怎样选材七年级语文下册单元写作指导（统编版）

怎样选材俗话说：“巧妇难为无米之炊。”同样，佳作华章须用材料来构建。材料的质量与作文的质量密切相关，因此只有选好素材，才能写出一篇好文章。

对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！整体感知

要知道在大理石上刻出人脸来，无非是把这块石头上不是脸的地方剔掉罢了。——契诃夫如何选材什么是选材?

选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.

材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。

直接材料：来源于日常生活经历，包括各类人、事、景、物等。作者对这类材料有切身感受，因而运用于写作时得心应手，更利于表达真情实感。源自生活亲耳所闻亲眼所见亲身经历校园、家庭、社会材料分类

间接材料：来自他人叙述、书报杂志、影视节目、博客空间等。这类材料广而杂，有利于丰富写作的素材。源自阅读各类媒体报刊杂志文学作品故事、新闻、形象直接材料：感受最直接、最真切，使文章更真实、动人。间接材料：：使文章内容更丰富。在所有材料中，最重要的还是自己的亲身经历，我们对它的感受最直接、最真切、写起来能得心应手。材料分类

赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会生活，奇异的自然现象映入学生的脑海，借以丰富学生的感情经验，激发学生的感情。”怎样选材

如何才能从生活中选出真实、典型、新颖的素材呢？我们可从以下两个方面入手：（一）材料积累做生活的热心人，勤观察，多思考。

生活正在发生日新月异的变化，周围的新人、新事、新物，随处可见。只要做生活的有心人，善于发现和捕捉，善于思考和剪裁，新鲜材料就会滚滚而来。关注时事，关注热点，紧跟时代的步伐，踏准时代的节奏，融入自己的真情，这样才能选出打动人心的材料。材料积累（一）选材要围绕中心如何选材

文章的中心决定了材料的取舍及详略的安排：跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的，要分清主次，选取最有利于表现中心的材料作为重点详细展开，其他可以略写。游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中心的表达。以《阿长与山海经》为例：

中心材料阿长不无愚昧、可笑之处，但她对“我”的无私关怀，让“我”永远怀念。1、阿长名字的由来2、阿长喜欢切切擦擦3、阿长睡觉摆“大”字4、阿长正月初一早晨让“我”吃福橘5、阿长讲长毛的故事6、阿长为“我”买《山海经》选材围绕中心，详略安排恰当

选材要求（围绕中心）例：《老王》：围绕老王的善良，选择的材料有：老王送冰、老王送钱先生看病，老王送香油、鸡蛋，其中，详写老王送香油、鸡蛋，集中体现老王的善良、知恩图报，同时也集中体现“我”的愧怍例：《叶圣陶先生二三事》，围绕“君子”从待人宽、律己严两方面选材，其中，待人宽，选材有：修改文章（帮人改文不说破，请人改文很谦虚）、恭送客人很细心周到，哪怕晚年起不了床都要在床上举手打拱……（二）注意材料的真实和新颖选择真实、可信的材料1、自己亲身经历的。2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要合情合理。只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。选材要新颖别致

所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。这里要提醒同学们注意，选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的。选材者需有一双慧眼，发现新生活、新事物，做到独辟蹊径，避免陈旧乏味。这“蹊径”往往表现为一种与众不同的“视角”。

典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当十、以质取胜，而不是以多求胜。选材还要典型

你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？请以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。文题展示

1.可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。2.写作时要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。3.可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分。与要展现的生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。写作提示晒晒我们班的“牛人”我们班的“牛人”，可谓无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。①他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”：吴佳益、施奕鑫，当然也少不了我——吴俊逸。

绘画“牛人”吴佳益②说起吴佳益，我不得不恭敬地叫上一声“师父”。记得那次，佳益画完画走到我身①开篇点题，直截了当。“无人不知，无人不晓”“竖起大拇指”体现了一个“牛”字。②运用小标题的形式，形式上整齐划一，内容上点明“牛人”的不同特点。范文点评边，飞快地抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”③说完，佳益在纸上挥毫泼墨，一条龙便栩栩如生地出现在我面前。我看过后，不禁自愧不如，说了一声：“厉害呀，师父！”当然，佳益不仅绘画有一手，他的光荣事迹更是数不胜数。其中最令他骄傲的是他编的科普报曾荣获市里比赛一等奖，还被发布到网上，张贴在画馆里供人欣赏呢！④③典型的动作，个性化的语言，凸显其“牛”。④紧扣小标题，选取具体事例，印证其“牛”。范文点评

