《教育理论综合知识》考点巩固28_第1页
《教育理论综合知识》考点巩固28_第2页
《教育理论综合知识》考点巩固28_第3页
《教育理论综合知识》考点巩固28_第4页
《教育理论综合知识》考点巩固28_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固(2018年最新版)(二)

1、判断题理解过程就是信息从瞬时记忆到短时记忆、再到长时记

忆的单向的信息流程。

参考答案:错误

本题解释:

参考答案:错。参考解析:理解过程不只是简单的信息从瞬时记忆到

短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程.而是新信息与长时记忆

内容之间的相互作用过程。

2、简答题请简述教学评价与测量及测验的关系。

参考答案:

【答案】教学评价不等同于测量和测验。测量主要是一种收集资料数

据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与

结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。而测验是

测量一个行为样本的系统程序,即通过观察少数具有代表性的行为或

现象来量化描述人的心理特征。为了减少误差,测验在编制、施测、

评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。测量和测验是对学

习结果的客观描述,而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释,

但这种主观判断和解释必须瞄客观描述为基础,否则就是主观臆想。

测量与测验所得到的结果,只有通过教学评价,才能判断这种客观描

述的实际意义,否则所得数据或结果毫无实际价值。

3、填空题自我监控属于意志控制,如自我检查、自我监督、

—、自我追求等。

参考答案:自我调节

本题解释:

【答案】自我调节

4、填空题班杜拉研究指此影响自我效能感的最主要因素是

参考答案:个体自身行为的成败经验

本题解释:

【答案】个体自身行为的成败经验

5、简答题班级的目标管理

参考答案:

【答案】班级的目标管理:是指班主任和学生共同确定班级的总体目

标,然后转化为小组目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标

体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

6、判断题达到自动化水平的技能叫做技巧。

参考答案:正确

本题解释:

参考答案:对。参考解析:

技能有水平高低之别,高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。

7、单选题学习策略是学习者制订的学习计划,由

A:意识和能力构成

B:规则和技能构成

C:认知策略构成D:

经验和方法构成

参考答案:B

本题解释:

参考答案:B。参考解析:

学习策是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。

多选题

程序一

,审批

制度

审批

实行

设置

构的

育机

他教

及其

学校

8>包括

—0

A审核

B注册

C批准

D等级

:AC

答案

参考

解释

本题

备案

批准

审核

包括

一般

程序

:审批

解析

】AC

【答案

0

其认

拓展

助于

题有

性问

开放

案的

定答

有固

决没

生解

让学

断题

9、判

__

。___

结构

:正

答案

参考

解释

本题

】Yo

【答案

定课

是既

.学生

递者

和传

述者

的阐

课程

既定

师是

判断题

10、

学观。

导的教

课程倡

这是新

收者,

者和吸

的接收

:错

答案

参考

解释

本题

解析

。参考

:错

答案

参考

育者

从"教

)教学

:(1

强调

学观

的教

课改

而新

点。

的观

教学

传统

这是

”转向

知识

学生

教会

从“

教学

(2)

”;

中心

者为

"学习

转向

心”

为中

结论的

向"重

”转

过程

论轻

重结

从“

教学

(3)

";

学习

学生

"教会

人”

“关注

转向

科”

注学

从“关

教学

(4)

程";

重过

时更

11、单选题心理学家称之为"危险期”或"心理断乳期”的时期发

生在

A:小学阶段

B:初中阶段

C:高中阶段

D:大学阶段

参考答案:B

本题解释:

参考答案:B0参考解析:

初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡,这一时期在心理

学上称作"心理断乳期”,又叫做"危险期”。

12、填空题个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目

标状态的过程,叫做“—"。

参考答案:问题解决

本题解释:

参考解析:问题解决

13、简答题创造性

参考答案:

参考解析:是指个体能产生独特、创新产品的(物质的和精神的)个

性特征或倾向。

14、填空题国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由

规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。

参考答案:国务院教育行政部门

本题解释:

【答案】国务院教育行政部门

15、多选题洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是

A:有精明的处理事务的才干

B:有德行和勇敢精神

C:具有文雅风度D:

具有较高的地位

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案:A,BtCo参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记

16、简答题简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特

点。

参考答案:

参考解析:我国新课改中课程评价具有三个基本特点:

