侦查心理学学习通超星期末考试答案章节答案2024年

侦查心理学学习通超星期末考试章节答案2024年利用型侦查谋略的运用方式有哪些？

答案:1.将计就计2.离间瓦解迷惑型侦查谋略的运用的方式有哪些？

答案:1.声东击西2.示假隐真调动型侦查谋略的运用方式有哪些？

答案:调虎离山

2.欲擒故纵侦查谋略的含义是什么？

答案:所谓侦查谋略，实质就是侦查机关为求查明案情、查获证据而对法定侦查措施的一种策略性、灵活性运用，具体体现为同犯罪作斗争的一系列斗智方法。侦查谋略心理的实施步骤包括

答案:明确侦查谋略心理实施目的;确定侦查谋略心理实施关键点;拟定侦查谋略心理实施方案;施谋过程控制与谋略调整侦查谋略心理应用的基本原则

答案:合法性原则;隐蔽性原则;灵活性原则侦查谋略心理的特点包括

答案:综合性;对抗性;互动性大数据侦查的思维怎样运用？

答案:（一）相关性思维的运用（二）整体性思维的运用（三）预测性思维的运用大数据侦查的思维特征有哪些？

答案:（一）相关性

（二）整体性

（三）预测性

（四）创新性侦查思维的含义是什么？

答案:侦查思维是侦查人员在案件侦查过程中所进行的判断、推理、假设、论证等复杂的心理活动。抽象侦查思维的形式

答案:概念;判断;推理形象侦查思维的特征

答案:形象性

;直观性;概括性;创新性直觉侦查思维的特征有：

答案:直接性;快速性;洞察性;潜在性侦查思维特征包括：

答案:回溯性;或然性;假设性侦查思维类型包括：

答案:直觉侦查思维;形象侦查思维;抽象侦查思维影响测谎准确性的因素有哪些？

答案:（一）欺骗与诚实的检测（二）检查员的水平（三）嫌疑人和受害人（四）争端类型（五）欺骗与否的讹误率（六）基率犯罪心理测试程序包括哪些？

答案:（一）测前准备工作（二）试测阶段（三）实测阶段（四）结果解释（五）写出测试分析报告犯罪心理测试技术是什么？

答案:犯罪心理测试技术，依据人心理活动与生理反应原理，设计一定的测试题目，利用心理测试系统，对嫌疑人进行心理生物反应测试，甄别判断嫌疑人与案件有关情况的犯罪心理检测技术。心理测试介入的不恰当时机包括：

答案:犯罪嫌疑人长期羁押，久审不下的时候;犯罪嫌疑人时供时翻，供述不稳定的时候;讯问中采取非法讯问方法导致案情大量暴露的时候;长时间讯问，犯罪嫌疑人极为疲惫的时候心理测试介入的恰当时机

答案:

侦查初始阶段初步确定犯罪嫌疑人的时候;现场痕迹物证不足以确定重点嫌疑人的时候;怀疑犯罪嫌疑人进行虚假供述但无确凿证据的时候;口供和证言存在矛盾或同案犯的口供之间存在矛盾难辨真假的时候犯罪心理测试编题的原则有

答案:中性原则

;同一性原则

;公开、实际原则

;通俗易懂原则

审讯时如何控制犯罪嫌疑人反复动摇的心理？

答案:强化已发生作用的方法和技巧，加大“攻击”力度，注意发现是在什么情况下，用什么样的方法，使犯罪嫌疑人出现动摇的心理，应抓住不放，加强这一领域的攻势。针对嫌疑人提出的条件不能随意许诺，根据情况有针对性地解决，尤其是对于“我再回去想想”这类要求，不能答应，可能是嫌疑人的缓兵之计。堵死嫌疑人所有退路，逼迫其向前。对嫌疑人实施心理共振，以对嫌疑人的行为给予同情和理解为基础，站在嫌疑人的角度，使其产生心理共振，有效转移嫌疑人的畏罪心理。在犯罪嫌疑人反复动摇阶段，要阻止犯罪嫌疑人修复心理防线。

