统编版语文三年级下册-22我们奇妙的世界-教学课件多篇

亲爱的同学们：大自然如同一位神奇的魔术师，把无穷无尽的奥秘隐藏在天地间，吸引着我们留心观察、用心发现。这个单元就让我们一起遨游世界，探索大自然的奥秘吧。◎了解课文是从哪几方面

把事物写清楚的。◎初步学习整合信息，介

绍一种事物。22我们奇妙的世界23海底世界24火烧云遨游奇妙的世界领悟奇妙的天空做好准备乘坐潜水艇探秘海底世界经过考验获得望远镜欣赏火烧云奇幻美景整理行装准备出发欣赏奇妙的大地任务二：潜入海底的世界任务三：欣赏奇幻的云彩任务一：寻找天地的珍藏任务四：分享奇妙的世界我们奇妙的世界22语文三年级下册第二课时第一课时任务：寻找天地的珍藏整理行装准备出发第一课时雕饰呈现chénɡdiāo变幻huàn蔚蓝wèi光芒光辉huīmánɡ刀剑jiàn模型xínɡ行装词语我会认1劲吹jìnɡ劲劲jìngjìn多音字我会读干劲费劲强劲刚劲呈幻诱润芒冰剑普模型点击生字观看生字视频行装生字我会写2yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。书写指导jiàn左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。xínɡ上半部分“刑”写得稍短些；下半部分“土”两横间距要紧凑，下横宜长。自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：“我们奇妙的世界”“奇妙”在何处呢？行装题意我理解3

课文是从哪几个方面来写世界的奇妙？天空大地行装内容我知道4恭喜你整理好了行装，快出发去寻找天地的珍藏吧！领悟奇妙的天空朗读课文第2-8自然段。思考：这一部分是按什么顺序写的？作者选择了哪些事物来写天空？这些景物都发生了哪些奇妙的变化？你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。时间顺序太阳升起云彩飞行雨点降落水洼映射余晖变幻群星闪烁阳升起太

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻云彩飞行有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……你能想象出云彩的哪些形状？请你用“有的云彩像_________，它在讲_____________的故事”的句式想象说话。有的云彩像一只奔驰的骏马，它在讲一个关于草原的故事。有的云彩像一片连绵的雪山，它在讲一个惊险的故事。创意表达

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨点降落

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。水洼映射比喻

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。余晖变幻黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。群星闪烁比喻

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。黑颜色变幻时间变化为什么说天空是奇妙的？为什么作者说这些事物是有生命的？天上的星星一堆一堆的，好像在开生日宴会呢！落日的余晖好像在天空涂上颜色，在表演变脸绝技呢！云彩在天空中飞行，呈现出不同的形状，告诉我们奇妙的故事。雨后地上的水洼能映射出我们的脸，好像在和我们玩耍。我们奇妙的世界22语文三年级下册第二课时欣赏奇妙的大地朗读课文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。春天植物生长的奇妙

我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子,浅黄色的梨。颜色诱人的水果

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。夏天夏日的绿荫

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。秋天秋天的奇妙

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬天的冰柱比喻冬天

为什么作者认为春夏秋冬这些事物是有生命的？作者按照时间顺序写了春夏秋冬看到的事物，写出这些普通事物的奇迹和生命活力。我们身边的普通事物，总是在不断变化，只要我们用心观察，就能发现它们如此美好，有趣。

齐读课文最后两个自然段，看看这两段告诉了我们什么？你发现作者强调了什么？只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。我们要善于观察，寻找。

结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、被风吹动的风车……点击图片，播放视频眼观世界植物生长的奇妙根据提示,填一填课文是从哪几个方面把“奇妙的世界”写清楚的。练一练奇妙的世界天空的珍藏大地的珍藏太阳升起云彩飞行水洼映射秋天的奇妙冬天的冰柱雨点降落落日余晖群星闪烁春天植物生长夏日绿荫下乘凉雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。读一读下面的句子，体会从极普通的事物中找到的美，你也找一找，写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我们奇妙的世界22第一课时第二课时语文三年级下册

