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文档简介

华附集团校2022-2023学年第二学期期中学情调研试题八年级数学注意事项:1.本试卷共5页,满分120分,考试时间100分钟.2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区.请保持条形码整洁、不污损.3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效.答题卡必须保持清洁,不能折叠.4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应位置.5.考试结束,请将答题卡交回.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.以下图形中,选出是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了轴对称图形的定义、中心对称图形的定义;平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,就叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此进行逐项分析,即可作答.【详解】解:A、该图形是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意;B、该图形是轴对称图形,但不是中心对称图形的,符合题意;C、该图形不是轴对称图形,但是中心对称图形的,不符合题意;D、该图形不是轴对称图形,但是中心对称图形的,不符合题意;故选:B2.下面说法正确的是(

)A.x=3是不等式2x>3的一个解 B.x=3是不等式2x>3的解集C.x=3是不等式2x>3的唯一解 D.x=3不是不等式2x>3的解【答案】A【解析】【分析】先解出不等式的解集,判断各个选项是否在解集内就可以进行判断.【详解】解不等式2x>3的解集是x>,A.x=3是不等式2x>3的一个解正确;B.x=3不是不等式2x>3的全部解,因此不是不等式的解集,故错误;C.错误;不等式的解有无数个;D.错误.故答案为A.【点睛】本题考查了不等式的解集,熟练掌握该知识点是本题解题的关键.3.不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】先求出不等式组的解集,然后将解集在数轴上表示即可.本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.也考查了不等式组解集在数轴上的表示方法.【详解】解:解不等式组;∴不等式组的解集为.即故选:A.4.下列关于不等式的命题正确的是()A.如果,,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么【答案】D【解析】【分析】本题考查了不等式的性质:传递性、性质:同时加上或减去同一个数,不等式的符号不变;同时乘上或除以不等于0的正数,不等式的符号不变;同时乘上或除以不等于0的负数,不等式的符号改变,据此逐项分析,即可作答.【详解】解:A、如果,,那么的大小关系不确定,该选项是错误的;B、如果,且,那么,故该选项是错误的;C、如果,且,那么,故该选项是错误的;D、如果,那么,故该选项是正确的;故选:D5.平面直角坐标系中的点向右平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的点坐标为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查点的平移,熟记点的平移法则:左减右加、上加下减,按要求平移即可得到答案,熟记平面直角坐标系中点的平移法则是解决问题的关键.【详解】解:平面直角坐标系中的点向右平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的点坐标为,故选:B.6.平面直角坐标系中的点关于原点对称的点为,则为()A.5 B. C. D.1【答案】D【解析】【分析】本题考查了关于原点对称的点的特征,它们的纵横坐标分别互为相反数,据此列式计算,即可作答.【详解】解:∵平面直角坐标系中的点关于原点对称的点为,∴则故选:D7.如图所示中,,则的大小为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查求角度,涉及等边三角形的判定与性质、等腰三角形的性质和三角形的外角性质,先由等边三角形的判定与性质得到,进而由等腰三角形性质及外角性质得到、,从而得到答案,熟练掌握等边三角形的判定与性质、外角性质是解决问题的关键.【详解】解:,是等边三角形,,,是的一个外角,,,是的一个外角,,,故选:C.8.以边两顶点画圆弧,使得圆弧可以相交于两点,这两点的连线交边于点,再对边重复上述做法,连线交边于点,已知,,,求的周长为()A.13 B.20 C.15 D.25【答案】C【解析】【分析】本题考查尺规作图-中垂线,涉及中垂线的性质等,根据题意,得到是线段的中垂线;是线段的中垂线,利用中垂线性质即可得到答案,熟练掌握尺规作图-中垂线及中垂线的性质是解决问题的关键.