高考语文复习：标点符号用法及表达效果辨析 课件

句读圈点注文意，喜怒哀乐自神奇——标点符号用法及表达效果辨析2025届高三一轮复习专题一、标点符号的考查形式1.以选择题的形式考查，共四种题型。①标点符号作用比较判断题，如2020年全国卷Ⅰ第19题。②判断标点符号使用是否正确，如2020年浙江卷第3题。③文段阅读标点正误判断题，如2022年全国甲卷19题。④标点符号复位客观选择题（高考模拟试题形式）2.以主观题的形式考查，共三种题型。标点符号更多与语言表达简明、连贯、得体等考点结合在一起考查，重点考查破折号、引号、顿号、括号、问号等标点符号的综合运用。①辨析标点符号的表达效果（2023新课标Ⅰ卷新题型）②指出错误的标点符号并加以修改（常常与得体、语病结合考查）③标点符号探究辨析试题（高考模拟试题形式）常用标点符号用法一．标点符号的概念标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。二．标点符号的类型用法内涵典例大并套小并，大并逗，小并顿并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号过去、现在、未来，上下、左右，都是相互联系、相互影响的。并列谓语和并列补语，中间不用去打顿（7）并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号，而不加顿号你要不断进步，识字，生产。这个故事讲得真实，动人。集合词语连得紧，中间不要插进顿集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来“中小学”“师生”中间不能用顿号。概数约数不确切，中间也别带上顿（4）概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号他看上去十七八岁的样子。(一)顿号:词语、短语之间的停顿用法内涵典例标引号的并列成分之间、标书名号的并列成分之间不必用顿号（5）引号、书名号本身起间隔作用，其标示的并列成分之间不用顿号“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么？连词前不带顿并列短语中，如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号，如错用顿号，可删去，或改为逗号观众长时间地等待，只是想一睹她的风采，或让她签上一个名。并列修饰语用顿号，但并列词语带语气词，打逗不打顿（6）句子内有多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间自然就长了些，它们之间不能用顿号房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。[例1]

下列各句中的顿号和文中“殚精竭虑、孜孜营建”的顿号，作用相同的一项是(

)历经百年鼎革方有今日恢宏人文气象的清华大学校园，早已跻身全球最美校园之列，这是数代清华人殚精竭虑、孜孜营建的成果。在对清华校园做出卓越贡献的建筑家中，论作品数量之盛、规划筹谋之妙、设计淬冶之精，关肇邺院士的功劳首屈一指。A．上海的越剧、沪剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。B．风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材，乙、用字，丙、表达，丁、色彩。C．农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。D．李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。√A项，和文中“殚精竭虑、孜孜营建”的顿号的作用相同，用于分隔句中并列词语。B项，用于某些序次语(不带括号的汉字数字或天干地支类序次语)之后。（3点）C项，相邻两数字连用为缩略形式，应用顿号。（4点）D项，有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，应用顿号。（5点）1．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（

）A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。【答案】C。解析：A项，“十三、四岁”错误，此处应为约数，故中间的顿号去掉。B项，“沟通中互信，合作中共赢”错误，这是不完全引用，故后引号前的句号应放在后引号外面。D项，“头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语”与前面的句子属于同一层级，故“拨响车铃”后的分号改为逗号。故选C。C2．下列各句中所用的标点符号，正确的一项是（

）A．连我在内，我们一共三、四个人。我干活儿的地方，就在货行的一个角落里。B．他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧在那儿扮演哑剧中的小鬼。C．“这位，”那个陌生人说：“就是科波菲尔少爷了。你好吗，先生？”D．可是到了4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒（这是典当掉两把银茶匙后买来的）来了。【答案】D。解析：A项，相邻的数字表示约数，中间不用加顿号；B项，“我想是他的妹妹吧”属于插入语，其前后都应加上破折号，应在“妹妹吧”后添加破折号；C项，凡是在一段引语的中间插入“某某说”，这个“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。故选D。D3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是(

)A．西北山上有些人力凿成的石穴。近百个石穴错落有致，布局有方。有住室、有马圈、有门、有窗、有炕、有灶，俨然是个石洞村落。B．搜狐网教育频道开设了“杨老师课堂”，由杨老师向读者解答《让孩子学习上瘾的10个法则》(2006年11月出版，印刷3次，销量约2万册。)这本书的有关问题。C．如果说在这之前，武汉电视人是摸着石头过河，那么现在关注的则是如何有效利用自身的资源优势打造出具有时代印记的品牌节目？D．本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的“人道主义伦理学”，为人们提供了贴近生活的道德指南。【答案】D。解析：A项，“有住室、有马圈、有门、有窗、有炕、有灶”中顿号使用错误，应该将顿号全都改为逗号，因为顿号是词语或短语之间的停顿，而“有住室”“有马圈”等都是句子；B项，括号内“销量约2万册”后的句号应该去掉；C项，句末问号改为句号，这不是一个问句，“如何有效利用自身的资源优势打造出具有时代印记的品牌节目”是关注的内容。故选D。D(二)逗号：句子内部的停顿用法典例句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号我们看得见的星星，绝大多数是恒星。句子内部谓语与宾语之间如需停顿，用逗号应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。句子内部状语后面如需停顿，用逗号对于这个城市，他并不陌生。复句内各分句之间的停顿，除有时要用分号外，都要用逗号据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。[例2]

下列各句中的逗号，和文中“现代以文学为宣传的工具”后面的逗号作用相同的一项是()许多人喜欢从道德的观点谈文艺，韩昌黎“文以载道”，现代以文学为宣传的工具，都是把艺术硬拉回到实用的世界里去。A．埋葬别里科夫那样的人，真是一件大快人心的事。B．重阳节，当地老人和小孩子们都能收到一件礼物。C．举荐人才就要不拘一格，使用人才更要各尽其能。D．教授的书架上摆满了书籍啊，笔墨啊，邀请函啊。√文中“现代以文学为宣传的工具”后面的逗号表示句子内部主语与谓语之间的停顿。A．表示句子内部主语与谓语之间的停顿；B．表示句子内部状语后边的停顿；C．表示复句内各分句之间的停顿；D．表示并列词语之间的停顿。1．下列句中标点符号正确的一项是（

