第十七章欧姆定律培优练习 2024-2025学年人教版九年级全一册物理

欧姆定律培优练习选择题1、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（

）A.

当导体两端的电压为0时，电阻为0

B.

该导体的电阻随电压的增大而减小

C.

当导体两端的电压为0时，电流为0

D.

当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A第1题图第2题图第3题图第4题图2、在如图所示的电路中，电阻R1=15Ω，R2=20Ω，当开关S接位置1时，电流表的示数为0.4A。当开关S接位置2时，电流表的示数可能是（

）A.

0.25A

B.

0.3A

C.

0.35A

D.

0.4A3、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20Ω；闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P滑到中点c时，电流表的示数为0.4A；移动滑片P滑到最左端a时，电流表的示数为0.3A，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（

）A.

6V

20Ω

B.

12V

20Ω

C.

6V

30Ω

D.

12V

30Ω4、如图所示电路的电压保持不变，闭合开关后移动滑片，电流表的示数变化范围为0.4A～0.6A，电压表的示数变化范围为0～4V。则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（

）A.

10Ω；12V

B.

10Ω；4V

C.

20Ω；12V

D.

20Ω；4V5、小川同学在探究通过导体的电流与其两端电压关系时，绘制出了甲、乙两个电阻的图像如图所示，下列说法正确的是（

）A.

甲的电阻值大于乙的电阻值

B.

甲的电阻为10Ω

C.

只将甲、乙两电阻串联，若电路中电流为0.3A，则电源电压为4.5V

D.

只将甲、乙两电阻并联，若电源电压为3V，则干路电流为0.8A第5题图第6题图第7题图6、在如图所示的电路中，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲：I乙=2：3，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为（）A． 2：1 B． 3：1 C． 1：3 D． 3：27、在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是（）A．定值电阻两端的电压B．滑动变阻器两端的电压C．电压表与电流表示数的比值D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比9、某同学设计的煤气监测电路如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，Q为气敏元件，其阻值随煤气浓度的增大而增大。闭合开关S，当某次监测时输出信号电压Uab变大，则下列判断正确的是（）A．煤气浓度增大，电流表示数增大B．煤气浓度增大，电流表示数减小C．煤气浓度减小，电流表示数增大D．煤气浓度减小，电流表示数减小第9题图第10题图第12题图第14题图10、体重是评价人体健康状况的重要指标。小明同学用图中电路设计电子体重秤，两电表中适合改装为体重秤表盘的是（）A．只能是电压表 B．只能是电流表C．两者都适合 D．两者都不适合A.B.C.D.11、图示电路中，电源电压不变，R1A.B.C.D.12、如图所示，电源电压不变，R是定值电阻。当将一个“2.5V0.5A”的小灯泡接在a,b两点间时，小灯泡恰好正常发光；若换一个“3.8V0.5A”的小灯泡接在a,b两点间，则这个小灯泡两端电压（设灯丝电阻不变）（）A．等于3.8V B．小于2.5VC．大于2.5V，小于3.8V D．大于3.8V13、如图所示，坐位体前屈是常见的体育项目。学校物理兴趣小组的同学，对体前屈装置进行了改进，通过电表示数变化知道成绩情况。当连续推动挡板，使挡板移动相同距离，电表刻度变化也相同的电路是（）A.B.C.D.二、填空题14、如图为灯泡L和定值电阻R的I-U图象，由图象可知：

（1）电阻R的阻值为Ω。

（2）若将L和R并联在电源电压为3V的电路中，干路电流为

A。

（3）若将其串联在电源电压为4V的电路中，L和R的阻值之比为。15、一个灯泡的电阻是20Ω，正常工作的电压是8V，灯泡正常工作时通过它的电流是A．现在把它接到电压是9V的电源上，要使它正常工作，需要给它联一个阻值为Ω的电阻。16、两只定值电阻，甲标有“10Ω1A”，乙标有“15Ω0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路两端允许加的最大电压为V；把它们并联在同一电路中，干电路中的允许加的最大电流为A。17、在“探究电流与电阻的关系”实验中，部分器材选用如下：电压为6V的电源，滑动变阻器1只，10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个，其他器材如图，回答下列问题。

（1）用笔画线代替导线将甲图中的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大；

（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则电路的故障可能是；

（3）排除故障后，先将10Ω定值电阻接入电路，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注意观察（电流表/电压表/滑动变阻器）；

（4）接下来断开开关，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，再闭合开关，应向（A/B）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数。记录实验数据，并绘制成图乙所示。

（5）为了顺利完成本实验，滑动变阻器的最大值至少Ω。第17题图第18题图18、小曦同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为3V且保持不变，电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（20Ω1A）、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。根据如图甲所示的电路图进行实验。

（1）请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移电流表示数变小）。

（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最右端，目的是（选填“保护电路”或“改变电流”）。

（3）将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是

A．电阻R短路B．电阻R断路

C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路

（4）探究电流与电压的关系时，小曦通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮他分析出错的是第次，原因是。实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5去掉出错的实验数据，分析可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。

（6）接着小曦又探究电流与电阻的关系，他只更换定值电阻，其余连接均不变。其实验步骤如下：

①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=V，如图丙所示，记录电流表示数；

②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值（选填“调大”或“调小”）直到电压表示数为U0，再记录电流表示数；

③用15Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0．为完成四次探究，小曦设计了如下四个调整方案，你认为不可行的是

A．如果只调整电压表的示数，则应控制电压表示数U0的范围为1.5V～3V

B．如果只更换定值电阻，则更换的电阻阻值范围是1Ω～10Ω

C．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于40Ω，最大电流不小于0.2A

D．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是1V～2V（2024•长春一模）如图所示为某实践小组设计的一款电子秤的原理图。

（1）用某电表的示数来反应物体质量的大小，滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起自由滑动。当托盘中不放物体时，滑动触头指在最上端；当在托盘中放一物体时，滑动