【详解】解:如图所示:由题意可知,是线段的中垂线;是线段的中垂线;,的周长为,故选:C.9.如图所示,在平面直角坐标系中,一次函数,交轴于,交轴于,已知,下列说法正确的是()A.的解集是B.的解集是C.的解集是D.【答案】A【解析】【分析】本题考查利用一次函数图像与性质解不等式,根据题中条件及函数图像,数形结合,逐项验证即可得到答案,熟练掌握利用一次函数图像解不等式的方法是解决问题的关键.【详解】解:A、由图可知一次函数与交点的横坐标为,一次函数与轴交点的横坐标为,当时,,选项正确,符合题意;B、由图可知一次函数与交点的横坐标为,则时,,一次函数与交点的横坐标为,当时,,从而得到的解集是,选项错误,不符合题意;C、由图可知一次函数与交点的横坐标为,则时,;直线与直线平行,根据与轴交点的横坐标为,则根据对称性得到与轴交点的横坐标为,从而得到的解集是,选项错误,不符合题意;D、由一次函数图像可知;由交轴于,交轴于,已知,可知,,,且,则,选项错误,不符合题意;故选:A.10.如图,四边形是正方形,在正方形外且;将逆时针旋转至,使旋转后的对应边与重合.连接、,已知,,则正方形的面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查求线段长,谁旋转性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理的逆定理、勾股定理等知识,过作于,如图所示,由旋转性质及勾股定理和勾股定理的逆定理求出相关线段及角度,在中,利用勾股定理求出即可得到答案,熟练掌握勾股定理及勾股定理逆定理是解决问题的关键.【详解】解:过作于,如图所示:将逆时针旋转至,使旋转后的对应边与重合,,,在中,,,则,在中,,,,则,由勾股定理的逆定理可知为直角三角形,,则,在等腰中,,则,,在中,,,则由勾股定理可得,正方形的面积为,故选:B.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.因式分解:______.【答案】【解析】【分析】先提取公因式b,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【详解】解:a2b﹣b=b(a2﹣1)=b(a+1)(a﹣1).故答案为:b(a+1)(a﹣1).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解的知识.一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,注意因式分解要彻底.12.已知,则_________________.【答案】【解析】【分析】本题考查非负式和为零的条件,涉及绝对值非负性、二次根式性质等知识及代数式求值,根据得到求出的值,代入代数式求解即可得到答案,熟记非负式和为零的条件是解决问题的关键.【详解】解:,由可知,,解得,,故答案为:.13.已知是关于的一元一次不等式,则_________________.【答案】【解析】【分析】本题考查一元一次不等式的定义,根据定义得到,解不等式即可得到答案,熟记一元一次不等式的定义是解决问题的关键.【详解】解:是关于的一元一次不等式,,则或,且,解得,故答案为:.14.如果关于的的不等式组有且仅有5个整数解,则的取值范围是_____________.【答案】【解析】【分析】解不等式组,可得该不等式组的解,根据该不等式组仅有5个整数解,可得答案.本题考查了一元一次不等式组,利用不等式的解得出关于a的不等式是解题关键.【详解】解:解不等式组,得,∵关于的的不等式组有且仅有5个整数解,即6,5,4,3,2,∴解得.故答案为:15.如果一次函数的图象如图所示,则关于的不等式的解集是________________.【答案】【解析】【分析】本题考查了一次函数与轴的交点以及解不等式:先把代入,得,结合图象,得,则,那么,即为,系数化1,即可作答.【详解】解:∵一次函数与轴的交点坐标为∴把代入,得,∴结合图象,得∵∴则∵∴故答案为:三、解答题第一篇(本大题共3小题,每小题8分,共24分)16.解不等式或者不等式组:(1);(2).【答案】16.17【解析】【分析】本题考查了解不等式或者不等式组(1)先移项,再合并同类项,系数化1,即可作答.(2)分别算出每个不等式,再取它们的公共解集,即可作答.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:去括号,去分母,得解得即17.求的值,其中,.【答案】【解析】【分析】本题考查代数式求值,利用因式分解将化为,再将,代入求解,即可解题.【详解】解:,将,代入上式,有.18.如图所示的平面直角坐标系与网格纸,其中网格纸每一格小正方形的边长都是坐标系的1单位长度,的顶点坐标为,,.(1)画出向下平移5个单位后的;(2)画出绕点逆时针旋转后的;(3)直接写出点的坐标为