）A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。B．王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”C．凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。【答案】D。解析：A项，“爆炸”后的“、”改为“，”，因为“原子弹、氢弹”内部有小并列，用逗号体现并列层次不同。B项，“？”号改为“，”；最后的“。”改为“？”。问号是句末标点，应放在句子的结束使用。C项，最后一个“、”与“和”表达的作用相同，不能同时使用，去掉“、”或“和”。故选D。D2．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）①由于微信在传播模式上对大众传播模式有颠覆性的影响，在舆论影响上正成为一只举足轻重的“看不见的手”。②微信的传播模式对传统的舆论监管方式带来了前所未有的挑战。③虽然微信的传播渠道是私密的，但其传播内容又具有公共属性。④从其传播范围来看，一条微信的内容可以短时间内在全社会广泛传播，从内容种类看，政治、经济、文化及健康等公共内容无所不包。⑤此外，微信传播的渗透率更高，微信的“朋友圈”是一种熟人之间的“强关系”，彼此之间的信息传播更为容易。⑥对微信舆论监管的政策建议，主要有以下几点：应建立起社会公共讨论的社会结构，应提高主流媒体“批判武器”的力量，应完善基于微信的舆论检测体系。【答案】①在“在舆论影响”前加“它”。或删掉“由于”；②“对”改为“给”。④“广泛传播”后逗号改为“；”。⑥“提高”改为“增强”。【解析】①缺主语，在“在舆论影响”前加“它”。②介词使用不当，“对”改为“给”。④“从其传播范围来看，一条微信的内容可以短时间内在全社会广泛传播”与“从内容种类看，政治、经济、文化及健康等公共内容无所不包”是并列关系的两个分句，两个分句中间应用“；”。⑥搭配不当，“提高”改为“增强”。3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）A．泰山的色调如油画一样层次分明：春日，山清水秀；夏日，葱郁如盖；秋日，暖色宜人；冬日，白雪静默，四季色彩各异，韵味不同。B．学习数学光靠制定考分目标是没有多少意义的，考量一下自己的基础知识究竟扎不扎实？反思一下自己的做题习惯到底符不符合规范？对下一阶段的继续学习和提高考分才更有意义。C．所谓“望其项背”，意为能看见别人颈的后部和脊背，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用否定式，说成“不能望其项背”“难以望其项背”，或者反问式，如“怎能望其项背”。D．传统藏式建筑虽然用的木料多，但救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了“掀房顶”不费事，藏式建筑的房顶梁和椽子没有相互钉死。【答案】C。解析：A项，“四季色彩各异，韵味不同”是总结句，不属于“层次分明”的内容，“白雪静默”之后的逗号应改为句号，故A错误。B项，“考量一下自己的基础知识究竟扎不扎实？反思一下自己的做题习惯到底符不符合规范”是陈述语气，两个问号改为逗号，故B错误。D项，“破折号”与“如”使用重复，把破折号改为逗号，故D错误。故选C。C

(三)分号：分句之间的并列、联系不紧密

分号主要表示具有并列结构关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。

复句内部并列分句之间、多重复句的前后两部分之间、分项列举的各项之间，可使用分号。

例如：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”注意事项典例剖析句中没有逗号的并列成分之间不能用分号一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同。句中没有逗号却直接用了分号，没有遵循从小到大的标点使用规律。应把分号改为逗号列举的各项有一项或多项包含句号时，各项末尾不能再使用分号一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……既然“一、学习贵在自觉”“二、学习贵在刻苦”后面都已经用了句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便会层次不清。可将句号都改为逗号，或把分号改为句号分说与总说的句子之间不能用分号证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。最后一个分句是总说，故分号应改为冒号非并列的单重复句的分句之间不能用分号南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。此句是转折复句，是非并列的单重复句，其中的分号要改为逗号。非并列的多重复句间才可以用分号[例3]

下列各句中的分号，和文中分号作用相同的一项是()

若说读书有助于改变人生，那只是让我们的生活富有；但要说读书可以丰富人生，则可以让我们的心灵半径延长，让我们的精神天空轩豁，让我们的视野开阔，走出水泥建筑遮挡住的天际线，看到遥远的地平线。A．如果到一个地方去仅仅是座谈，记些数字，或寻一个局部感觉，那就很难叫“体验生活”；因为真正的体验在生活中的每时每刻，在身与心的勇敢投入中。B．有个叫许仙的人救了两条蛇，一青一白，后来白蛇便化作女人来报恩，嫁给许仙了；青蛇化作丫鬟，跟着他们。C．面对长城，我也曾为孟姜女的不幸流下眼泪；然而更多的是为雄关的雄伟气势和抵

御外辱的英雄事迹而落泪。D．天子山居高临下，气势磅礴；溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。√分号主要用以分隔存在一定关系的分句，如并列、转折、承接和因果。例句中的分号表示转折。A．分号前后为因果关系。B．分号前后为并列关系。C．分号前后为转折关系。D．分号前后为并列关系。（1）有人做了一个有趣的实验，发现人在心情愉快时，动脉血压可降低20毫米汞柱，每分钟的脉搏可减少七八次；反之，精神忧郁，血压在短时间内迅速上升，胆固醇含量相应提高。

注：“发现”后面需加冒号，使结构上显示出后面的宾语是并列分句；不加冒号，会使人误解全句是两个并列分句。（2）荀子提出“人定胜天”的观点，认为与其宣传拜天拜地，不如鼓励人民增加生产，积蓄财物；与其依赖天地，不如依靠人的力量。注：“认为”后面需加冒号，使结构上显示出后面的宾语是并列分句；不加冒号，会使人误解全句是两个并列分句。（3）艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。注：“来源”后的逗号要改为冒号，因为逗号所处的层次低于分号，冒号所处的层次可以高于分号。1．下列句子标点符号使用正确的一句是（

