山东专用2024年高考生物二轮复习第一篇专题7考向3体液调节神经调节与体液调节的关系学案

PAGE5-考向3体液调整、神经调整与体液调整的关系(2024·山东等级考)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参加甲状腺激素的合成。下列说法正确的是 ()A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌削减B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘实力减弱C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使甲状腺激素合成增加D.运用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加情境素材碘是甲状腺激素合成的重要原料核心素养生命观念、科学思维命题视角(1)主动运输的原理和意义(2)甲状腺激素的分级调整和反馈调整1.审关键点:(1)钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞。(2)被甲状腺过氧化酶活化后,参加甲状腺激素的合成。2.解题流程:陷阱1:忽视碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式。因为碘是通过钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度,故属于主动运输。陷阱2:不清晰甲状腺激素的分泌过程属于分级调整。下丘脑垂体甲状腺→甲状腺激素1.(血糖调整)某探讨小组欲探讨桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,设计了一系列试验。下列有关试验的设计思路,说法错误的是 ()A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在试验起先前和试验结束后都须要测量其血糖浓度C.患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠既可作为比照组又可作为试验组D.健康小鼠除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的桑叶提取液2.(体温调整)探讨发觉当机体温度达到高热(38.5℃)及以上水平常,热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞作出应答,体现了细胞膜的信息沟通功能B.退烧药可能是作用于下丘脑体温调整中枢,从而发挥作用C.该探讨提示我们,在病人身体条件许可的状况下,可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能3.(水盐调整)下列关于体温调整和水盐平衡调整的说法,错误的是 ()A.体温调整须要反射弧参加,水盐平衡调整不须要反射弧参加B.体温调整和水盐平衡调整都能通过反馈调整来维持相对平衡C.体温调整和水盐平衡调整都须要下丘脑合成的激素的参加D.体温调整和水盐平衡调整的神经中枢都位于下丘脑4.(不定向选择·激素的分级调整)某类性别发育异样男性疾病,性染色体正常且性腺为睾丸,而其他性征出现不同程度的女性化。临床发觉,该类病的甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相对偏低;乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析正确的是()A.甲患者的女性化可能是雄性激素合成不足造成的B.甲患者雄性激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关C.乙患者的女性化可能是缺乏雄性激素受体导致的D.乙患者体内促性腺激素偏高与雄性激素水平偏高有关1.激素的来源及相互关系:2.激素分泌的分级调整和反馈调整:3.下丘脑在生命活动调整中的作用:1.理解激素应避开出现的误区:(1)激素的受体不都是位于细胞膜上:部分激素的受体在细胞内,如性激素。(2)激素只起调整作用:激素是一种信息分子,不组成细胞结构、不供应能量,也不起催化作用,只起调整作用。2.血糖调整、体温调整和水盐调整的易错提示:(1)下丘脑通过神经调整作用于胰岛细胞,而不是激素的分级调整。(2)体温调整中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层。(3)抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体后叶释放的。(4)水盐平衡调整中,下丘脑既是感受器,又是效应器。生物体中的信息分子(1)信息分子:如激素、神经递质、抗体等。(2)相同点:①具有特异性、高效性等特性。②均由细胞分泌到内环境中发挥作用,发挥作用后即被灭活。专题7动物稳态与调整考向3///研磨真题·解高考密码///B本题主要考查体液调整。碘是甲状腺激素合成的重要原料,长期缺碘可导致甲状腺激素的合成削减,由于其合成、分泌过程存在反馈调整,机体的促甲状腺激素分泌增多,A项错误;甲状腺滤泡上皮细胞借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘实力减弱,B项正确;碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参加甲状腺激素的合成,抑制甲状腺过氧化物酶的活性,会使甲状腺激素合成削减,C项错误;运用促甲状腺激素受体阻断剂可导致垂体的调控作用降低,甲状腺激素分泌削减,D项错误。///新题预料·技法演练场///1.D遵循单一变量原则,应当随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠,其中一组小鼠正常,另外两组制备成患糖尿病的小鼠,A正确;该试验的因变量是小鼠的血糖浓度,因此每组小鼠在试验起先前和试验结束后都须要测量其血糖浓度,B正确;患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠与正常小鼠相比为试验组,与注射桑叶提取液的患糖尿病小鼠相比为比照组,C正确;比照组除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的蒸馏水,D错误。2.D热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞作出应答,体现了细胞膜的信息沟通功能,A正确。下丘脑调整体温、水分和血糖平衡等,因此退烧药可能是作用于下丘脑体温调整中枢,从而发挥作用,B正确。由题干信息可知,在病人身体条件许可的状况下,可以让病人体温维持在38.5℃3.A分析可知,水盐平衡调整也须要反射弧参加,A错误;甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而削减甲状腺激素的分泌;当人体失水过多,细胞外液渗透压上升时,垂体释放抗利尿激素增多,肾小管、集合管对水分的重汲取增加,使渗透压下降,反之垂体释放抗利尿激素削减,使渗透压上升,故体温调整和水盐平衡调整都能通过反馈调整来维持相对平衡,B正确;体温调整过程中须要下丘脑合成促甲状腺激素释放激素,水盐平衡调整须要下丘脑合成的抗利尿激素参加,C正确;下丘脑有体温调整中枢,水盐平衡的调整中枢,还与生物节律等的限制有关,D正确。4.A、B、C雄性激素具有激发和维持雄性其次性征的作用,甲患者体内的雄性激素削减,可能是其女性化的缘