;点的坐标为

.【答案】(1)见详解(2)见详解(3),【解析】【分析】本题考查了坐标与图形、图形平移、旋转作图:(1)向下平移5个单位,即纵坐标减5,横坐标不变,据此即可作答.(2)先把绕点逆时针旋转后的点的坐标找出来,再连接即可作答.(3)根据图形,直接读取,即可作答.【小问1详解】解:如图所示:【小问2详解】解:如图所示:【小问3详解】解:由图可知:点的坐标为;点的坐标为,故答案为:,.四、解答题第二篇(本大题共3小题,每小题9分,共27分)19.某学校拟向公交公司租借两种车共8辆,用于接送八年级师生去社会实践基地参加活动.两种型号的车的载客能力和租金如下表所示:载客量(人/辆)5035租金(元/辆)450300设租用型车辆,(1)请用代数式表示出总租金是多少(2)保证租车费用不超过2900元,且八年级师生共305人,请在所有满足的租车方案中,指出花费最少的方案租用了几辆型车?【答案】19.元20.花费最少的方案一租用了辆型车【解析】【分析】本题考查不等式组解应用题,涉及列代数式、解一元一次方程组等,设租用型车辆,则租用种车辆辆,按照题意列代数式,列不等式组求解即可得到答案,读懂题意,按要求列式是解决问题的关键.(1)设租用型车辆,则租用种车辆辆,由表中信息列代数式即可得到答案;(2)设租用型车辆,则租用种车辆辆,由题意列不等式组求解即可得到答案.小问1详解】解:设租用型车辆,则租用种车辆辆,总租金是元;【小问2详解】解:设租用型车辆,则租用种车辆辆,,解得,为正整数,可取或,即有两种方案:方案一:租用型车辆,租用种车辆辆;花费元;方案二:租用型车辆,租用种车辆辆;花费元;花费最少的方案一租用了辆型车.20.如图所示,在中,的平分线交于点,垂直平分,(1)当时,求的值;(2)当,时,求的长度.【答案】(1)(2)【解析】【分析】本题考查了垂直平分线的性质、角平分线的定义、勾股定理:(1)先由垂直平分,得,再结合角平分线的定义,得,根据三角形的内角和180°列式计算,即可作答.(2)先由垂直平分,角平分线的定义,,得,,运用所对的直角边是斜边的一半,再结合勾股定理列式,即可作答.【小问1详解】解:∵垂直平分,,∴,∴,∵的平分线交于点,∴,∴;【小问2详解】解:∵垂直平分,,∴,,∵的平分线交于点,∴,∵,∴,,在,,则,则.21.如图所示,,在两边上且,是内部的一条射线且于点,(1)求证平分;(2)分别作和的平分线,相交于,求证P同时也在的平分线上.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】本题考查了角平分线的判定和性质,熟练掌握角平分线的判定和性质是解题的关键;(1)根据等腰三角形的性质及,证得,即可得出结论(2)过P作,,,利用角平分线的点到角两边的距离相等得,再利用角平分线的逆定理即可得结论.【小问1详解】,,,在和中,平分;【小问2详解】如图:过P作,,,,平分,平分,,,,点P在的平分线上.平分,点P在的平分线上.五、解答题第三篇(本大题共2小题,每小题12分,共24分)22.阅读以下材料:目前我们掌握的因式分解方法有提取公因式法和公式法.对于,它不是完全平方式,所以无法用公式法进行因式分解.现在介绍一种“凑数法”对此类代数式在有理数范围内因式分解:第一步,因式分解是整式乘法的逆过程,最高含有的二次项,所以看作由得到;第二步,去括号,和对比发现,二次项系数为1,二次项由和相乘得出,所以(为了计算简便,往往取整数);第三步,继续把和对比,发现,两数之积为2,和为3,就不难凑出,,检验一下:,换个方向写就是因式分解了.请使用上述方法回答下列问题:(1)因式分解:①;②;(2)对关于的多项式因式分解:.【答案】(1)①②(2)【解析】【分析】本题考查了新定义“凑数法”因式分解,正确理解阅读材料中的思维方法是解答本题的关键.(1)①根据阅读材料中的待定系数法,通过比较待定系数,可凑得,进一步推理后又可凑得,,即得答案;②根据阅读材料中的待定系数法,通过比较待定系数,可凑得,,进一步推理后又可凑得,,即得答案;(2)设,则,同样可先凑答案,,代入关系式得,比较系数可得,,针对b,d,可进行讨论,并逐一验证

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