）A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。C．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。D．我国开放欧洲旅游面临两大难题，一方面是旅游线路老化、接待能力不足；一方面是游客口味不一、经济承受能力不同。【答案】A。解析：A项，句中的冒号表示提示下文，引号表示突出强调，分号表示两个并列分句间的停顿，故A项正确。B项，句中的引文，语义完整，独立成句，句子末尾的句号应放在引号里面。C项，句中的引文不是作为独立句子使用的，它与“这句话”一起作为“真正含义”的定语，故引文末尾“光阴”一词后的句号应删去。D项，句中“两大难题”后的标点应用冒号，表示提示下文；且分号应改用逗号，表示句子之间的停顿。故选A。A完全引用、非完全引用：1.完全引用：直接引用（一般含有标志词，某某说，道），句号在前，引号在后；2.非完全引用（部分引用）：间接引语（体会到），双引号在前，结束性标点符号（句号，问号，感叹号）在后。通常情况下做句子成分。顿号对点训练1.B：作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各级实现“沟通中互信，合作中共赢”。分号对点训练1.B：“真不是和你说着玩儿，”宏民一本正经地说，“如果你能出山……，这事准能完成。”1.C：现在的我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。阅读下面的文字，完成题目。

［甲］“九·一八”事变后，在民众的愤怒面前，尴尬的中国外交官陷入了举步维艰、如履薄冰、左右为难的境地。民众反对谈判，外交官却又必须运用外交手段。首先是向当时的国际组织——国联陈述中国发生的一切，向国联提出中国的抗议，从而希望国联能够出面干涉。［乙］但是，他们面对的却是咄咄逼人，随心所欲甚至不把国联放在眼里的日本；面对的是国联中各有利益考虑，各有心思盘算的西方列强。更重要的是，他们身后站立的是一个孱弱无力的政府，一个内乱不休的国家。在这样的情形下，中国的外交官们的确有他们的苦衷，要与民众真正有所沟通，何其艰难。

中国外交无所作为，指望国际干预终成泡影。中国民众特别是南京的大学生们愤怒了！［丙］他们冲向外交部，冲向那位“该死”的“他”——外交部长王正廷。“部长被打”，这是1931年《时代》报道外交部长王正延被打一事的标题。2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A．甲

B．乙

C．丙【答案】B。解析：“但是”后已有逗号，“咄咄逼人，随心所欲”“各有利益考虑，各有心思盘算”都是充当句中定语的并列短语，所以逗号改为顿号。两个“面对的是……”是同一层次中并列分句，所以分号改为逗号。B阅读下面的文字,完成各题。中国奇迹，靠劳动书写。在中国从站起来(

)富起来到强起来的征程中，凝结了劳动者的智慧，浸透了耕耘者的汗水。经济学家科斯曾感叹(

)中国人的勤奋，令世界惊叹和汗颜。“道虽迩，不行不至(

)事虽小，不为不成。”中国的美好未来不会从天而降。脱贫攻坚、深化改革的实践,绿色中国、制造强国的愿景，都要靠的是劳动的双手来托举。个体的梦想，靠劳动实现。时下，有人把“躺着挣钱”(

)“天上掉馅饼”当作人生愿望。殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财富积累。有人说，幸福不是一蹴而就的，但也不是可望而不可即的。只有劳动的汗水，才能浇灌出幸福的硕果。3．依次填入文中括号内的标点符号，全都恰当的一项是（

）A．，，

，

、

B．、

：

；

/

C．，：

，

/

D．、

。

；

、【答案】B。解析：第一处应用顿号，“站起来”“富起来”为并列短语，二者作“从”的宾语。第二处可用冒号，也可用逗号。第三处前后两句并列，并且分句中已用了逗号，故此处应用分号，第四处根据标点符号用法，引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。B(四)问号用法举例表语气强烈的疑问可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？表设问怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。表反问难道闹钟没有响？他从床上明明是看见闹钟定在四点的，它肯定响过。表示揣测和无疑而问的语气祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？问号使用的注意事项注意事项典例剖析非疑问句不能用问号要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树将怎么办？“这座立交桥将怎么建”“那里的近千株树将怎么办”并不带有疑问语气，而是作“关心”的宾语。故句中的两个问号应依次改为逗号、句号一般情况下，选择问句中间不能用问号今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。选择问句虽然包含两个选择项，但表达一个完整的意思，因而只在最后一个选择项的末尾用一个问号倒装句中间不能用问号“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。引号内属于成分倒置，问号只能放在问句的最后，中间用逗号[例4]下列各句中的问号，和文中画线句子的问号作用相同的一项是()经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪，建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等，而这些，难道不都是生活的精神原动力吗？经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统，使我们能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。A．在当代是否需要弘扬雷锋精神呢？B．你不觉得战士是最可爱的人吗？C．是谁创造了璀璨的世界文明？D．主持这个项目的是你还是我？文中画线句子的问号表示反问。A．表示选择问句。B．表示反问。C．表示一般疑问。D．表示选择问句。√请判断下列各句标点符号有无错误，并说明理由。例1：中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成了一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢？

【解析】“矫枉过正”后用逗号，这是个选择问句，前面是连续发问。

例2：昨天张主任说的问题“谁去开会？”“谁制定方案？”现在都已经得到落实。这是一个模棱两可的问题。【解析】局部引用的语言单位，引用部分的末尾若是问号则可以保留。问号保留，原句是疑问语气；如果觉得疑问语气不强烈，也可删去问号。例3：至于谁来当我们医院的院长？我也无从知晓。

【解析】问号改为逗号。句中有疑问词，但要看整句是否有疑问语气，以免造成非疑问句误用问号。“我也无从知晓”是语句核心内容，是陈述语气，“至于谁来当我们医院的院长”是宾语，所以整个语句是陈述语气。请判断下列各句标点符号有无错误，并说明理由。例4：“到底去不去呀？我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

