2020-2021年中考化学提分训练 第1讲 空气和氧气

第1讲空气和氧气

••一A组基础训练••••

1.（2020•襄阳）空气中含量最多的气体是（D）

A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气

2.（2020•常德）空气中化学性质最活泼的是（A）

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体

3.（2020•重庆A卷）2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆

炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（D）

A.NO2B.COC.粉尘D.H2O

4.（2020•滨州）“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的

主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不得令这一主题的是（D）

A.禁放烟花爆竹B.废气达标排放

C.工地洒水除尘D.秸秆露天焚烧

5.（2020•南京）6月5日是“世界环境日”。造成酸雨的主要物质是（D）

A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮

6.下列关于催化剂的说法正确的是（D）

A.在过氧化氢溶液中加入二氧化镐能生成更多的氧气

B.在化学反应中催化剂属于反应物

C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

D.某些化学反应可以有多种催化剂

7.（2020•青岛）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（C）

A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期

B.空气污染指数越高，空气质量越好

C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义

D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化

8.（2020-巴中）下列说法正确的是（D）

A.空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B.很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性

C.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

D.稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源

9.（2020•北京）利用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不走理的是

A.实验前需检查装置气密性

B.白磷的作用是消耗试管中的氧气

C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹

D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

10.（2020•苏州）下列有关氧气的说法中，不巧碰的是（B）

A.氧气可供给呼吸

B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

11.（2020•营口）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（C）

A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊

的气体

D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的

气体

12.（2019•江西）下列加热高锯酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是

（A）

A.检查气密性B.加热立即收集

C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热

13.（2020•德州节选）从下图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置,

且能够随时添加药品，所选仪器应是BCDH（填字母）。适用于这种装置制取

14.以下是实验室常用的制取气体的发生装置:

（1）写出A装置中任意两种玻璃仪器的名称：.长颈漏斗.、锥形瓶（或导

管）一。

（2）若选用高锈酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是Q（填字母），

该装置应进行的改进是一在试管口塞一团棉花一，检验氧气的方法是一将带火星

的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。

（3）选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锌混合制取一定量的氧气，你

认为最理想的发生装置是（填字母），可采用的收集方法是一排水法（或向上

排空气法），写出反应的化学方程式：2H2。2=^=2理0+02t。

15.（2019•凉山州）一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略

显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空

气中的哪一种物质有关（B）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

16.（2018•舟山）15%的出。2溶液在二氧化镒催化作用下会剧烈反应产生。2。

实验室欲利用15%的H2O2溶液制取。2,则下列装置中，仪器选择和药品放置

最合理的是（D）

17.（2019•重庆B卷）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KC1O3中进行

加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如右图所示，下列关于该过程的说法正

确的是（C）

A.c代表氧气

B.t2时刻，。2开始产生

C.ti时刻，KMnO4开始分解

D.起催化作用物质的质量一直保持不变

18.（2019-兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是上_（填化学式）。

⑵空气的成分：老师利用下图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传

感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

乙

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度［处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是一红磷燃烧放出大量的热,

使瓶内气压增大一。

（3）空气的保护：右图是某地PM2.5来源分布图。据此，

下列措施对减少PM2.5效果革不明显的是一£_（填字母）。

A.减少汽车的保有量

B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C.减少工业生产中二氧化碳的排放

19.（2020•舟山）为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对

课本实验进行了创新改进。

【实验步骤】

①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；

②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,

水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标

为O,如图甲所示；

③水平滚动玻璃管使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动

时，水滴的右端标为B,如图乙所示;

甲乙

④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将

数据记录在表格中;

⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。

实验次数AO/ITIITIAB/mmAB/AO

1523.5109.50.2092

2525.5110.00.2093

3527.0110.50.2097

【实验结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为20.