2024年学校校舍安全工作计划（三篇）

第6页共6页2024年学校校舍安全工作计划一、优化学分评定与奖助勤贷关联体系，同时强化各保障部门及宿管服务人员的职责执行，重点通过责任追究机制，严格门卫管理，并落实学生内部管控，以减轻校园夜间治安管理的压力。二、完善治安预防措施：1.调整工作方向，实行辅导员与保卫人员下沉到片区，实施责任制管理，共同推进教育与基础建设；2.重点关注问题学生，对存在暴力倾向、不良习性及违反校园秩序等行为的学生，在加强教育的同时，掌握其活动规律，并采取相应措施进行管控；3.确保对重点学生可能引发的突发事件进行及时有效的干预，防止事态恶化。三、加强外部联系，与警方共同构建和谐周边环境：1.强化周边治安防范措施，邀请公安、社区等部门介绍治安形势，严防不法分子渗入；2.建立学生骨干信息组织，形成全方位、多渠道的动态信息网络，以实现校园安全情况的动态控制；3.完善突发事件处置程序，确保在紧急情况下能够迅速、有效地控制事态，保护师生安全。四、狠抓三项整改，及时消除重大隐患：1.加大消防隐患整改力度，加强师生员工的消防能力建设，严格执行安全隐患检查制度；2.强化盗窃案件防范措施，明确各部门、教学单位的责任，加强对学生个人贵重物品的保护；3.严肃查处学生突发事件，严格执行相关规定，对违规行为进行及时处理，并追究相关责任。五、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”：1.提升保卫干部素质，通过政治理论学习、业务训练和工作研究等方式，提高保卫工作的质量和效率；2.推进保安队伍改革，优化队伍结构，提高队员素质和待遇，增强队伍的稳定性和战斗力；3.拓展学生纪检队业务，将其纳入素质拓展学分考核体系，加强其工作指导和业务培训；4.提升义务消防队作用，加强其组织与工作制度建设，使其成为校园消防工作的有力保障。通过以上措施的实施，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”工作目标的落实。2024年学校校舍安全工作计划（二）一、指导思想学校安全是确保师生生命安全与教育教学工作正常进行的基石。“安全第一，预防为主”作为长期以来党和国家秉持的安全生产方针，不仅是国家发展的基石，也是学校各项工作顺利进行的坚实保障。鉴于安全工作的重要性，____与____已多次强调其关键性，____亦多次作出重要指示。为此，本校紧密结合自身实际情况，严格遵循并执行____、____等相关部门的安全工作指导方针，特此制定本计划。二、具体工作1.强化校安全工作领导小组建设，组织相关人员参与专业培训，确保持证上岗，提升团队专业能力。2.完善规章制度体系，明确各岗位安全工作职责，严格执行各项安全管理规定。同时，定期组织学习安全管理及安全上岗相关知识，提升全员安全意识与技能。3.实施定期与不定期相结合的安全设施检查制度，特别加强对重点区域与场所的监控与管理，确保安全隐患及时发现并有效处理。4.常态化开展各类安全教育活动，通过多种形式如电视、广播等媒介，深入普及安全知识，增强师生安全意识与自我保护能力。5.加强教师护导与食堂值班管理，定期检查与督促相关人员提升工作责任心，确保校园安全无死角。6.定期检查电器电路系统，及时发现并消除火灾隐患，严防触电、火灾等安全事故的发生。7.进一步加大消防设备投入，加强硬件建设，提升校园消防应急能力。8.严格食堂安全管理，确保食品卫生达标，保障师生饮食安全。9.加强饮用奶与饮水卫生管理，定期督促自来水公司对饮水机进行消毒处理，并教育学生养成良好的个人卫生习惯。10.针对高温与冬季等特殊季节，制定专项安全措施，防止师生中暑及火灾等事故的发生，确保校园安全稳定。