【解析】倒装问句中，问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。第一对引号中是一个倒装句,问号应放在句末,应改为“到底去不去呀,我的小祖宗？”例5：茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深的思考。【解析】三个问句独立，且此句中还有“这一切”指代这三个问题,所以两个逗号应改为问号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。1．下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是（3分）（

）A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我是要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦管的核心产品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”【答案】A。解析：连续不同内容的问题，各句都用问号。“鸟”后，“去”后均为问号。A2．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（3分）（

）A．真想到西班牙去看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？《堂吉诃德》作者（塞万提斯）的家乡是什么样的？B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。C．我记得有一句著名的格言是这样的：“真理诞生于一百个问号之后”。其实，应该说，这句格言本身也就是真理。D．这次假期作业能全部完成的同学，充其量，只能说占全班的十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。【答案】B。解析：A项是陈述句，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号，“看看”是本句的谓语，后面全是宾语，没有疑问语气；C项中引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面；D项“十分之二、三”是约数，故数字中间不能用顿号隔开。B阅读下面的文字，完成下列小题。昨夜夜凉如水，我的栀子花又一次如期而至，在端午前夕翩翩而来！轻风送来阵阵清香，深吸一口气，五脏六腑瞬时都舒服得叹了口气，沉醉于其中！便是最名贵的香水，又怎可比拟这大自然最天然纯净的香氛？日本陶笛大师宗次郎有一首非常著名的曲子——故乡的原风景，栀子花就是我记忆里的原风景啊！3.下列各句中的问号，与文中第一段问号作用相同的一项是(

)A．所谓的聪明到底应该有怎样的表现？或者说，怎样的表现就是聪明，怎样就是不聪明？B．无论小学生，还是大学生，在家时总是盼着回到学校，怎么面临开学却抵触进入课堂了呢？C．在自动化程度越来越高的现代社会中，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？D．淮南的柑橘，又大又甜，可橘树一到淮北，只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？【答案】D。解析：例句，反问句，表反诘语气；A项，连续问；B项，一般疑问句；C项，一般疑问句；D项，反问句，表反诘语气。故选D。D问句类型区分*反问句（反诘）：无疑而问，内含答案；“天气这么好，为什么不去玩呢？”便是最名贵的香水，又怎可比拟这大自然最天然纯净的香氛？*设问句：自问自答；是谁创造了人类世界？是我们劳动人民。*一般疑问句：有疑而问，不含答案；无论小学生，还是大学生，在家时总是盼着回到学校，怎么面临开学却抵触进入课堂了呢？在自动化程度越来越高的现代社会中，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？句号对点训练1．下面文字中有四处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（5分）①淮河文化广场位于安徽省蚌埠市涂山路与延安路交叉口，由会展中心、大剧院、图书馆、休闲中心这四幢建筑物组成，文化气息浓厚。②会展中心旁的小山上的人头像，是按实物放大了的“陶塑文面头像”。③广场上的“人文之祖”“智慧之光”“华夏柱”“大禹颂歌”等极具淮河流域文化特色的雕塑相互映衬，体现了珠城的历史文化内涵，④广场南侧的环状大型音乐喷泉，采用大量国内最先进的技术，设计出“众志成城”“乘风破浪”“盛世花篮”等15种水形。⑤工作人员介绍，到了晚上“音乐叮咚流光溢彩，广场内华灯齐放，美不胜收。”⑥穿街地道的护栏上挂着“新思维、新生活、新发展”，顿时让人感到昂扬开拓的气息，⑦淮河文化广场不仅是蚌埠的名片，也是城际间经济文化交流的场所。【答案】④“采用大量”改成“大量采用”；⑤句号放到引号外面；⑥引号后加“的标语”；⑦删去“间”。【解析】④语序不当，定状不分。⑤是部分引用，引用内容充当句子的宾语，所以句号要放到后引号的外面。⑥成分残缺，缺宾语中心词。⑦语意重复，“际”就是“……之间”的意思。2．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（

）A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。【答案】D。解析：A．张老师说后面应是逗号。B．第一问号改为逗号。C两个引号内的句号应该放在引号外。D3．下列句子标点符号使用正确的一项是(

)A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。D．大运河列入“世界遗产名录”，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。【答案】B。解析：A项，句末的句号应放在引号内，因为此处引语被当做完整独立的话语来用（直接引语），故句末标点应放在引号里面。C项，“提出了”后面的冒号应去掉。提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后是不能使用冒号的。D项，“世界文化遗产”中双引号应改为书名号，“列入”的对象是书籍。B(五)冒号用法举例用在总括性话语的前边，以总结上文想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。用于提示性话语之后，表示提起下文他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！用于需要解说的话语之后，表示下文是解说生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。用于称呼语之后，表示提起下文同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。表引起注意（冒号用于判断词“是”的后面有两种情况：一是引起人们对“是”后面的词语的注意；二是便于在“是”的后面做分条式的列举）我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人。表示引用；引用语句或诗文，引语前面可以用冒号表示停顿，并指示下文是引文徐霞客说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”古往今来，有多少诗人画家描写过黄山的异峰奇景。[例5]下列各句中冒号的作用，与文中“还摆出大道理”后的冒号作用不相同的一项是()中华人民共和国成立之前，中华大地上到处是灾荒战乱，百姓颠沛流离。少年时他就被迫从一个城市辗转到另一个城市，虽然少不更事，但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞，看到荒芜的田野和满目疮痍的土地，他的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时，他就对父母说，他要学农。母亲听了，吓一跳，说，傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？但他是真正爱上了农业，死活要学，还摆出大道理：吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，人类怎么生存？最后，父母尊重了他的选择。A．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”：前劲有余，后劲不足；分蘖有余，成穗不足；穗大有余，结实不足。B．他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。真是日有所思夜有所梦，不过这极具夸张的梦想，正在走向现实。C．我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？D．袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄，再一条就是培育出一个雄花不育的“母稻”。由原文“还摆出大道理：吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，人类怎么生存？”可知，这里的冒号表解释说明。A．表解释说明，解释前句提到的“三个有余，三个不足”。B．表提起下文。C．表解释说明，解释前句的“错觉”。D．表解释说明，解释前句的“两条路”。√