答案:对在犯罪嫌疑人供述阶段，要严防嫌疑人翻供。

答案:对犯罪嫌疑人供述动机产生的心理障碍包括哪些？

答案:畏罪心理;侥幸心理;戒备心理;抵触心理;悲观心理在犯罪嫌疑人的试探摸底阶段，审讯人员应采取哪些对策？

答案:摸清犯罪嫌疑人底细;心理上接近犯罪嫌疑人;取得犯罪嫌疑人信任犯罪嫌疑人在接受审讯时心理状态会发生演变，这种演变分为哪几个阶段？

答案:试探摸底阶段;对抗相持阶段;动摇反复阶段;供述交代阶段男性犯罪嫌疑人与女性犯罪嫌疑人在接受讯问时，产生的心理活动有哪些不同？

答案:男性犯罪嫌疑人：受到刺激的时候易怒；支配他人，抗拒他人的支配，果断，有主见；多数富有自信心，能进行客观的自我评价；情感相对独立；重是非，讲法制，喜欢理性思考问题。女性犯罪嫌疑人：焦虑不安，自责；习惯于顺从，优柔寡断，胆小怕事；缺乏自信，自我评价低于男性；考虑他人对自己的反应和态度，对团体活动的压力敏感，多疑；重善恶，情绪化，感性思维。未成年人犯罪嫌疑人在接受审讯时会出现哪些心理特点？

答案:认识片面肤浅思维方式简单;情绪调控能力差;意志力薄弱罪犯撕票原因有哪些？

答案:1．与人质及其家属原来相识，甚至关系密切，放回人质怕其告发而撕票；2．由于绑架劫持的时间较长，案犯也住附近，怕以后被认出，或在拘禁的过程中，人质认出劫匪而撕票；3．人质哭喊，极力反抗，劫匪怕被人发现而撕票；4．劫匪单身一人作案，也缺少隐匿人质条件而撕票。“斯德哥尔摩综合症”是什么？

答案:斯德哥尔摩综合症，是指在人质危机事件中人质对挟持者产生同情、理解、赞扬等积极的情绪反应，同时对警察和政府产生排斥、厌恶等消极的情绪反应的现象。斯德哥尔摩综合症通常包括三个阶段：对挟持者的积极的情绪反应；挟持者对人质情绪反应的积极回应；对警察和政府的消极的情绪反应。人质在危机中的心理特征包括哪些？

答案:1．个人自由的丧失是人质各种社会心理特征产生的根源2．对未来的不确定感使人质容易产生情绪波动3．人质与恐怖分子能建立起个性化的人际关系，这种人际关系的不稳定性显示出人质所处境地的脆弱性4．人质与家庭和社会的联系被强制性地割断，使他们突然陷入孤立的境地，从而容易使他们产生绝望的心理谈判心理发展的阶段有哪些？