2024年学校校舍安全工作计划（三）一、目标与职责工作目标：全面遵循山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷及洪水、台风、火灾、雷击等自然灾害的防灾避险安全标准。通过深入实施校舍安全工程，旨在强化全县中小学的抗震加固能力，并提升其综合防灾水平，确保所有学校校舍均达到重点设防类抗震设防标准。主要任务：自指定年份起，计划于____年内，对全县范围内存在安全隐患的中小学校舍进行系统性抗震加固与拆除重建工作，以显著提升其综合防灾能力。具体而言，将集中力量重建整体存在安全隐患的C级校舍，并对局部存在安全隐患的C级校舍进行加固改造，从而彻底消除潜在的安全隐患。在任务执行过程中，将分阶段设定目标，即首年完成总任务量的____%，次年完成总量的____%，第三年完成剩余的____%。二、实施策略（一）强化领导机制全县中小学校舍安全工程在县政府的统一领导下有序推进，各相关部门及乡镇政府需切实承担起具体执行职责。为此，县政府已专门成立“县中小学校舍安全工程领导小组”，并下设办公室（简称“校安办”），负责整体协调与监督。校安办内部进一步细分为五个工作组，分别负责规划及工程实施、排查鉴定、资金管理、项目推进及监督检查等关键环节，确保工作高效有序开展。各乡镇政府应积极响应，全力配合校安办完成校舍安全工程改造与中小学布局调整任务。（二）严格排查鉴定程序由排查鉴定工作组牵头，联合规划及工程实施工作组共同制定详尽的排查鉴定方案，并依法依规对全县所有中小学校舍进行逐栋逐室的全面排查。排查结果将依据统一标准划分为A、B、C、D四个等级，并形成书面鉴定报告。针对C级校舍，排查鉴定组将制定针对性的加固改造方案；而D级校舍则必须立即拆除重建，以彻底消除安全隐患。（三）科学规划布局规划及工程实施工作组将根据排查鉴定结果及中小学布局调整规划，结合农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造等专项工程要求，科学制定校舍安全工程总体规划及年度实施计划。其中，C级校舍加固改造计划与D级校舍重建计划将作为重点内容进行详细规划，并确保在指定日期前完成全县所有中小学校舍的整体加固与改造规划工作。（四）确保资金筹措与管理到位校舍安全工程改造资金由中央专项资金与地方专项资金共同组成。地方专项资金部分将按照省级与县级既定比例进行分担。同时，校舍安全工程排查鉴定经费也将由省、县两级政府按比例分担解决。县财政局将采取预算调整等措施确保年度校舍安全工程专项资金、排查鉴定费及办公经费的足额安排，并将其纳入县级财政预算范围。此外还将积极争取上级项目资金支持并通过多种渠道筹集社会资金以补充工程资金需求。为确保资金使用的规范性与透明度将设立县中小学校舍安全工程资金专户实行专户管理封闭运行并按工程进度及质量要求拨付工程款。（五）规范项目实施流程校安办将根据年度计划按时组织中小学校舍安全工程实施工作。项目实施过程中将严格遵守国家相关法律法规及行业标准要求确保工程立项、勘察设计、政府采购、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计及档案管理等各环节均达到规范要求。工程项目将实行法人责任制、招投标制、工程监理制及合同管理制等现代项目管理机制以确保工程质量与进度符合预期要求。同时严禁出现“三边工程”现象即边勘察、边设计、边施工的做法以确保项目建设的科学性与安全性。此外还将加强对项目学校招标书、投标书、图纸、合同及施工各阶段质量检测报告等资料的归档管理工作以便于后续监督与审计工作的开展。三、责任追究与社会监督机制建设为确保校舍安全工程的顺利实施与高质量完成将建立健全责任追究机制明确规划、勘察、设计、施工与管理、监理、质检等各单位的职责分工并实行质量终身负责制。对于因工作不力、管理不严或违规操作等原因导致工程安全隐患或事故的将依法依规追究相关人员的责任。同时还将加强对资金使用情况的跟踪监