鹏北海，凤朝阳。以独立自主之态方可立于潮头。

花繁柳密处拔得开，风狂雨急时立得定。将命运掌握在自己手里，才是永恒不变的真理。新中国成立之初，中国接受苏联援助发展军事。但在两国交恶后专家被撤走，中国陷入一穷二白的困境。正是在此环境下，“两弹一星”计划制定，中国独立自主的研制出核武器。切实保障了国家安全。华为手机在体会到核心技术受制于人的难处后，决心独立自主的研发掌握核心技术。并逐步突破美国封锁。由此可见，只接受他人的帮助而不注重提升自己。是不可取的。否则就会陷入受制于人的泥潭。（《以独立自主之姿立于时代潮头》）主体段结构完整，中心句、阐释句、事例句、总结句分明，事例也恰切有说服力。瑕疵：标点与用词还不够。大家议议修改，以使这个段落成为经典。

鹏北海，凤朝阳，惟有独立自主之姿态，方可勇立于潮头。

花繁柳密处要拔得开，风狂雨急时方立得定。将命运掌握在自己手中，这才是永恒不变的真理。新中国成立之初，苏联积极帮助中国发展军事，我们享受了“屋檐”遮风挡雨的舒适。但在两国交恶后专家被撤走，中国遭遇了山穷水尽的困境。正是在此环境下，“两弹一星”计划横空出世，中国独立自主地研制出核武器，切实保障了国家安全。华为手机在体会到手机芯片受制于美国的“卡脖子”后，决心独立自主地研发掌握核心技术，突破技术封锁，如今初现成效。由此可见，只接受他人的帮助而不注重提升自己，伞柄只有握在自己手中才最安全。否则，他人屋檐下，不能不低头呀。（或就会陷入受制于人的泥潭。）（《以独立自主之姿立于时代潮头》）升格：标点（句号、逗号），用词（关联词与成语），使文段更有表现力。(六)引号用法举例反语，表讽刺和否定他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。表特定称谓他曾获得“中国十大杰出民警”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“重庆市人民卫士”“全国公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。表特殊含义海伦用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界，还很快学会了用手指“说话”。“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。特定称谓：如“三八红旗手”“三好生”等，是一种名称；特殊含义：上例中，海伦的“看”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含义。两者有明显区别。表直接引用“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。表强调突出鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。[例6]下列各句中的引号，与文中画线句中的引号用法相同的一项是()中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟大梦想精神。而实施探月工程圆的就是中华民族自强不息、飞天揽月之梦。从北斗环绕到嫦娥奔月，从神舟起航到天舟穿梭，航天工作者们奋斗不止。中华民族的航天梦，承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志，积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。A．父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。B．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，傍晚的秋水有另一番况味。C．鲁迅《拿来主义》中有言：中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也

不许来。D．这样的“聪明人”，还是少一点好。文中“敢上九天揽月”中的引号表示间接引用。A.“小辫儿糖四”中的引号表示特定称谓。B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的引号表示间接引用。C.“闭关主义”中的引号表示着重强调。D.“聪明人”中的引号表示反语、否定。√阅读下面内容，完成下题。只要对违法行为坚持“零容忍”，就能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯，让法治成为一种社会信仰，更成为一种生活刚需。1.下列各句中的引号和文中“零容忍”的引号，作用相同的一项是(

)A.它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”B.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。C.可是一查黄河近两千年来的“表现”，却叫人大吃一惊。D.好心对待你，你却要杀我!真是“恩将仇报”。【答案】D。解析：“零容忍”加上引号，就是突出和强调这个词语。A项，表示引用；B项，表示特定称谓；C项表示特殊含义；D项表示强调。D阅读下面的文字，完成下列小题。与此同时，在地名文化中，我们还能感受到历史的脉搏以及民族的融合变迁。一个地名，往往代表了某种历史典故、人文情怀等，当地名“变脸”，变得让人生疏，正是对过往历史与人文价值的淡忘与消解。事实上，并不是说地名必须更改，关键是要强化约束制度，避免出现随意、胡乱更改地名的现象；在更改地名的时候，应当充分考虑公众的内心感受。2.下列各句中的引号和文中“变脸”的引号，作用相同的一项是(

)A．人称万世之师的孔子，是以读书人的形象彪炳千秋的，真实的孔子却可用“勇武矫健”来形容。B．近日，在常州市孟河镇，稻田艺术让“盂河医派”四位代表人物，栩栩如生地来到了市民面前。C．聂荣臻将军收到了大批来自日本各地的书信，日本人民称他是“活菩萨”，是中日友谊的使者。D．正因为如此，一旦某个地方被改名，以一些稀奇“洋气”的名字命名，往往会令人颇为反感。【答案】C。解析：A项，引号表示着重强调。B项，引号表示特定称谓。D项，引号表示否定、讽刺。题干及C项中的引号都表示特定含义。故选C。C阅读下面的文字，完成下列小题。书法的精神美有赖于我们的自觉修为，所以我把它叫作书法艺术的铸魂工程。艺术美是直观的，可以观察到的。精神美是需要通过感受来体悟的。所以我们在欣赏一件作品的时候，眼睛看到、传入大脑的是形式、技巧上的表现，让我们有一个审美上的认知，深一层就是心灵的感受和体悟。这种感受是精神上的共鸣。对一幅作品所蕴含的气息、情调、意境产生感受，与作者的心灵沟通。但是，“皮之不存，毛将焉附”，精神美必须依托于形式本体的表现，依赖于艺术美而存在，艺术美的深层内蕴是精神美，这要通过作者的自觉修为而实现。3.下列各句中的引号和文中“皮之不存，毛将焉附”的引号作用相同的一项是（

