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文档简介

三年级语文试题期末教学质量目标检测

(全卷四个大题,16个小题,满分100分,其中卷面分2分,90分钟完卷)

题号三四卷面分总分总分人

(-)(二)

得.

、日积月累(48分)

1、我会拼,我会写,还能做到规范、端正、整洁。(12分)

quan()jiang()

圈降

juan(xiang()

2、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)

官)旦()悲)()

馆()胆()靠())

3、我会填,我会写。(7分)

鸦)无声左()右盼和颜()色姓()嫣红

郁郁()()))起舞())忙忙

我还能写描写学习的成语:;描写日月的成语:

4、我能给下列句子中加点的字挑选合适的意思。(3分)

临:①来,至I」;②将要,快要;③模仿。

A、爸爸要出差几天,顺走时叮嘱我要听妈妈的话。()

B、我会顺帖写毛笔字啦!()

C、老师讲的故事太精彩了,我听了仿佛身顺其境。()

5、我能照样子改写句子。(5分)

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。

①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗?

例:一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。

②夏天到了,校园里的梧桐树枝繁叶茂,一片片梧桐叶

像,一棵棵梧桐树就

像,为我们挡住了强烈的阳光。到了秋

天,满树的梧桐树叶就像,从梧桐树上飘落下

来。

6、我能把方框里的语句补充完整,还能填空。(12分)

①等闲识得.东风面,。

②韩信点兵一一。③,礼轻情意重。

④光阴似箭,O⑤,报得,三春

晖。

请从上面的语句中挑选下句抄写下来,挂在教室里,我准备选第句。

我想通过这句话提醒同学们O

2

口语交际(5分)

7、我能把下面的话补充完整。

读了课文《一个小村庄的故事》后,我想对小村庄的人们说:“

—“小村庄的村民听了后,也许会地说:"

,,

三、阅读理解(25分)

(-)再读课文《翠鸟》片段,完成练习。(13分)

翠鸟喜欢停在水边的苇打(gdngan)±,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇

秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背

上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐(hehe)色的^(chenchiin)衫

(sanshan)。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

8、给文中加点字挑选正确的读音,在下面画上“一一(2分)

9、认真读这段话,然后填空。(4分)

这段话共有句,其中第二至五句写的

是O

这段话主要讲的

是O

这段话中,“鲜艳”一词的意思

是O

10、用a线画出文中一个比喻句。(2分)

11、照样子填空。(4分)

3

透亮灵活的眼睛又尖又长的嘴

色彩鲜艳的袜子橄榄色的头巾

<V

一双一张

X.

()()

()()

(二)阅读短文,完成后面的练习。(12分)

大自然有迷人的四季,()的春天,()的夏天,

()的秋天,()的冬天。不过,我最喜欢的还是春天。

春天的风是柔和的。她像慈母的手,轻轻抚摸大地,小草被春风吹得.翩翩

起舞,好看极了。小动物也被春风吹得.浑身舒服,春风还吹乐了山间的小溪,

“哗、哗、哗……”,小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。

春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又仿佛姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻

柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看,路边的野花,因为有了春雨展露出初

春的绚丽。田间的小草,因为有了春雨萌发出初春的新绿,向人们展示初春的

生机和活力。

春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿的手臂,

飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友,时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向

前掠去,时而飞起停在电线杆上。

好一派五彩缤纷的春色啊!我爱大自然,更爱这万紫千红的春天。

12、请挑选下面的词语恰当地填入文中的()里。(2分)

花繁叶茂桃红柳绿松青雪白稻香菊开

13、读短文填空。(5分)

4

①这篇短文共个自然段,我发现全文是围绕第自然段的意思来写

的。

②大自然有迷人的四季,读了短文,我知道作者最喜欢o作者通过

具体写春天的风、、、表达对春天的热爱之

情。

14、短文中哪个句子你最喜欢?请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。(2

分)

15、你最喜欢哪个季节?为什么?

四、习作展示(2

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