2024年小学健康教育制度范本（五篇）

第3页共3页2024年小学健康教育制度范本一、学校卫生健康教育管理领导小组的组建及职责学校已成立卫生健康教育管理领导小组，由向仕奎担任组长，周建华、向全谋担任副组长，成员包括谭欢、向振华以及各班主任。领导小组负责制定计划、执行检查、进行总结，确保各班级均能开展卫生健康课程，课程时数得到保障，并利用校本教材作为教学依据。课程需具备教案、考核及评价体系。二、学生个人及环境卫生教育学校将向学生普及个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生以及季节性流行病的防控知识。三、提升健康卫生宣传文化氛围学校将结合其独特的地理环境特点，开展健康卫生知识宣传。班级健康卫生知识宣传将在每期的学习园地中占据一席之地，并定期发布相关知识，同时根据班级学生的实际情况进行有针对性的教育。四、健康教育的实施方式学校每学期将利用黑板报、广播室作为健康教育的主要平台。广播室将卫生健康知识作为每次广播内容的一部分。各班级的健康教育课程将根据学生的年龄特征来确定教育内容，并利用宣传单、宣传画、影像资料等多种形式进行宣传教育，力求形式多样。五、学生常见病的预防与控制学校将认真执行晨检制度，做好学生常见病的预防和控制工作。六、传染性疾病发生后的应对措施对于发生传染性疾病的在校学生，学校将给予关怀和体贴，并严格遵守《因病缺勤病因追查与登记制度》，同时根据医生的建议采取适当的人文关怀措施。二、学生健康卫生教育制度1.学生应按时作息，文化课学习时间不超过规定小时数，课外体育锻炼活动时间不低于规定小时数，课外作业量不超过上级教育主管部门的规定，确保小学生睡眠时间不少于九小时。2.学生应保持正确的坐卧、立走姿势，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》，养成良好的行为习惯，保持良好的身体素质和健康状况，达到学生身体健康检测标准。3.学生应努力做到“六勤”、“七不”，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，以及不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔垃圾等。4.学生应保护视力，做到“三要”、“四不要”，包括保证读书、写作姿势正确、勤做眼保健操、注意用眼健康，不在光线太强或太弱的地方看书、不边走边看书、不躺着看书、不在乘坐车船时看书。5.学生应自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里，饭前、便后要洗手。6.学生应认真上好健康教育课，学习健康教育知识，做到有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。7.教室卫生应勤整理，并采用湿式清扫方式，确保专人负责。三、教师健康教育制度1.教师应衣着整洁、仪表端庄，在公共场合或上课时不得穿拖鞋、短裤、背心，并应注重个人卫生和公共卫生，成为学生的榜样。2.教师上课时应避免对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。3.教师应保持办公室环境整洁，门窗玻璃完好，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上物品摆放整齐有序。4.教师应加强体育锻炼，增强身体素质，成为学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。5.教师应认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多地了解健康教育知识。2024年小学健康教育制度范本（二）一、指导思想全面贯彻国家教育方针，严格执行《学校卫生工作条例》，切实加强学校教育健康工作，促进师生养成文明健康的行为习惯，努力提升他们的体质健康水平。以完善学校卫生防疫和食品安全制度为核心，构建以预防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，确保师生身心的全面和谐发展。二、学校健康教育工作1、结合我校实际情况，通过校园广播、板报以及校园网络平台发布传染病防治知识等多种方式，提升师生的卫生保健意识。三、卫生宣传工作1、每个学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规教育。2、根据季节变化，做好预防传染病和常见病的宣传教育工作。3、认真开展健康教育，普及卫生知识，增强学生的自我保健能力。4、积极组织以预防近视为中心的卫生宣传教育活动，特别重视每学期第二周的“防近宣传周”。5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”等，积极组织宣传教育活动。四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、加强各班卫生委员的培训工作。期初组织各班卫生委员会议，重点安排本学期学校卫生工作，要求卫生委员与校医室紧密合作，确保环境卫生、班级饮水机消毒、教室通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面的工作得到妥善执行，并负责眼保健操的培训工作。2、近视眼防治。将第____周定为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等多种形式，普及防近知识，遏制近视率的上升趋势。3、牙病防治。根据市防疫站的要求，结合学生日常生活习惯，开展爱牙宣传和正确刷牙方法的教育。4、传染病防治。通过卫生专栏和广播，向学生普及秋冬季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识，预防传染病的发生。5、健康教育。结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作的实际情况，每学期通过卫生专栏和广播宣传（____次），向学生传授健康知识。6、疾病防治。及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。7、教育学生注意用眼卫生，认真执行眼保健操，培养良好的用眼卫生习惯。2024年小学健康教育制度范本（三）梨树小学学生健康教育管理制度一、学校健康教育管理制度1.学校设立卫生健康教育管理领导小组，由向仕奎担任组长，周建华、向全谋担任副组长，成员包括谭欢、向振华及各班主任。领导小组负责制定计划、执行检查、撰写总结，确保各班级均开设健康教育课程，课程内容包括校本教材的利用、教案的准备、考核的实施及评价的进行。2.学校负责向学生普及个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生以及季节性流行病的防控知识。3.学校致力于提升健康卫生宣传的文化氛围，结合本校地理环境特点，定期在学习园地中宣传健康卫生知识，并根据学生实际情况有针对性地进行教育。