2024年幼儿园小班安全计划范本（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园小班安全计划范本一、指导原则致力于营造一个安全、健康的成长环境。2、在提供餐饮时，需格外谨慎，以防止幼儿烫伤。确保将汤品冷却至适宜温度后再供幼儿食用，并亲自送到他们面前。3、严格管理幼儿服药环节，药物应存放在幼儿无法触及的地方，并清楚标注幼儿姓名。根据家长的指示，确保药物的准确、及时给予，坚决避免错服、漏服的情况。4、坚持每日午间检查，避免幼儿携带异物进入寝室，防止异物进入幼儿的耳、鼻、口。无论由哪位工作人员值班，必须加倍看护幼儿，不忽略午睡的幼儿，尤其是正在服药的幼儿。留意并纠正幼儿可能存在的不良睡眠习惯。5、把好幼儿离园的管理，幼儿在园一天，下午离园时是最容易混乱且管理困难的时刻，应组织幼儿进行安静的集体活动，如阅读。必须凭证件放人，对于不熟悉的人，即使持有接送证，也要确认情况或与幼儿家长联系无误后再放行。以此防止幼儿走失或被不法分子拐骗。6、严格遵守卫生安全消毒规定，确保教室每日开窗通风，保持清洁；保证桌椅的安全卫生；定期对玩具进行消毒；确保幼儿的水杯和毛巾每日清洁消毒；保持寝室的清洁，并按时消毒。利用阳光进行被褥晾晒，有效预防传染病的发生。详细记录消毒情况，准确清点人数和物品。8、教师在离园时需对班级各处进行检查，如水、电、门窗等。对于晚接的幼儿，务必与值班教师做好交接，并简要说明幼儿状况。确保安全的关键在于建立良好的秩序，而良好秩序的建立源于对幼儿日常行为规范的培养。我们需要对幼儿设定严格的标准，从点滴小事做起，提升他们的自我保护能力，增强防范意识，使幼儿在具备安全意识的基础上，时刻提醒自己或他人注意安全。幼儿在园内一天需要多次排队，我们期望能培养出井然有序的习惯，并通过奖励机制来鼓励他们。1、教育幼儿自觉排队进行洗手、饮水、小便等活动。2、为确保上下楼的安全，教导幼儿避免推拉、跳跃台阶，要一步一步稳步下楼，不推挤其他小朋友。3、教育幼儿不跟随陌生人离开，不接受陌生人的食物，让他们理解不能随便离开家长或集体。4、教育幼儿避免将手放在门缝、桌椅缝隙等处，以防挤伤。5、在户外活动时，玩大型玩具时要遵守不推不挤的原则，让幼儿互相监督，确保安全。6、教育幼儿不得接触电插座，不携带小刀，上手工课时要注意剪纸安全，学习正确使用剪刀的方法。7、教导幼儿不将纸团、扣子、拉链等物品塞入耳、鼻、口内。2024年幼儿园小班安全计划范本（二）新《纲要》明确强调了幼儿园工作的首要任务是保护幼儿生命与促进幼儿健康。鉴于幼儿是国家未来的希望，确保其健康成长是每位教育工作者的不可推卸之责。针对小班幼儿多为新入园儿童，安全意识相对薄弱的现状，结合其年龄特征与实际情形，我们小班年段特制定以下安全教育工作计划：一、活动安全教育1.确保幼儿在活动中遵守规则，禁止携带剪刀、玩具等尖锐物品参与游戏，避免执行危险动作，如逆向滑滑梯、逆向攀爬等。2.强调幼儿不得擅自离队，倡导同伴间友好相处，相互谦让，避免推搡、抓咬等行为。二、进餐与午睡安全1.教育幼儿识别并拒绝食用不洁净或变质的食物，注意进食带刺带骨食物时的安全。2.午睡时，提醒幼儿不玩弄衣物上的小物件，避免蒙头睡觉，确保呼吸畅通。三、生活安全教育1.强调幼儿远离电源插座、电板等电器设备，以防触电。同时，注意门窗安全，防止夹伤。2.教育幼儿远离水源、火源及危险化学品，如肥皂、消毒物品等。入厕时，引导幼儿有序排队，避免推挤导致的伤害。四、接送安全1.来园时，引导幼儿与老师相互问好，并迅速进入班级，避免在园内其他地方逗留。2.离园时，务必与老师道别，并明确告知接送者的身份。教育幼儿不随陌生人离开，不擅自离园。五、家庭安全教育1.向家长普及安全教育的重要性，并介绍幼儿园的安全教育活动，寻求家长的积极配合。2.提醒家长关注家居安全与活动环境安全，共同做好幼儿的防烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。