世界是多彩的、神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏。世界真奇妙，不看不知道。今天让我们一起走进奇妙的世界，看看有哪些吸引你的美丽。第一课时

自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：“我们奇妙的世界”“奇妙”在何处呢？初读课文雕饰呈现chénɡdiāo变幻huàn蔚蓝wèi拼音开关学认字光芒光辉huīmánɡ刀剑jiàn模型xínɡ劲劲风使劲jìngjìn强劲刚劲干劲费劲多音字

我们去旅行雕饰普通光辉模型光芒诱人识字游戏一切看上去都是有生命的。作者在第1自然段就回答了这个问题。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。“我们奇妙的世界”究竟“奇妙”在何处呢？

课文是从哪几个方面来写世界的奇妙？天空大地

本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写______是怎样奇妙，______又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。大地天空总起分述总结朗读课文第2-8自然段。思考：这一部分是按什么顺序写的？作者选择了哪些事物来写天空？自读提示清晨落日黑夜时间顺序

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像大火球一样升起来了。日出颜色奇妙比喻，写出朝阳又大又圆的特点。品读“太阳”

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。落日奇妙

作者通过太阳升起和落下时颜色的变幻，让我们感受到多彩的天空是那么美好。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事……云彩形状奇妙品读“云彩”省略号是省略了由各种形状的云彩引发的无数想象。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

云彩的奇妙之处：在天空中飞行，各种形状；下雨前，云彩又黑又重。你能想象出云彩的哪些形状？请你用“有的云彩像_________，它在讲_____________的故事”的句式想象说话。小练笔有的云彩像一只奔驰的骏马，它在讲一个关于草原的故事。有的云彩像一片连绵的雪山，它在讲一个惊险的故事。

这部分作者主要抓住了云彩变化的形状、颜色来写的，云彩是极其普通的，但细心观察，我们就会发现，它们千变万化，常常能引发我们许多美妙的联想。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。品读“雨点”拟声词，是雨点打在大地上的声音，写出了雨点急、雨大的特点。品读“水洼”“群星”

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。联想联想小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?

运用比喻，生动形象，突出事物特点。太阳升起来了。群星在发光。太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。太阳像大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。猎狗像箭一样跑走了。小练笔雪像花瓣一样从天空飘落下来。

第2-8自然段，按照

描写了天空的

、

、

、

、

，让我们感受到了世界充满了生命的活力。表达了作者对大自然的

。时间顺序日出云彩雨点落日群星热爱之情为什么作者说这些事物是有生命的？

落日的余晖好像在天空涂上颜色，在表演变脸绝技呢！

云彩在天空中飞行，呈现出不同的形状，告诉我们奇妙的故事。雨后地上的水洼能映射出我们的脸，好像在和我们玩耍。天上的星星一堆一堆的，好像在开生日宴会呢！学写字点击生字观看生字视频呈幻诱润芒冰剑普模型左右结构上下结构重难点字书写指导yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。重难点字书写指导jiàn左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。重难点字书写指导xínɡ上半部分“刑”写得稍短些；下半部分“土”两横间距要紧凑，下横宜长。（）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子（）的星星（）的太阳（）的云彩（）的生活蓝色奇怪有趣奇妙一、填上合适的词语。黑黑红红幸福闪烁课堂演练二、把下列词语和相应的解释连起来。雕饰余晖圆润本文指樱桃表面光滑润泽。用雕刻或雕塑进行装饰。傍晚的阳光。

上节课我们学习了奇妙世界中的“天空”，这节课我们学习“大地”，继续领略这奇妙的世界。第二课时朗读课文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？自读提示再看大地的珍藏——总起句大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。植物生长奇妙春天生根发芽开花