答案:(一)试探接触阶段

(二)讨价还价阶段(三)胶着相持阶段(四)达成条件阶段(五)等待变化阶段

(六)对抗突破阶段(七)终结行动阶段人质求生心理技巧有：

答案:冷静;面对现实;后期的应变劫持者心理变化过程包括：

答案:紧张敏感阶段敏感阶段;理智清醒阶段;寻求解决阶段劫匪心理包括：

答案:情绪紧张与恐惧;强烈的侥幸心理;精神高度戒备;趋利避害心理劫持人质动机有：

答案:宗教、政治型劫持

;经济型劫持

;拒捕型劫持

;情感纠纷报复型劫持

简述不同潜逃阶段逃犯的心理

答案:（二）逃离期逃犯的心理（二）隐匿期逃犯的心理（三）平稳期逃犯的心理逃犯的一般心理特点包括：

答案:（一）恐惧紧张心理（二）趋利避害心理（三）思亲思乡心理（四）抵触绝望心理（五）放纵报复心理（六）社交亲缘心理缉捕心理策略包括

答案:心理宣传疏导策略;意志摧毁瓦解策略;心理欺诈策略缉捕逃犯的心理

答案:紧张心理;•焦躁心理;懈怠心理;•挫折心理逃犯心理的分析内容包括

答案:分析逃犯的行为习惯;分析逃犯的社会关系逃犯的社会关系;分析逃犯的逃向逃向;分析逃犯的案后需求影响逃犯心理的因素包括

答案:性格类型;心理弱点;犯罪经验及个人能力;所处环境辨认的组织心理包括哪些？

答案:一、及时询问，防止遗忘二、科学组织，防止暗示三、反复印证，防止错误辨认辨认的概念是什么？

答案:辨认，是指侦查人员在办理刑事案件的过程中，为了明析案情、查明事实、发现案件线索、收集犯罪证据材料，组织安排与案件有关联的人员，按照一定的规则和程序组织具有相应条件的人员对与犯罪有关的人员、物品、尸体、场所进行识别和确证的一种侦查措施。辨认中科学组织，防止暗示的方法包括：

