语文园地三 四年级语文上册同步课件（统编版）

语文园地三目录学习词句段运用一二学习交流平台一学习词句段运用二三学习日积月累四学习任务一学习交流平台

它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。细致观察交流平台只有进行细致的观察，才能写得准确。

作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。连续观察爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。调动感官那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。品读语段、交流——语段一这段话中哪些部分体现作者的细致观察？法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿，所以准确地描写了每部位的动作，让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察，才能写得准确。同学们在观察事物时，要学习法布尔，注意观察细微之处。品读语段、交流——语段二

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。这段话中哪里告诉我们作者连续观察了一段时间?我们观察哪些事物有必要进行连续观察？植物生长过程、水滴穿石现象等。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这段话中，作者调动了哪些感官来观察？视觉、听觉品读语段、交流——语段三我们应如何观察事物？请举例说明。

在观察事物时，我们要细致观察，为了观察得更细致，我们有时需要连续观察一段时间，在这段时间中，我们可以调动多种感官来观察，这样观察到的结果会更真实、全面，我们才能写得更准确。学习任务二学习词句段运用一狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚词句段运用连一连，为下面的动物找到家。点拨：不同动物居住的地方有不同的名称。同学们可以在尝试连线中体会表达的准确性和丰富性。如“圈”指养猪、羊等牲畜的简易建筑，有棚和栏，除了题目中的猪圈、马圈、牛圈外，还有羊圈、鸡圈、鸭圈；“塘”是水池的意思，鱼生活在水里，所以是“鱼塘”。有的动物的家会有不同的名称，如鸟的家可以称为“鸟窝”，也可以称为“鸟巢”；有的词语搭配是生活中约定俗成的，“厩”只能与“马”搭配，组成“马厩”一词，狗的住所只能称为“狗窝”而非“狗洞”。狗窝鼠洞鸟窝鸟巢猪圈马棚鱼塘牛棚虎穴你还知道哪些动物的家？学习任务三学习词句段运用二

在写文章的时候，关键的词语能使我们更加准确地把握文意，请看下面的两组句子，注意加点的字，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。对比朗读句子，说说句子的意思有什么不同。一点儿一点儿变成灰色的表达准确隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。并非刚好九寸以上两组句子都体现了作者长期细致地观察，从而写得准确。表达准确学习任务四学习日积月累◎立了秋，把扇丢。◎二八月，乱穿衣。◎夏雨少，秋霜早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。都是关于气象的谚语。日积月累◎立了秋，把扇丢。立秋以后，天气转凉，不再需要用扇子。◎二八月，乱穿衣。形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。◎夏雨少，秋霜早。如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称“小阳春”。演练台

1.已经是初春时节，走到大街上，只见人们有的还穿着厚棉袄，有的穿着小夹克，还有的女孩子已经穿起了薄裙子，难怪人们说（）。二八月，乱穿衣2.秋风一吹，下起了秋雨，天就变冷了许多，老师说：“（）。孩子们，你们要注意添加衣服，可别感冒了。”一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