六、自救方法教育1.引导幼儿熟记家庭地址、电话号码及父母姓名等关键信息。2.培养幼儿识别方向的能力，并告诫其不轻信陌生人。若独自在家，切勿随意开门。在安全教育周期间，我们小班年段将围绕上述内容安排一系列丰富多彩的安全教育活动，具体安排如下：活动内容：1.《不跟陌生人走》2.《安全玩滑梯》3.《防火小能手》4.《玩的健康好成长》5.《小老鼠进城》6.《认识特殊的电话号码110、119、120》7.《安全标志》8.《过马路》9.《小小消防员》10.《画红绿灯》同时，我们还将组织以下游戏活动以增强幼儿的安全意识与自我保护能力：《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》等。2024年幼儿园小班安全计划范本（三）本学期，我班共有幼儿____名，其中男孩____名，女孩____名。每一名幼儿均承载着家庭的未来与希望，保障其平安、健康、快乐的成长是我们肩上不可推卸的责任。鉴于本班部分幼儿为新入园的小朋友，安全意识尚显薄弱，为有效培养其安全意识，并传授基本的安全自救技能，进而防范各类安全责任事故的发生，确保教育教学工作的有序进行，结合我班小班幼儿的年龄特征及实际情况，我们特制定以下安全教育计划：一、生活安全1.充分考虑小班幼儿的年龄特点，遵循其身心发展的自然规律，在日常教育教学中渗透安全意识，为幼儿营造健康、多元、安全的生活与活动环境，以满足其个性化、差异化的成长需求。2.坚持每日晨午检制度，确保幼儿不携带任何危险物品入园。一旦发现，立即予以收缴，并对幼儿进行教育，同时与家长进行沟通。3.每日为幼儿测量体温，体温高于37.5℃者不得入园。4.严格管理幼儿服药流程，确保药物存放在幼儿触及不到的地方，并详细记录幼儿姓名及用药要求。严格按照家长指示，确保药物服用及时、准确，杜绝错服、漏服现象。5.严格执行卫生安全消毒制度，保持教室通风良好、环境整洁。定期对桌椅、玩具进行消毒，确保幼儿水杯、毛巾每日清洗消毒。保持寝室卫生，定期晾晒被褥，有效预防传染病的发生。6.在日常生活中，教育幼儿远离插座以防触电，不将手指放入门窗缝隙以防夹伤，不玩水、火、肥皂及消毒物品等。同时，引导幼儿入厕时保持秩序，避免推搡导致撞伤、碰伤。需认真书写交接班记录，确保人数与物品清点无误，并与接班教师做好交接。二、进餐与午睡安全1.密切关注幼儿日常行为，防止其将异物塞入鼻孔、耳朵、嘴巴等身体部位。教育幼儿保持个人卫生，不随意将脏物放入口中，避免病从口入。2.进餐时确保食物温度适宜，避免烫伤幼儿。午睡时提醒幼儿不玩衣物上的小物件（如扣子、珠子等），不蒙头睡觉，不携带玩具等物品入睡。教师在进餐与午睡期间需加强巡视。三、活动安全1.针对幼儿对新环境的好奇与探索欲，利用晨间谈话、教学活动及游戏等时机，对幼儿进行安全教育，提高其安全意识与自我保护能力。2.培养幼儿遵守活动规则的习惯，禁止携带危险物品（如剪刀、尖锐玩具等）参与活动。游戏中提醒幼儿避免做出危险动作（如头朝下滑滑梯、攀爬等），并教育其不擅自离开集体，与同伴友好相处，避免冲突与伤害。四、接送安全1.加强来园与离园时段的安全管理，要求家长亲自将幼儿送至教师手中并相互问好，不在园内其他地方逗留。离园时幼儿需与教师道别并确认接送者身份后方可离开。2.提醒家长在接送幼儿时遵守交通法规，并关注幼儿在园外大型玩具区的安全。如家长需自行带幼儿在园内活动，务必确保孩子安全在视线范围内。3.家长因故不能亲自接送时，需及时与教师联系并说明情况，教师将做好缺勤登记工作。五、家园共育1.通过家园栏、家长会及日常沟通等多种途径向家长宣传安全知识及安全教育的重要性，邀请家长积极参与幼儿园的安全教育工作。2.特别强调交通安全的重要性，提醒家长在接送幼儿时严格遵守交通规则。同时关注家居生活安全与家居活动环境安全，如预防烧伤、烫伤、触电、中毒及摔伤等事故的发生。3.引导幼儿记住父母的姓名、电话号码等基本信息以便在紧急情况下联系家长。六、简单自救方法教育1.在教学活动中融入安全知