2020年浙江嘉兴中考满分作文《最熟悉的窗》

2020年浙江嘉兴中考满分作文【作文原题】熟悉和陌生其实是一种感觉。有时，熟悉和陌生会在某一刻转换：对熟悉的地方感到陌生，也许是因为某种事物在悄然变化，漂亮给我们看；对陌生的地方感到熟悉，也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变，我们的认知也在变，许多人物是怎样的美，许多事物是怎样的独特，需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉，升华自己的灵魂与理性……以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请根据生活体验或见闻，写一篇记叙性文章。要求：（1）自选角度，自拟标题。（2）不少于600字。（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。最熟悉的窗月光像纯净无的乳汁倾泻在院子里，照得整个院子透亮，似有古人所云“月华如水”之感，漆黑的苍穹之上，只有几颗疏星还醒着，那也是勤奋的星星吧。路上的街灯闪烁着，忽明忽暗，只有几个行人还在回家的路上，不经意间，从草丛中窜出的流浪猫，总是会“喵喵”叫上几声，可能是在抱怨隔壁刘阿姨家的剩饭太少。面对深奥难懂的数学题，我总是束手无策，但也是因这“麻烦”，我起了头，渴望找到些令人振奋的景色。透过桌前的窗，我看见万家灯火，于黑暗之中，我又看见了一扇窗。窗内是一个同我一般年纪的女孩，她似乎也在为功课而烦恼，或抓耳挠嗯，或抱头苦想。从那一夜之后，我们两家的灯就一直默契地亮着，像是一场竞赛，看谁最后放下手中的书。对那扇窗我再熟悉不过了，但对那个女孩我一无所知，甚至我从没看清过她的脸。几个月后，那扇窗忽然不亮了。她一定是放弃了吧，我在为自己的坚持而窃喜，但一个偶然的机会，我得知她搬家了，那所房子要拆迁了，我忽然觉得心中空落落的，竟为一个陌生人而悲伤起来。那天晚上我早早地睡了，不再去管那个不存在的比赛。梦中，她穿着一袭长裙，坐在书桌前，如饥似渴地读着一本书，我悄悄走到她对面，她手上的关节清晰可见，唯独有一团迷雾笼罩着她的脸，我伸手企图拨开，可我不能，她终于注意到了我：“我不在的日子里，你也要好好加油哦！”话落，梦醒，烟消云散。我还是未能看清她的眉目。起身，开窗。我对着那个熟悉的，却不会再亮起灯的窗，自言自语：“我会加油，你也一样。”那天晚上，月华如水，疏星眨着眼……【高分解密】此文为何能将苦读写得如此动？其一，动人在精巧有味的选材。考生选取了“窗”这一似隔非隔、颇具意味的文学符号，精巧别致，多么契合“熟悉而又陌生”的意味啊！学子寒窗，几番凝望。熟悉的窗棂，暗暗较劲的学伴；天边的疏星，年少求索的滋味，是否也引发了你对求学时光的追忆？读书虽苦，不减诗情，考生多么善于观察生活、感悟生活啊！其二，动人在自然流淌的情感。解题烦闷遇窗边学友，离别入梦又醒悟奋进，全文情感线索明晰。其三，动人在情景交融的笔法。疏星倔强闪亮，猫叫疏懒压抑，梦境似真似幻，细节和画面，最是真切。此外，篇末呼应开头，并以短句分行的形式呈现，读来舒缓有致，诗意盎然！【名师解题】2020年浙江嘉兴卷的中考作文题设置了两道材料作文题，供考生自主选择。这样的命题能的着生较大的发挥空间，满足不同考生的个性需求，引导考生结合自身的生话体验，进行个性化的表达。作文题要求写一篇记叙文。材料中包含两个关键词“熟悉”和“陌生”，审题时，需要考生读懂材料中“熟悉”和“陌生”之间相互转换的原因。