空中自由自由地

飞来飞去，附近有一条小河，小鸭子在河里游来游去，河边上还有美丽的花，

河边的树迎着微风在轻轻地摇曳着，小明在河边放着风筝。

三、春天到了，小朋友到野外去植树。小红扶着树苗，明明填土，然后红红提

水浇树，他们种了好几棵树。

四、放学了，小明和小花在打扫卫生，小明在拖地，小花在擦窗户，他们打扫

得非常认真，大家都夸他们是好孩子！

五、例文：

一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：

“救命啊！”

小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里

了。”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小

鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。小象赶来了，它把长鼻子伸进坑

里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了，它灵机一

动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往

坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按

小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来

了。

六、例文：

一天，小龙去花园散步，看到了小鸟。小龙想：“要是我有了翅膀，我会

像小鸟一样在白云中穿梭；像小鸟一样，到树上去住。

要是我有了翅膀，我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地；

要是我有了翅膀，我会帮助所有人。”

七、一天，小熊觉得身上很脏。熊妈妈让它洗澡。小熊跳进水盆里，在全身擦

起了香皂，盆里起了很多的泡泡，洗掉了身上的细菌，小熊很开心！

八、范文：放学后，小明这组的同学在打扫教室。他们有的在洒水，有的在扫

地，有的在擦桌子，有的在擦黑板，还有的在擦窗户。他们干得热火朝天的。

九、示例：一天，天气非常好，天蓝蓝的，白云可爱极了，小贝和小刚去公园

里踢足球。他来到了公园，踢起心爱的足球。他左一脚，右一脚，一下来个飞

球，一下来个快速旋转球。可是，草坪上明明插着一个牌子，上面写着“爱护

小草”四个字。可他们两个就像没看见一样。就在这时，有一位小姐姐走过来

对他们说；“你们不能踩小草，要不然的话小草会疼的。”他们两个听了小姐

姐的话，觉得很有道理，马上就从草坪里出来了。

十、示例：

捡球

一天下午放学，小青在足球场踢球。他玩得非常起劲，一不小心就把足球

踢到足球场外。这时候，一个大姐姐正巧路过。小青马上跑到围栏边，说：

“大姐姐，我想请你帮个忙，可以吗？”

“你需要我帮什么忙？”大姐姐说道。小青说：“我不小心把足球踢到围

栏外面了，你能帮我扔过来吗？麻烦你了！”“没问题！”姐姐说完，就把球

扔了过去，“你接着。”

“谢谢大姐姐！"小青感激地说道。

十一、范文：冬天来了，小明穿着厚厚的衣服，带着帽子和围巾出来玩雪。玩

着玩着，小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服，他跑过去问：“老爷爷，您

为什么要给小树穿衣服？”爷爷说：“给小树穿上衣服后，它就不会受冻

了。”衣服穿好了，一阵风吹来，小树摇晃着脑袋，好像在向爷爷道谢呢！

十二、示例：放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。小明比较调皮，

他爬上了树。小红和小芳跑到草地上玩皮球。小美从路边经过，看到了他们的

行为，连忙上去制止。小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草

地，更不应该爬树。小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。

十三、一个阳光明媚的早晨，我们在上语文课，语文老师给同学们讲后羿射日

的故事，同学们都听得很认真，只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。老师

看出了小明的心思，便让他起来回答问题。小明红着脸低着头呜呜地回答：

“我不知道。”老师生气地说：“小明，你以后不要这样了，好吗？”“老

师，我知道错了。”老师笑着说：“知错能改就是好孩子。”听了老师的话，

小明在以后的每堂课上都认真听讲，再也没有走神过。

十四、一天，小红吃完饭，她想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。”她把

碗一个一个的端到厨房里。因为她个子太矮，够不着水笼头，于是搬了一个板

凳放到水池前。她站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。她先把碗

用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干

净后再用清水冲一下，碗就洗好了。

十五、范文：

堆雪人

雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。

小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围

巾和手套。

他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用

来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小