答案:遵循混杂辨认规则循混杂辨认规则;遵循分别辨认规则;不得暗示诱导得暗示诱导影响辨认的识记因素

答案:受到自身生理缺陷的影响理缺陷的影响;受到精神缺陷的影响;受到错觉因素的影响;受到个人经验因素影响辨认形成的心理机制包括

答案:获取;存储;提取;判断一个人的肢体动作往往能比较真实的反映其心理，因此侦查人员在调查访问过程中要注意观察知情人的肢体语言。

答案:对对于不愿意透露案件情况的知情人，侦查人员可以强迫其说出案件信息。

答案:错提高调查访问效果的心理方法有（

）。

答案:运用首因效应，树立良好的自身形象;做到与被调查访问对象的心理相容;克服不良情绪和偏见;要因人施访在对被害人进行调查访问时，需要注意的要素有（

）。

答案:要取得被害人的信任;要将被害人的注意力引向对案件信息的关注;要做一个良好的倾听者;要注意提出适当的问题促进交流影响调查访问的效果的因素有（

）。

答案:调查访问的时间、环境;调查访问的气氛;调查访问的态度在调查访问过程中，知情人的心理有（

）。

答案:事不关己心理;恐惧害怕心理;怕担责任心理;故意包庇心理一般来说，在调查访问的过程中被害人的常见心理有（

）。

答案:紧张不安心理;愤恨心理;冷漠心理为了调查访问的顺利进行，侦查人员应当具备的心理素质有（

）。

答案:良好的性格结构;敏锐的观察能力;高度的分析综合能力;创造性的思维能力以下关于调查访问的表述不正确的有（

）。

答案:调查访问中交流技巧的使用并不频繁以下不属于心理定势的特征的是（

）。

答案:不变性犯罪现场心理痕迹和指纹、足迹等痕迹物证一样，可以证据使用。

答案:错犯罪现场心理痕迹虽然看不见、摸不着，但它是客观存在的，可以为我们所感知。

答案:对对于作案人个人基本特征的分析，以下正确的是（

）。

答案:对人数的判断;对性别的判断;对年龄的判断犯罪现场的行为分析的要素包括（

）。

答案:作案手法;行为强度;伪装行为;无意识状态行为犯罪现场痕迹分析的要素包括（

）。

答案:现场痕迹形成的原因;痕迹的位置及相互关系;痕迹之间的关联在对犯罪现场分析时，要分析的要素包括（

）。

答案:现场条件;侵害部位;犯罪现场的破坏情况犯罪现场心理痕迹分析的侦查学方法有（

）。

答案:从现场状况入手分析;从现场犯罪相关物入手分析;从现场痕迹入手分析;从现场行为入手分析犯罪现场心理痕迹和物质痕迹联系包括（

）。

答案:都能客观反映犯罪行为;在效用上相互补充、相互印证;具有对应性、一致性和吻合性;具有因果依附性对于作案人的分析不包括（

）。

答案:分析作案人的民族犯罪现场心理痕迹的特点不包括（

）。

答案:有意识性在询问过程中，侦查人员要注意安抚被害人的紧张情绪。

答案:对在被害人陈述的过程中，即使对被害人陈述的内容存疑，也不宜频频打断被害人的陈述。

答案:对侦查人员在询问中不能暗示被害人，影响被害人陈述。

答案:对影响被害人记忆的因素有（

）。

答案:感知因素;记忆意图;记忆的遗忘;记忆能力的差异被害人错觉的影响因素有（

）。

答案:受被害人主观经验的影响;受社会角色、人际关系的影响;受被害人情绪的影响被害人陈述的影响因素有（

）。

答案:被害人的感知能力;案发时被害人所处的环境条件;被害人的心理状态;被害人的年龄关于被害人陈述的表述，正确的有（

）。

答案:被害人陈述可以为侦查工作提供线索;被害人的证词可以迫使作案人供认犯罪事实;有的被害人陈述可以明确具体的作案人侦查人员在获取被害人陈述的过程中，做法错误的是（

）。

答案:在被害人陈述时侦查人员可以频频打断被害人强奸案件被害人常见心理不包括（

）。

答案:淡定心理以下关于被害人陈述分析的说法不正确的是（

）。

答案:分析被害人的性别由于被害人是亲身遭受犯罪侵害的人，因此被害人陈述都是比较真实的。

答案:错财产案件的被害人往往具有补偿心理，希望公安机关能够挽回其财产损失。

答案:对刑事被害人的心理比较复杂，常见的有愤恨心理、恐惧心理、报复心理等。

答案:对以下属于被害人陈述价值的有（

）。

答案:可以为侦查工作提供线索;可以验证犯罪嫌疑人口供的真伪;为揭露与证实犯罪提供证据;为刑事诉讼提供证据以下属于恶逆变犯罪的有（

）。

答案:激变型恶逆变犯罪;积累型恶逆变犯罪;延时型恶逆变犯罪被害人恶逆变犯罪的特点有（

）。

答案:在暴力犯罪和性犯罪中比较突出;社会危害性严重;侵害的对象大多具有特定性;恶逆变犯罪的行为人往往罪责感较轻以下不属于被害人心理特点的是（

）。

答案:被害人具有猜测心理下列不属于被害人心理特征分类的是（

）。

答案:情绪型被害人关于被害人概念的理解，正确的是（

）。

答案:被害人遭受到了犯罪行为的直接侵害不属于被害人的侦查价值的是（

）。

答案:通过分析被害人信息可以发现作案人的发型社会公共安全意识的偏差不属于证人的旁观者心态。

答案:错及时性原则、全面性原则、个别性原则都属于证人证言获取的原则。

答案:对以下关于证人保护的规定，说法正确的的有（

）。

答案:对于危害国家安全犯罪案件，证人因在诉讼中作证，本人或其近亲属的人身安全面临威胁的，司法机关应予以保护;对于黑社会性质的组织犯罪案件，证人因在诉讼中作证，本人或其近亲属的人身安全面临威胁的，司法机关应予以保护;对于毒品犯罪案件，证人因在诉讼中作证，本人或其近亲属的人身安全面临威胁的，司法机关应予以保护属于证人拒绝作证动机的有（