另外，材料的重点不是“熟悉和陌生其实是一种感觉”，而是“有时，熟悉和陌生会在某一刻转换”“世界在变，我们的认知也在变”“以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉"。这就需要考生理解材料中每个句子的含义，然后根据材料确定立意，这样才能根据自己的认知和体验，通过具体的事例来分析自己对“熟悉”和“陌生”的理解和感悟。【构思角度提示】1、熟悉的地方变得陌生。经过岁月的变迁，曾经熟悉的地方发生了翻天覆地的变化，让人产生陌生感。可以写新农村建设给家乡带来的变化:门前的小河流整治后变得清微了;家家户户都有了家庭用分类垃圾桶，环境变得干净了;村里建了小公园，村民在公园里散步、健身、唠家常;农家小院迎来四方客人，乡村经济发展得越来越好，村民的日子也越过越好;等等。2、陌生的地方有熟悉的味道。在一个陌生的地方，陌生人给予“我”帮助和关心。让“我”有一种温暖又熟悉的感觉。可以写放假的时候，“我”一个人乘公交车去县城的舅舅家。在车上，“我”感觉头晕，一旁的好心人一直照顾“我”，“我”下车后，对方还和“我”在站牌旁舅舅来接。【题目解析】2020年（嘉兴、舟山卷）中考作文题给人的第一感觉是返璞归真，记叙性文体的要求也给学生提供了记叙文、游记、小说等多种文体的写作支架，考生可以从以下三个方面来考虑行文：一、审题要精从审题角度来说，学生能读懂题目大意，但抓住题目中的哪些要点作为高分作文的突破口呢？题目的第一层要求：“有时，熟悉和陌生会在某一刻转换”，意味着考生要去寻找这关键的“某一刻”，不论是自己经历过后的顿悟，还是见证了他人，抑或是通过想象描绘出来的变化的警醒，都要求考生调动生活经验，这是对日常生活的关注和回归。题目的第二层是对“某一时刻”的解说，在“熟悉的地方”“某种事物”发生着悄然变化，在“陌生的地方”“那里的人和事”温暖着我们，在熟悉中发现陌生，在陌生中重获熟悉。“熟悉和陌生”是一对反义词，但它们之间可以打通，可以变化。具体写作时，找准其中一点作为切入点，可以叙写在熟悉的场景中嗅到的陌生气息；也可以叙写在陌生的考场教室找到了令自己熟悉的感觉，从而交出了一份满意的答卷；还可以叙写当下社会大变迁环境中光辉人性的迷失与对人生前途的思考等。在写作时既要脚踏实地，实实在在地叙事写人，又要仰望星空，抒写自己对人与事的感悟与思考，展现自己的精神家园。二、构思求新取得高分的第二个诀窍是，在构思上多下苦功。作文题体现了“稳中有变，变中出新”的特点，对“熟悉与陌生”作出感性与理性处理。要求学生在考场中运用积累，现场构思，在陌生中捕获熟悉，在熟悉中发现陌生，体现学生真实的写作水平。整个作文过程是考生对自我精神世界与思想领域从建构到解构，再到重构的过程。那么如何呈现这一过程，紧紧抓住读者的眼球呢？到教材中寻本溯源，我们可以发现“熟悉与陌生”这一话题的文章，有不少名家都写过：鲁迅的《故乡》、宗璞的《紫藤萝瀑布》、郑振铎的《猫》等，作者无不对人、对事件、对人生、对社会生发了高层次、深境界的思考与体悟，犹如刘成章在陕北观赏安塞腰鼓后的大彻大悟，是一种蓬勃的生命在涌动。三、立意贵深记叙文写作，是把经历、见闻、体验等具体化、镜头化，再融入自己的感受。相对常规的话题，有内容可写，但要写得出彩，这很考验学生的辩证思维能力。这就需要学生的思维是多层次的，是动态的。“熟悉和陌生”，是一种辩证关系，在写作时，如果能理清辩证关系，并用事实佐证、阐述到位，这样的文章更容易拿高分。文章写作的过程，本质是考生在诠释“熟悉与陌生”二者的思辨关系：人类在不断地追求对“自我”“本我”“超我”的探寻与理解，破题越深，个人体验越独特，就越能与众不同，能让读者产生“在茫茫黑夜中，燃起明亮