这学期，他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛，过五关，斩六将，佳益顺利通过了校级的绘画比赛，摘取了桂冠！进入镇里，他更是一鼓作气，经验不多的他又在高手如林的情况下，以初生牛犊的气魄冲出重围，拿下了一等奖。⑤比赛结束后，他说了一句至理名言：“平静地面对画画，你将觉得很简单！”⑥⑤详写学校、镇里绘画比赛的情况，突出其绘画才能。⑥“牛人牛言”，这里颇具韵味。范文点评

泥工“牛人”施奕鑫想必大家都知道捏泥人是一件挺难的事，必须有耐心并且细心，才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的施奕鑫，却能用他的巧手创造出一个个近乎完美的杰作。⑦说起来也许大家不相信，其实平时好动的施奕鑫是个十分刻苦的人。记得开学初，镇里开展了一场泥工比赛。他跃跃欲试，决⑦介绍第二位“牛人”，点明其“牛”在泥工。范文点评⑧详写泥工“牛人”施奕鑫不怕苦、不怕累，终于赢得佳绩的过程。心夺下第一。练习时，他是那样认真，那样投入。就在参赛的前两天晚上，施奕鑫那双原本稚嫩的双手，已经裂开了一条一条沟壑，有的地方甚至脱了皮，血迹斑斑。但是不怕苦、不怕累的他，仍然坚持不懈地练习。当然，付出了努力，就会有收获，施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖，为学校、为老师、为自己赢得了一片掌声。⑧范文点评

书法“牛人”吴俊逸从现在开始，该说一说我自己了。说起来，我的书法生涯也不能算长，虽然才短短6个月，可竟然在镇里的书法比赛中拿下了一等奖，还准备送一份作品到市里展览。而这一切跟我的勤奋练习和老师的鼓励是分不开的。⑨通过这件事我认识到：付出多少努力，就会得到多少回报。⑨略写“我”的“牛”。表明了“我”的“牛”是与自己的努力和老师的鼓励分不开的，表述有分寸。范文点评⑩反问作结，韵味悠长。

怎么样，看了我们班的“牛人”，你一定收获不小吧？⑩

本文列举了班里的三位“牛人”，性格各不相同，各有其“牛”。选材典型精当，语言诙谐幽默，风格独具。叙述过程中有详有略，很好地突出了中心。同时，注意了首尾呼应，使文章结构更加严谨、完整。总评：范文点评

白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣。一、抓住生活中感情的触发点创新选材技法点拨：

生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。

抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。二、抓住生活中事理的感悟点

生活并不仅仅就是刻板的工作与学习，许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。三、抓住生活中的情趣点

写作中选材的常见问题素材失真脱离中心详略不当取材陈旧作文选材六大“注意”1、积极健康，不涉禁区。“文以载道”，任何文章都有价值取向。思想健康的文章才能给人积极的影响。作文材料必须与社会价值取向保持一致，才能得到认同。作文强调“思想健康”，那些反自然，反人类的，不管材料多么新颖奇特，都不能选择。

2、避生就熟，得心应手。学生家庭环境、生活经历、兴趣爱好等千差万别，阅读面有宽有窄，积累有厚有薄。选材要有“自知之明”，要选取熟悉的材料，即那些自己所见所闻、亲身经历的、深切感悟的……材料，这样写起来才能得心应手。3、弃故纳新，与时俱进。隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花美。选材也应当与时俱进，具有时代感。作文材料如果老是陈谷子烂芝麻，“至今已觉不新鲜”，怎能激起读者的兴趣？“听唱新翻杨柳枝”，才会给人带来惊喜！

4、避同求异，独特出众。人人皆知的材料，众人都关注的材料，写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺少新意。因此，选材就要避开“大路货”，选取别人不容易或不能够想到的材料。材料新颖独特，文章才能引人入胜。

5、去粗取精，以一当十。围绕主题选材，以一当十、以少胜多，是必须坚持的原则。要根据立意，精心选材。材料典型，才有表现力，才具感染力，才有震撼力。选材需要慧眼识金，好中选优，好中选新，不能“捡到篮里就是菜”。

6、推陈出新，旧材新用。有些材料内涵丰厚，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这样的材料，即使不是新的，但如果