）A．盲目的“外教崇拜”，会让一些素质不高，甚至在国外劣迹斑斑难以谋生的外籍人士在我国获得赚钱良机。B．这都足以表明，支撑中国外贸稳中向好的积极因素正在集聚，中国已经成为全球贸易运行的“稳定器”。C．跨国引渡犯罪嫌疑人，挤压了不法分子的生存空间，提高了违法犯罪活动的成本，也释放出“虽远必诛”的强烈讯号。D．为了宣传即将到来的红米Note7pro，卢伟冰“语不惊人死不休”，再惹网友冷嘲热讽。【答案】C。解析：A项，盲目的“外教崇拜”的引号作用，表示强调；B项，“稳定器”的引号作用，表示特殊含义；C项，“虽远必诛”的引号作用，表示直接引用；D项，卢伟冰“语不惊人死不休”的引号作用，表示讽刺；故选C。C4.（2022年全国甲卷19T）阅读下面的文字，完成下题。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬尽收眼底。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（

）（3分）A.古物“活”在了今人面前。B.去那些原本“去不了”的地方。C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场。D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”。【答案】B。解析：A．表特殊含义。B．表突出强调。C．表特殊含义。D．表特殊含义。特殊含义：引号中的词语在某具体的语境中产生了新的含义。如“活”，不是真活了，而是借助高科技，让画面展现在今人面前。如“回到”，不是亲临考古现场，而是借助高科技，让考古的视频画面展现在我们面前。如“托在手上”，不是把历史托在手上，而是把展现历史的图片、视频借助手机等在手中观看。突出强调：着重强调一句话中某些重要着重强调的对象。如“去不了”，意味着我们不能回到历史中去。注意：这里引号内的词语的含义并没有改变，也没有产生新的意义。B用法举例表总括性的说明她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。表补充性的说明朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。表突然转变话题你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？表突出语意转折让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。表对前面词语的解释李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。表对事情原因的解释鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。表递进你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!表事项的列举分承根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学——环境光学……表声音延长“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。表说话的中断或间隔“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。(七)破折号[例7]下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()如果有什么花可以称之为舞台剧的，大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术，在丝帷的开阖间即生又即死，它的每一秒钟都在“动”，它简直谨守着古典戏剧的“三一律”——“一时”“一地”“一事”；使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣，也不是那偶然香起来的细蕊，而是那几乎听得见的怦然有声的拆展的过程。A．今天好热啊！——你什么时候去上海？B．我们殷切地希望——希望你们胜利归来。C．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！D．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。文中的破折号表示解释说明。A项，表示话题的转换。B项，表示话语的间隔。C项，表示语意的跳跃。D项，表示解释说明。√阅读下面文章，完成下题。预计到2020年，我国将建成由5颗地球静止轨道和30颗地球非静止轨道卫星组网而成的全球卫星导航系统——北斗，实现全球区域覆盖，并且国内精度达到2.5米。这是3月20日，在北斗航天集团挂牌仪式暨“北斗沙龙”论坛上，有关部门对外发布的。与会专家认为，北斗卫星与数据挖掘、物联网等技求手段相融合，将在智慧城市建设中发挥作用。1.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（

）A、“啊,原来如此!——现在你把功课温熟了吗?”老师问他。B、飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。C、“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。D、到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。【答案】B。解析：都是解释说明A项表示话题的转换；B项是解释说明C项声音延长；D项是转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。B阅读下面的文字,完成下面小题。朋友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，突然她说，妈妈……头……她说着,把一缕东西从我的发上摘下，托在手里。我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，②。于是我假装很开心地咧着嘴，把这只虫子捏在手心……后来那只虫子慢慢地爬远了，女儿还对它扬扬小手，说：“……”我抱起女儿，半天一步都没有走动。朋友说完，好久好久，厨房里寂静无声……2.下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是(

)A．爸爸立刻叫我立正站好，每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好——然后他严肃地问我——“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头？”B．我也知道补过的方法的：送他风筝，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。C．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。D．“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。）【答案】C。解析：文中的破折号“我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。”的作用是表示解释说明。A项、表示插说。B项，表示意思的转折。C项，表示解释说明鼻子一酸的原因。D项，表示声音的延长。故选C。C阅读下面文章，完成下题。作为优秀传统文化的重要组成部分，中国传统通俗小说中的语言、结构、立意、修辞等均可为网络文学创作提供宝贵的借鉴。网络文学提升艺术水准，应该首先向传统“取经”，之后才谈得上融合媒介特性，创作出既符合中国人的审美方式和阅读习惯，又具有鲜明时代精神和网络性的佳作——这也是网络文学实现精品化和经典化的必由之路。3.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（

）A．我在珠海的公司干得挺顺心，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？B．有一回，赵王得了一块宝玉——和氏璧。C．我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。D．这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱说一通。【答案】D。解析：都是总结上文。A项表示话题的转换；B项是注释内容