(1)教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。

(2)教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、

评价空间的发展性。

(3)教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、

即时提供行为向导。

17、单选题教育上的"攫苗助长”违背了人的身心发展的—规律。

A:顺序性

B:阶段性

C:互补性

D:个别差异性

参考答案:A

本题解释:

参考答案:Ao

18、简答题教育规律

参考答案:

参考解析:

指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系,

以及教育发展变化的必然趋势。

19、多选题课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有

。A:

W⅛B:

协调性C:

明确性D:

安全性E:

组织性

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC0解析:制定计划是课外活动的起始环节,制定计划必须

遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。

20、单选题中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求

的根本依据。

A:《教师法》

B:《高等教育法》

C:《义务教育法》

D:《教育法》

参考答案:D

本题解释:

参考答案:D0参考解析:《教育法》的总纲规定:1995年9月1日起

施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律,在我国

教育法规体系中,是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教

师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选Do

21、简答题教学

参考答案:

参考解析:是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一

种活动。

22、单选题我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决

定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是o

A1949年

x10月1日

BI950年

x10月1日

C1951年

x月日

D年101

I952

x10月1日

参考答案:C

本题解释:

【答案】Co解析:我国在1951年10月1日颁布了《关于改革学制的

决定》。

23、单选题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为—。A:

若干等级

B:五个等级

C:三个等级

D:四个等级

参考答案:B

本题解释:

参考答案:B。参考解析:B[解析]情感领域的教学目标根据价值内化

的程度分为五个等级:接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值

体系的性格化。

24、填空题童视觉的发展表现在两方面:和

参考答案:视觉敏度的发展颜色视觉的发展

本题解释:

参考解析:视觉敏度的发展颜色视觉的发展

25、单选题在教育心理学看来,不仅是课堂管理研究的主要

范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A:

教学内容

B:教学媒体

C:教学环境

D:评价/反思过程

参考答案:C

本题解释:

参考答案:C。参考解析:C【解析】在教育心理学中,教学环境不仅

是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不

能忽视的重要内容。故选C。

26、判断题高考是形成性评价。

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析:形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进

或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。高考是在教学活

动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的考试和评价,属于总结

性评价,也称终结性评价。诊断性评价时在某项活动开始之前,为使

计划更有效地实施而进行的评价,也称教学前评价或前置测评。

27、简答题简述1〜6个月儿童心理发展的主要特点。

参考答案:

(1)视觉和听觉迅速发展;(2)定向反射的作用增加;(3)眼手协

调动作开始发生;(4)开始认生。

28、单选题所谓“第一反抗期”,是指左右儿童在其身心发

展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行

为。

A:半岁

B:一岁

C:两岁

D:三岁

参考答案:D

本题解释:

参考答案:Do参考解析:D【解析I本题是对基础知识的考查。三岁

左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。故选Do

29、单选题(A是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。A:

自我意识

B:生理自我

C:人格自我

D:社会自我

参考答案:

本题解释:

参考答案:Ao参考解析:

A【解析】本题是对基础知识的考查。自我意识是使人格各部分整合和

统一起来的核心力量。故选Ao

30、单选题封建社会采用的教学组织形式主要是o

A:个别教育

B:班级授课制

C:分组教学D:

道尔顿制

参考答案:A

本题解释:

参考答案:A。参考解析:本题考查的是教学组织形式。我国教学组织

形式经历了个别教育制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。其

中,个别教学制是封建社会主要采用的教学组织形式。故本题选Ao

31、判断题教师和家长作为两种不同的社会角色,两者之间存在

不同的教育修养水平,这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Yo

32、简答题教师的情绪对课堂气氛有何影响?

参考答案:

参考解析:

(1)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上,使教师与学生的意图、

观点和情感联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应,有利于

创造良好的课堂气氛。

(2)焦虑是教师对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有

的一种类似于担忧的反应倾向。只有当焦虑适中时,才会激起教师改

变课堂现状,避免呆板或恐慌反应,从而推动教师不断努力以谋求最

佳课堂气氛的出现。

33、单选题有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提

高。这说明教育具有_。

A:政治功能

B:经济功能

C:科技功能

D:文化功能

参考答案:B

本题解释:

参考答案:Bo参考解析:由"有关研究表明教育对当代国民收入增长

的贡献率显著提高”可知,题干中涉及的是教育和经济之间的关系,

教育对经济增长的贡献有明显作用,可知教育有经济功能,故选Bo

34、判断题3岁以后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论