4.学校每学期通过黑板报、广播室等渠道作为健康教育的主要宣传平台，广播内容中包含卫生健康知识栏目。各班级根据学生年龄特征确定健康教育课程内容，并利用宣传单、宣传画、影像资料等多种形式进行宣传教育，力求宣传形式多样化。5.学校注重学生常见病的预防与控制，并严格执行晨检制度，以防控流行病。6.若学生发生传染性疾病，学校将对患病学生给予关怀，并严格遵守《因病缺勤病因追查与登记制度》，同时根据医嘱采取适当的人文关怀措施。二、学生健康卫生教育制度1.学生应按时作息，确保每天文化课学习时间不超过规定小时数，课外体育锻炼活动时间不低于规定小时数，课外作业量不超过上级教育主管部门的规定，保证小学生睡眠时间不少于九小时。2.学生应保持正确的坐卧、立走姿势，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》。养成良好的行为习惯，保持良好的身体素质和健康状况，达到学生身体健康检测标准。3.学生应努力实践“六勤”、“七不”原则，即勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔废弃物。4.学生应保护视力，做到“三要”、“四不要”，即保证读书、写作姿势正确、勤做眼保健操、注意用眼健康，不在光线太强或太弱的地方看书、不边走边看书、不躺着看书、不在乘坐车船时看书。5.学生应自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里，饭前、便后要洗手。6.学生应认真上好健康教育课，学习健康教育知识，做到有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。7.教室卫生应勤整理，采用湿式清扫方式，并指定专人负责。三、教师健康教育制度1.教师应着装整洁、仪表端庄，在公共场合或上课时不得穿拖鞋、短裤、背心，并应注重个人卫生和公共卫生，成为学生的榜样。2.教师上课时应避免对着学生咳嗽、打喷嚏，禁止抽烟，避免与学生口对口近距离讲话。3.教师应保持办公室环境整洁，门窗玻璃完好，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上物品摆放整齐有序，个人用品摆放规范。4.教师应加强体育锻炼，增强身体素质，成为学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。5.教师应认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多地了解健康教育相关知识。2024年小学健康教育制度范本（四）一、指导思想全面贯彻国家教育方针，严格执行《学校卫生工作条例》，切实加强学校教育健康工作，促进师生养成文明健康的生活习惯，努力提升他们的身体健康素质。以完善学校卫生防疫和食品安全制度为核心，构建以预防为主、防治结合的学校卫生健康教育管理体系，确保师生身心的全面和谐发展。二、学校健康教育工作1、结合我校实际情况，通过校园广播、板报以及校园网络平台发布传染病防治知识等多种形式，增强师生的卫生保健意识。三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、视力保护及口腔卫生等常规教育。2、根据季节变化，做好预防传染病和常见病的宣传教育工作。3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提升学生的自我保健能力。4、积极组织以预防近视为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”。5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”等，积极组织相关宣传教育活动。四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、加强各班卫生委员的培训工作。期初组织各班卫生委员会议，重点安排本学期学校卫生工作计划，要求卫生委员与校医室紧密合作，确保环境卫生、饮水机消毒、教室通风、学生缺勤记录、疾病预防、季节性传染病防治、学生营养等方面的工作得到妥善执行，并负责眼保健操的培训工作。2、近视防治。将第____周定为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播等渠道宣传防近知识，以控制近视率的上升趋势。3、牙病防治。根据市防疫站的要求，结合学生日常生活习惯，开展爱牙宣传和正确刷牙方法的教育。4、传染病防治。通过卫生专栏和广播，向学生普及秋冬季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识，预防传染病的发生。5、健康教育。结合学生在爱眼、爱牙、营养、传染病以及六病防治方面的实际情况，每学期通过卫生专栏和广播进行____次健康知识教育。6、疾病防治。及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。7、教育学生注意用眼卫生，认真执行眼保健操，培养良好的用眼卫生习惯。2024年小学健康教育制度范本（五）一、指导思想全面贯彻国家教育方针，严格执行《学校卫生工作条例》，切实加强学校教育健康工作，促进师生养成文明健康的行为习惯，努力提升他们的体质健康水平。以完善学校卫生防疫和食品安全制度为核心，构建以预防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，确保师生身心的全面和谐发展。二、学校健康教育工作1、结合我校实际情况，通过校园广播、板报以及校园网络平台发布传染病防治知识等手段，增强师生的卫生保健意识。三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规教育。2、根据季节变化，做好预防传染病和常见病的宣传教育工作。3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提升学生的自我保健能力。4、积极组织以预防近视为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”。5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”等，积极组织宣传教育活动。四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、加强各班卫生委员的培训工作。期初组织各班卫生委员会议，重点安排本学期学校卫生工作，要求卫生委员与校医室紧密合作，确保环境卫生、班级饮水机消毒、教室通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面的工作得到妥善执行，并负责眼保健操的培训工作。2、近视眼防治。将第____周定为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等多种形式，普及防