![同步新指导高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明课时训练18卓尔不群的雅典含解析人民版必修1_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/1A/39/wKhkGWcgdRSATcqnAAJpfUdakVQ442.jpg)
![同步新指导高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明课时训练18卓尔不群的雅典含解析人民版必修1_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/1A/39/wKhkGWcgdRSATcqnAAJpfUdakVQ4422.jpg)
![同步新指导高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明课时训练18卓尔不群的雅典含解析人民版必修1_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/1A/39/wKhkGWcgdRSATcqnAAJpfUdakVQ4423.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时训练18卓尔不群的雅典一、选择题1.公元前6世纪初,古代雅典新兴的社会阶层是()A.贵族阶层 B.债务奴隶C.外邦移民 D.工商业者答案:D解析:公元前6世纪初,工商业的发展造就了雅典新兴的工商业者阶层,故D项符合题意;贵族、奴隶和外邦人在公元前6世纪前的雅典已经出现,故解除A.B.C三项。2.穿越时间隧道,当你回到梭伦时代的雅典,你不行能看到公民()A.正在抽签选举“陪审法庭”的审判员B.步行进城参与“公民大会”行使当家做主的权利C.“公民大会”正在探讨军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D.正在陶片上写下他们认为的危急分子,获得六千票以上的人将被放逐国外答案:D解析:“陶片放逐法”出现在克利斯提尼时期,故D项错误。3.公元前418年,雅典政治家亚西比德煽动民众,将立场保守的领导人尼西阿斯放逐出雅典。放逐尼西阿斯依据的是()A.公民大会成员举手表决B.“陶片放逐法”的投票结果C.五百人会议的政治确定D.公民陪审法庭的决议案答案:B解析:克利斯提尼执政时期,制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字,并通过投票表决将他们予以政治放逐。4.在雅典民主政治发展过程中,“经济逆境从今不再把人们排斥在政事管理之外”。实现这一局面应归功于()A.苏格拉底 B.梭伦C.克利斯提尼 D.伯里克利答案:D解析:伯里克利时期,为了保证低等级的公民参与政治事务,向他们发放津贴。所以D项正确。5.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩处,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“假如你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明()A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众B.公元前4世纪后期雅典政治腐败,阶级冲突激化C.群体决策易感情用事,可能影响民主政治的质量D.雅典民主既体现了人民主权,也爱护了城邦利益答案:C解析:本题考查雅典民主政治的局限性。一半左右的政治家因作战失利受到惩处,可知反映的是C项,这体现的是雅典民主政治的弊端。A.B.D三项材料并未反映,故答案为C项。6.古代雅典,“在会议上采纳漏壶计时,水从一个容器的洞孔流出,每人发言时间六分钟,即五升水”。这种方式从本质上()A.体现了雅典对公民自由的限制B.折射出干脆民主的弊端C.加强了公民内部的团结D.反映了雅典公民权利的同等答案:D解析:在古代雅典的会议上,对每个人的发言时间进行严格的限制,事实上是为了在有限的时间内给更多的公民发言的机会,这是对公民自由和权利的爱护,因此,A项的叙述是错误的。保障每一个公民的发言权利,是雅典民主政治的优势所在,而不是“弊端”,因此,B项的叙述也是错误的。就C.D两项来看,题干材料体现了雅典公民权利的同等,D项是符合题目要求的最佳答案。7.法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农夫便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了()A.雅典公民履行职责意在避开极少数人的暴政B.小国寡民状态便利了公民参与民主政治C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展D.交通落后促使雅典民主制实行干脆民主答案:B解析:城邦农夫前往邻近的雅典城去履行自己的公民职责,这说明雅典实行的是干脆民主制。小国寡民使得干脆民主制有了可能,每个有资格的城邦公民都可以参入城邦的管理,A.C.D三项在材料中没有反映。8.依据“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是,当时雅典()城邦居民自由人A.民主政治完善 B.地域宽阔,人口众多C.民主范围有限 D.人民主权观念形成答案:C解析:从古代雅典居民构成图可以看出,雅典的全权公民只包括贵族和平民的成年男性,其他的阶层如妇女和外邦人、奴隶都不是公民。故民主的范围有限,C项正确。二、非选择题9.阅读下列材料,回答问题。材料一图1图2材料二梭伦主宰政事之后通过禁止借贷以人身为担保使平民获得了自由,既在当时也持续至将来,他还制定了法律,取消了一应私人与公众的债务。这一举措被称为“卸担”,意即卸去人们身上沉重的负担。——亚里士多德《雅典政制》材料三除将军可无限期连选连任,五百人会议议员可连任二年外,全部公职任期都在一年以内,不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担当一次。通过这些措施,每个公民都能够常常参与公民大会和陪审法庭,都有同等的机会担当公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。(1)材料一中,图1.图2体现了哪两种政治制度?分别反映了什么文明形态?(2)结合所学学问及材料二,梭伦为什么要“卸担”?又是如何“卸担”的?产生了怎样的深远影响?(3)依据材料三,指出雅典民主政治的特点和局限。分析雅典民主政治产生的历史影响。参考答案:(1)制度:君主专制;民主政治。文明形态:大河文明;海洋文明。(2)平民因债务奴隶制而境况凄惨。颁布“解负令”。解除了雅典公民中平民最沉重的负担,爱护了平民的基本权益;限制土地兼并;巩固了城邦体制,为民主政治奠基。(3)特点:干脆民主、轮番执政。局限:只有本邦成年男性公民享有民主。影响:古希腊民主政治为西方近代民主政治奠定了基础。解析:第(1)问,从
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《技术的含义及作用》课件
- 康复评定期末考试练习测试卷
- 车身选择上复习测试有答案
- 《拉深件各个计算》课件
- 《音乐教师心理整容》课件
- 《积极的工作心态》课件
- 《金融机构极其体系》课件
- 小学语文群文阅读教学实践研究
- 《静脉输液并发症》课件
- 《新兴工业区》课件
- DB15T 2058-2021 分梳绵羊毛标准
- 2022年涉农领域涉嫌非法集资风险专项排查工作总结
- (高职)银行基本技能ppt课件(完整版)
- 五年级下册美术课件-第2课 新街古韵丨赣美版
- 山东省莱阳市望岚口矿区页岩矿
- 机动车维修经营备案告知承诺书
- 秦荻辉科技英语写作教程练习答案(共42页)
- 猴车司机试题
- 新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编
- 剪力墙、楼板开洞专项施工方案
- 办好高水平民办高中的哲学思考-教育文档
评论
0/150
提交评论