我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子,浅黄色的梨。水果颜色各异

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。夏天夏天的绿荫抓住秋风、小动物的动作进行描写。

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。秋天

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬天的冰雪奇妙比喻

大地上有______生长的植物，_____的树荫，______的光芒、动物、风和落叶，______的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。春天夏日秋天冬天

为什么作者认为春夏秋冬这些事物是有生命的？

作者按照时间顺序写了春夏秋冬看到的事物，写出这些普通事物的奇迹和生命活力。

我们身边的普通事物，总是在不断变化，只要我们用心观察，就能发现它们如此美好，有趣。

齐读课文最后两个自然段，看看这两段告诉了我们什么？你发现作者强调了什么？只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。我们要善于观察，寻找。回应开头只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。第17自然段列举了几样极普通的事物：卵石、模型、羽毛，它们美在何处？有趣、奇特讨论：结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。（课后第2题）

自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、被风吹动的风车……我们奇妙的世界天空清晨的太阳云彩水洼落日的余晖大地春天：植物的生长夏日：绿荫清凉秋天：落叶、秋风、小动物冬天：冰柱、水滴喜爱结构梳理夜晚的群星

天空的日出、（）、雨点、（）、星星，还有春天的植物生长、()、秋天的落叶、()这些事物，都是平常我们见过的、极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

云彩夏日的树荫冬天的冰雪落日主题概括落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。长河落日扁(节选)李海沧拓展延伸那么在空气中光线会不会曲折呢？也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到，看起来就成扁的了。1.近义词：装饰—()瓦蓝—()变化—()2.反义词：特殊—()开始—()马虎—()一、从文中找出相应的词语。雕饰蔚蓝变幻普通结束仔细课堂演练1.有时，云彩在（

）的天空中飞行，如同经过（

）一样，呈现出（

）的形状，告诉我们许多美妙的故事……2.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。小水滴积雪一把把锋利的刀剑各种奇妙雕饰蓝色二、填空。读课文给爸爸妈妈听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!课后作业我们奇妙的世界22第一课时第二课时语文三年级下册奇妙第一课时你觉得世界有什么奇妙之处？

自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：“我们奇妙的世界”究竟“奇妙”在何处呢？初读课文雕饰呈现chénɡdiāo变幻huàn蔚蓝wèi拼音开关学认字光芒光辉huīmánɡ刀剑jiàn模型xínɡ劲劲风使劲jìngjìn强劲刚劲干劲费劲多音字一切看上去都是有生命的。作者在第1自然段就回答了这个问题。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。“我们奇妙的世界”究竟“奇妙”在何处呢？

课文是从哪几个方面来写世界的奇妙？天空（2-8）大地（9-16）朗读课文第2-8自然段。思考：这一部分是按什么顺序写的？作者选择了哪些事物来写天空？自读提示清晨落日黑夜时间顺序

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像大火球一样升起来了。日出颜色奇妙比喻，写出朝阳又大又圆的特点。品读“太阳”

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。落日奇妙

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事……云彩形状奇妙品读“云彩”省略号是省略了由各种形状的云彩引发的无数想象。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

云彩的奇妙之处：在天空中飞行，各种形状；下雨前，云彩又黑又重。你能想象出云彩的哪些形状？请你用“有的云彩像_________，它在讲_____________的故事”的句式想象说话。小练笔有的云彩像一只奔驰的骏马，它在讲一个关于草原的故事。有的云彩像一片连绵的雪山，它在讲一个惊险的故事。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。品读“雨点”拟声词，是雨点打在大地上的声音，写出了雨点急、雨大的特点。品读“水洼”“群星”

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。联想联想

第2-8自然段，按照

描写了天空的

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，让我们感受到了世界充满了生命的活力。表达了作者对大自然的

。时间顺序日出云彩雨点落日群星热爱之情学写字点击生字观看生字视频呈幻诱润芒冰剑普模型左右结构上下结构重难点字书写指导yòu左半部分偏窄且上，右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。重难点字书写指导jiàn左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。升起

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