C项是强调，补充说明，引出所说内容即提示下文。D4.（2020全国Ⅰ卷19T）阅读下面的文字，完成下题。唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称，成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。【答案】B。解析：选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。故选B。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。B(八)括号1．基本用法类型作用例句句内括号句内括号是注释句中某些词语的，括注要紧紧跟在被注释词语之后可以说，除了诗(因为诗是最难解释的)，雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中译本。句外括号句外括号是注释或补充说明全句内容的，括注要放在句末标点符号之后普通高中住校生早晨起床时间不得早于6：30，白天全天上课时间不能超过7节。(摘自《山东省中小学管理规范》)2.使用注意事项注意事项典例剖析非注释语不能用括号出版社在第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。括号里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括号里的文字是不是对前面内容的注释。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应使用括号，应删去，在“地址”后面加逗号句内括号要紧跟被注释的对象我们在田间可以看到，有些瓜果的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。句中两处括号属于句中括注，应该分别紧跟在“有些瓜果”“有些作物”的后面句外括号不能放在句末标点前他培育了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物(他后来还照顾过动物园里一只没有母亲的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。括号里的话是对整句话的补充，应用句外括号进行括注，放在句末标点之后，且应在“用牛奶喂它”后加句号[例8]下列各句中括号的用法，与文中画线处的括号用法相同的一项是()战国竹简的宽度一般都在0.5厘米左右，那么书写这种载体的毛笔就相应要尖细一些，从实物上看也确实如此。秦汉的竹简开始变宽，普遍在1.0至2.0厘米，汉代的毛笔，除了个别特殊制作的，确实要比战国笔粗些。魏晋时期，由于纸张开始普及，“大笔”也随之普及。如甘肃武威旱滩坡出土前凉(相当于东晋)文物里的松木杆笔，锋长4.9厘米，上端杆径2厘米。再如江苏省江宁县下坊村东晋砖室墓出土的“束帛笔头”，锋长约3.8厘米，径1.4厘米。此类“大管丰毛”的毛笔图像，在唐宋绘画中也经常能见到，与战国秦汉时期普遍细长的笔杆形成鲜明的对比。A．我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)B．《四库全书》于乾隆三十七年(1772)开始修纂，十年之后，于乾隆四十七年(1782)完成。C．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。D．正在紧张施工的京广铁路武(汉)广(州)段——也取得了新的进展。文中画波浪线处的括号表示解释说明。A．是插入语，说明听众对讲话的反应；B．表示解释说明；C．表示引文的出处；D．表示补充说明。√阅法下面的文字，完成下面小题。贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。下列各句中的括号内容，和文中括号作用相同的一项是(

)A．赵国的长城东起于代(今河北宣化境内)，经过山西北部折入阴山，至高阙为止。B．南方古猿的……脑量(450——650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。C．他说的好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”(《板桥集·题画》)D．我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)【答案】A。解析：文中句子“坐在“户定”（厅门的石阶）前细细品味猪油拌饭的芳香”，括号为解释说明。A项，为解释说明；B项，为补充说明；C项，为解释引语的出处；D项，插入语，表示听众对讲话的反应。故选A。A2．下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是(

)(3分)A.贵族精神应该具备以下几个特征:教养、责任、自由,缺少其中任何一样,都难以称得上贵族,充其量也不过是招摇过市的“天朝公子”。B.为了让恋人避免分手时的尴尬,网络出现了一门叫“分手代理”(以局外人身份介入,使原本尴尬的分手显得自然、方便。实质是代替想要分手的一方传达心意。)的生意。C.作为全球华文媒体“首脑峰会”的第六届《世界华文传媒论坛》在重庆召开。相关专家在论坛上解读“重庆模式”,并向境内外媒体推介重庆。D.“我今天应该去图书馆的。——这次的钻石展真让人大开眼界。”小王说道,“多么耀眼啊,这颗十克拉的大钻石!”【答案】D。解析：A项,冒号不能管到句尾，冒号改为破折号；B项,后括号前不能用句号，句号删去；C项,“世界华文传媒论坛”是活动名,不用书名号。D3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(

)(3分)A.春节期间,居民集中采购,这本身增加了对粮食、食品的需求,客观上会带动物价上涨,分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费价格指数)。B.“有人把我们这样高科技小企业比喻成小‘盆景’,其实经济寒风袭来时,逆势飘红的小‘盆景’多了,一样会成为大‘风景’。”曹仁贤说。C.快,是质量和效益提升得快,直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降,就业形势好转,民生持续改善。D.TCL海外销售经理郝义说,公司第二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场,“我们正在调整战略,新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。”【答案】B。解析：A项,“(消费者物价指数)”应移至“CPI”后面。C项,“回升”后的顿号应改为逗号（大并列）。“利润同比增长、亏损额同比下降”二者并列，是小并列，用顿号。D项,句号应在引号外。B(九)省略号用

法举

例表省略表引文或引述的话有所省略她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”表重复词语的省略我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛。表列举同类事物和序数词语的省略牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。表静默或思考“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。表说话断断续续小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”表声音持续嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。表语言的中断“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。表话未说完或表语意未尽许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了……[例9]下面语句中省略号的用法和文中画线句中省略号的用法相同的一项是()在高铁上肆意霸座，旅游景区乱扔垃圾，博物馆里偷偷触摸藏品，电影院中大声喧哗……当我们教育孩子的同时，更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪。A．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打呼噜……B．嗒嗒嗒……从一个路口，突然喷出六条火蛇，封锁了我军前进的道路。C．他迈着沉重的脚步，一步，一步……D．我们装模作样地大声朗读起来：“……那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。”文段省略号表示列举同类事项省略。A．省略号表示列举同类事项省略。B．省略号表示声音延长。C．省略号表示重复词语的省略。D．省略号表示引文的省略。√1．下列各句中的省略号和下文第一处省略号作用相同的一项是(

)鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩渺的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿自由地飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林，山下终年不断流淌着一道清澈的溪流。秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”B．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……C．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导……”D．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。【答案】B。解析：本题考查考生标点符号使用能力。例句，列举未完；A项，引文省略；B项，列举未完；C项，表示重复语句省略；D项，声音持续。故选B。B读下面的文字，完成各题。据财经网:2019年5月24日，【甲】国家知识产权局商标局网站显示:华为已申请“华为鸿蒙”商标，申请日期是2018年8月24日。【乙】华为自主操作系统打通了手机、电脑、平板、电视、汽车、智能穿戴设备……等，还将兼容安卓应用和所有Web应用。未来三年，相关技术通过完善，智慧屏、手机等更多智能设备将逐步应用于鸿蒙操作系统。【丙】正如任正非所说“不需要两三年，鸿蒙系统就可与苹果系统相媲美。”鸿蒙系统的诞生是对现有生态系统的一个巨大颠覆。2.语段画横线的句子中，标点符号正确的一项是(