）。

答案:防御心理;事不关己高高挂起的心理;出于友情需要的包庇心理;报复心理以下属于证人作证原则的是（

）。

答案:及时性原则;保密性原则;个别性原则;客观性原则关于证人的心理要求，以下正确的有（

）。

答案:证人需要具备正常的感知能力;证人需要具备正常的记忆能力;证人需要具备正常的陈述能力;以上都正确根据证人与证言的不可替代性，下列做法正确的是（

）。

答案:在辩护人身份和证人身份有冲突时，小李选择作为证人参加诉讼证人证言的法定性不包括（

）。

答案:以上都不正确关于证人资格的表述正确的有（

）。

答案:了解案件情况的哑巴有可能成为证人不属于证人的特点的是（

）。

答案:证人必须年满十八岁勘验检查阶段，侦查对象有哪些心理表现？

答案:积极打探：间接巧妙打探消息，分析侦查部门获得罪证的状况，从而采取反侦查措施。急于毁证：采用各种防止遗留痕迹物证的手段，作案后发现留有痕迹证据时，会设法毁灭罪证。行为反常：急于了解勘验检查结果，急于毁灭罪证。实施报复型犯罪犯罪行为人的心理特点是怎样的？

答案:认知特征：以自我为中心，不能辩证地看问题；认识片面、狭隘，固执己见；报复意识强。情绪特征：情绪极度不稳定，易丧失理智；情绪持续性强。意志特征：行为执行阶段，意志坚定；犯罪心理产生阶段，意志薄弱。个性特征：社会适应性差，性格孤僻；多疑，心胸狭窄；虚荣心强，易自我为中心。如何理解侦查对象及侦查对象活动产品的含义？

答案:侦查对象是指国家侦查机关对具有一定犯罪事实或犯罪事实嫌疑，需要依法采取专门手段和措施进行秘密调查的人。侦查对象活动产品是指刑事案件，包括已经实施犯罪的案件、正在实施犯罪的案件、尚未完全实施犯罪的案件。在调查访问阶段，侦查对象可能因为认为群防群治工作意识弱化，而产生有恃无恐的心理。

答案:对在实施作案行为过程中，犯罪行为人的犯罪心理可能会向良性转化也可能向恶性转化。

答案:对影响犯罪心理产生的社会因素包括哪些？

答案:社会经济因素;社会文化因素;社会风气因素影响犯罪心理产生的主体因素包括哪些？

答案:年龄因素;性别因素;气质类型;异常生物遗传学因素侦查集体中有哪些人际关系不和谐的表现？

答案:1.领导班子及成员不和谐领导者不能正确对待职、权、责，不能正确对待批评与自我批评2.干群关系不融洽侦查集体中，没有正常的民主气氛，上下级之间没有积极的交流沟通3.侦查人员个人之间发生冲突意见分歧、对事物的认识和处理发生分歧、立场和利益的冲突4.个人和集体的冲突个人利益与集体利益不一致简要论述侦查集体最佳组合的基本途径

答案:1.年龄的梯次组合不同年龄段的侦查人员有不同的能力优势，侦查工作中要实现老、中、青的梯次配比，避免同等老化、普遍嫩弱2.实现能力互补每一位侦查人员都有“一能”，而从队伍的整体来说，需要“全能”，即各种能力都有，实现能力互补3.有能力的领导层应当具有一个强有力的领导层，通常由智慧型人才提出方案，帅才型人才作出决策，将才型人才组织实施4.能力的对应性有相应能力的侦查人员应处于相应的岗位，这样才能人尽其才，有利于发挥集体最大效能，也有利于个体的成长和完善侦查集体有哪些方面的结构？

答案:素质结构;职能结构;职位结构;等级结构在侦查集体中如何建立良好的人际关系？

答案:增强团结意识;培养共同的理想信念;提升人际沟通交往水平;正确协调内部矛盾冲突侦查集体具备哪些特征？

答案:集体目标具有法定性;集体具有纪律性;集体活动高度统一;侦查意识高度一致;集体行为具有武装性如何培养侦查人员良好的观察能力？

答案:1.明确观察目的和任务明确观察目的及观察中心、范围，高度集中注意力。2.掌握正确观察程序和方法

观