统编版八年级道德与法治上册《第二课网络生活新空间》同步测试题及答案

第第页统编版八年级道德与法治上册《第二课网络生活新空间》同步测试题及答案一、单项选择题1.随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。下列与题意相符合的是（）A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩D.网络促进民主政治的进步2.世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。以下生活现象与解读对应正确的是（）序号生活现象解读①网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往②借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。网络为文化传播和科技创新搭建新平台④2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条，为国家决策提供参考。网络促进民主政治的进步A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（

）A．强调了要合理利用网络 B．否定了网络的消极作用C．强调了自由是有界限的 D．否定了网络的积极作用4．某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（

）A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具5．下边漫画警示我们青少年要（

）A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间6．《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（

）A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护7．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（

）①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑③养成良好生活作息④彻底远离网络生活A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（

）①为了人身和财产安全，应远离人工智能

②要提高媒介素养，合理利用网络③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律

④自由可以划定社会规则的边界A．①③ B．②③ C．②④ D．③④9．某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（

）①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（

）A．杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B．净化网络环境，规范公民网络行为C．调整人际关系，构建和谐社会环境 D．完善法律体系，推动依法治国进程11．针对下表反映的情况，青少年应该（）青少年网络安全意识表现（部分）不在网上随意加陌生人好友38.9%避免浏览不良内容32.9%注意分辨网络谣言27.6%来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》A．深入开展网络环境专项整治行动B．避免网络沉迷，学会“信息节食”C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈D．重视辨析网络信息，加强风险防范12．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（）A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力13．2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（）A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文化14．未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要()①丰富交往方式②增强法律意识③提高自护能力④享受网络自由A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（）A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平C．我国扩大了民主权利内容 D．我国加强了法治宣传教育二、非选择题16．材料一：借助互联同，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，休间娱乐，从而大大节的了成本，提高了效率。材料二：在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，损害他人利益，让人防不胜防。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）材料一体现网络的积极影响是什么？（2）两则材料共同说明了什么？（3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？17．阅读材料，完成下列要求。大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。（1）个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。（2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？18．【加强网络保护彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。(1)为什么要加强对未成年人的网络保护？(2)观察图片，结合所学，你能得到什么启示？参考答案一、选择题题号12345678910答案ABACBCABDB题号1112131415答案DDDCA二、非选择题16.（1）①网络丰富日常生活；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（2）①网络是把双刃剑；②网络有利也有弊；③网络有积极影响和消极影响。（3）①提高媒介素养；②要学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④恪守（遵守）道德、遵守法律；⑤要学会辨析网络信息；⑥传播网络正能量；⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；⑨不应在无关信息面前停留。17.（1）①国家层面：完善相关法律法规，加大对非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等行为的打击力度，做到有法可依、执法必严、违法必究。②社会层面：加强宣传教育，提高公众对个人信息保护的意识，倡导文明上网，营造良好的网络环境。③企业层面：遵守法律法规，规范自身行为，加强对用户个人信息的保护，不随意收集、泄露用户信息。④个人层面：增强自我保护意识，不随意在网络上透露个人敏感信息，谨慎使用各类需要授权个人信息的应用程序，定期修改密码，关注个人信息的使用情况，发现问题及时维权。（2）①增强自我保护意识，了解网络风险，不轻易相信网络上的陌生人，不随意泄露个人隐私信息。②培养正确的价值观和道德观，自觉抵制网络上的不良信息和诱惑，不传播虚假、有害内容。③学会合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。④提高信息辨别能力，学会筛选有用的信息，不盲目跟风，不被网络谣言所误导。⑤积极学习网络知识和技能，掌握正确的网络使用方法，如如何搜索资料、如何利用网络学习工具等。18.(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良信息的影响和不法侵害；在网络世界中有很多不确定的因素；未成年人的生存和发展事关人类的未