)A.【甲】正确/【乙】去掉……/【丙】把引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号B.【甲】正确/【乙】去掉……【丙】正确C.【甲】把冒号改为逗号/【乙】去掉……/【丙】把引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号D.【甲】把冒号改为逗号/【乙】去掉……/【丙】正确【答案】C。解析：【甲】冒号后边应该是“显示”的具体内容，不是转述的内容，而语段中是转述的内容（华为已申请），应该把冒号改为逗号；【乙】省略号和“等”字不能连用；【丙】引用的句子作为句中的成分，不单独成句，应将引号内的句号删掉，在后引号后添加逗号，所以选C。C阅读文章，完成下面问题只有太阳是可以骄傲的，可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光，她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。3.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是(3分)（

）A.平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前……突然喑恶叱咤，似有千军万马，奔涌前行。B.花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?C.在那个遥远的村庄，我第一次听到这样的歌谣：二月里来好风光，家家户户种忙……D.穿长袍的看他是一个外地来的陌生人，就问道：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。【答案】A。解析：文段选自陈忠实的《天之池》，本题考查标点符合作用。原句，A项，表示思维的跳跃或者话题的转换；B表示列举同类事物和序数词语的省略，以便读者据以联想省略的内容;

C表示引文或引述的话有所省略;D表话未说完,语意未尽。A(十)书名号书名号表示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称，也可以表示法律、法规、方案的名称，还可以表示文化产品的名称(电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、特种邮票名、剪纸名等)。注意事项举

例商品名不能用书名号《海尔牌》空调已经远销海外。（书名号应去掉）身份证不用书名号公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（书名号应去掉）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（书名号改为引号）考试、比赛等活动不用书名号对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（句中两个书名号应改为引号）[例10]下列各句中的书名号和文中的书名号作用相同的一项是()

按照“尽量减少中小学生上网时间，保护学生视力，防止同时上网出现网络‘拥堵’”的要求，国家级专业媒体中国教育电视台CETV－4频道集结北京市和全国部分省市区的特级教师、学科骨干教师，在延期开学期间特别开设《同上一堂课·直播课堂》节目，服务于全国小学至高中学生。为保障广大中小学生在疫情防控期间的学习，市文旅广电局按照疫情防控工作部署和国家广电总局统一要求，积极与中国教育电视台CETV－4频道协调，促进其在锦州的落地工作，市县广电网络单位克服缺少设备等困难，积极想办法，面向数字电视用户免费开通“CETV－4”频道。A．体育频道每天早上六点，《健身动起来》陪您迎接美好的新一天。B．《红高粱》是一部以抗战时期为时代背景的经典优秀影片。C．《柳叶刀》是1823年爱思唯尔出版公司出版的杂志。D．1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。文中“《同上一堂课·直播课堂》”的书名号表示电视台栏目和板块名。A．属于电视台栏目与板块名。B．属于电影名。C．属于杂志名。D．属于文件名。√1．下列句子中，书名号的使用有误的一项是（

）A．《哪吒之魔童降世》的成功，除了精良的制作，关键还是胜在“新瓶装旧酒”。B．修正案坚持从我国基本国情出发，落实《国家尊重和保障人权》的宪法原则，正确处理《惩罚犯罪和保障人权》的平衡关系，使刑事诉讼制度进一步法治化、民主化和科学化。C．“高山探险”和“山地户外”等体育项目，已被列入《全民健身条例》，因此，把户外探险一律看作是个人不负责任的行为，实在有失公允。D．我长久地凝视《清明上河图》，想象着宋朝时春天的汴京城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。【答案】B。解析：B项，“修正案”应该是“宪法修正案”，应该用书名号。此处的“国家尊重和保障人权”是“宪法原则”，“惩罚犯罪和保障人权”是修饰平衡关系的定语，它们都不是书名或文件名，应该采用特指表强调的双引号。故选B。B阅读下面的文字，完成下面小题。这段时间，闭门塞户过日子，正好窝在家里读书。之前的参考书还有好几本没读过，①便从中挑出翻译家钱歌川先生著作——《北平夜话》翻起来，果然只用多半天就看完了。原是要当作北京文化史料来看的，不想竟是本散文集。打开图书馆里钱氏著录一览表，最受欢迎和畅销的尽是②《翻译的基本知识》《翻译的技巧》《英文疑难详解》和《英文语法作文大全》这类书。但是陈子善先生经过统计，发现钱歌川先生的散文创作③以数量而论，仅次于周作人，超过了林语堂和梁实秋；以质量而言，同样是现代文坛散文作家里成就斐然的一位。好在，眼下终于有了一睹钱歌川文采的契机了。④伦敦人见面寒暄常说“天气好”，江浙一带人们见面则互道“发财”，而北平人问候时最爱说“吃（过）了吗？”……2.下列对文中标点符号的使用理解不当的一项是（

）A．第一段①中破折号表示解说，和《林黛玉进贾府》中“一时众人解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君”用法相同。B．第二段②中《翻译的基本知识》《翻译的技巧》《英文疑难详解》和《英文语法作文大全》用书名号表示是书籍。C．第二段③“以数量而论，仅次于周作人，超过了林语堂和梁实秋；以质量而言，同样是现代文坛中散文作家里成就斐然的一位”中的分号表并列。D．第三段中④中“天气好”“发财”两处，引号表示间接引用；“吃（过）了吗？”引号表示直接引用。【答案】D。解析：D项，“‘吃（过）了吗？’引号表示直接引用”错，原句是“而北平人问候时最爱说‘吃（过）了吗？’”也是“间接引用”。故选D。直接引语有一套标点：冒号，双引号，句内点号。D阅读下面的文字，完成下面小题。按照“尽量减少中小学生上网时间，保护学生视力，防止同时上网出现网络‘拥堵’”的要求，国家级专业媒体中国教育电视台CETV-4频道集结北京市