吉林省白城市洮南市第十中学2025届高二上生物期末复习检测试题含解析

吉林省白城市洮南市第十中学2025届高二上生物期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列4种育种方法中，变异类型相同的是（）①用玉米花药离体培养得到单倍体植株②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种④用X射线处理青霉菌得到高产菌株A.①② B.③④ C.①③ D.②④2．某小组为探究土壤微生物的分解作用，进行了相关实验。下列相关叙述错误的是（）A.本实验设置的因变量是土壤中微生物的种类以及数量B.根据土壤中同种落叶的腐烂程度可以判断土壤微生物的作用C.将带有落叶的土壤在60℃恒温箱中处理1h的目的是杀死土壤微生物D.实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小都应保持相同且适宜3．下列与人体神经调节有关叙述，正确的是（）A.遇到寒冷刺激时，下丘脑冷觉感受器产生冷觉B.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用相反C.一般脑中的高级中枢受脊髓中相应的低级中枢的调控D.兴奋在神经元之间通过突触结构可以双向传递4．下列有关群落的叙述，错误的是（）A.群落物种组成可用于区分不同群落B.群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等C.一定地域中不同地段不同种群的镶嵌分布属于群落的水平结构D.一个群落中的物种数目，称为物种丰富度5．下列关于细胞结构及其功能的叙述，错误的是（）A.代谢越旺盛的真核细胞，其内细胞核数量相对越多B.细胞膜的物质运输与信息交流功能主要取决于膜蛋白的种类和数量C.细胞核的核孔有利于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D.内质网、高尔基体和线粒体广阔的膜面积为酶分子提供了附着位点6．图是某动物种群增长的“S”型曲线图。下列关于种群增长曲线的应用，错误的是（）A.若要获得鱼类最大日捕捞量，则应在e点对应时间进行捕捞B.为保持鱼类的可持续发展，可在d点对应时间进行捕捞，剩余个体数量应处于c点对应水平C.若大量增加草原上羊的数量，则会导致草场退化，会导致c点对应的值下降D.对于鼠害防治最好在d点时间进行，并通过硬化地面等措施降低e点对应的值二、综合题：本大题共4小题7．（9分）森林群落中老龄树木死亡导致林冠层产出现空隙现象称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群，结果如图1所示。图2表示研究过程中构建的捕食者—猎物模型。据图回答下列问题：（1）研究者采用样方法调查该区域内某植物的种群密度，需要先计算出每个样方中该植物的种群密度，再求出______作为此区域该植物的种群密度。研究者在对植物的丰富度进行调查时，需要统计各层植物的______。研究者如果要调查土壤中小动物类群的丰富度，常采用的调查方法是______。（2）图1中信息能体现出的群落结构是______，林窗和林下的动物种类不尽相同，这是由于植被不同，为动物创造的______条件不同。（3）图2中最可能代表猎物种群K值的数据为______，捕食者的数量为______时，其种群的增长速率最大，捕食为一种种间关系，影响群落的因素除种间关系外，还包括有_____________。8．（10分）已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用，但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。（1）用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异，结果未显示）向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。（2）用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。（3）为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响，在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他实验证据表明，光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。9．（10分）资料1：据史料记载，早在公元5世纪魏代古籍中，就有腐乳生产工艺的记载，到了明代我国就大量加工腐乳，而今腐乳已成长为具现代化工艺的发酵食品。清代医学家赵学敏编著的《本草纲目拾遗》中记述：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”资料2：手机现在已经成为人们离不开的通讯和娱乐工具，据传言手机屏幕上的细菌比马桶按钮上的还要多。某生物兴趣小组为了验证这一传言是否正确，进行如图所示实验并展示调查的结果。请回答下列问题据资料1：（1）腐乳制作中有多种微生物参与发酵，其中主要是__________，其生长的适宜温度为__________℃。（2）“味咸”是因为加了盐，加盐的目的除了调味以外，还有析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和__________的作用；酒的含量一般控制在__________左右，目的是__________同时使腐乳具有独特的香味。（3）“甘心”是指在多种微生物的协同作用下，普通豆腐转变成风味独特的腐乳，其原因是毛霉等微生物产生的__________将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，将脂肪水解为脂肪酸和甘油。据资料2：（4）该实验需制备培养基，培养基的营养成分一般包括水、碳源、__________等。据图，两实验组均采用__________法接种。（5）在接种前需要检测培养基是否被污染，对于固体培养基常采用的检测方法是，将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，__________，则培养基未被污染；反之，则培养基被污染。（6）结果表明，手机屏幕和马桶按钮上都存在多种微生物。虽然两组实验操作均正确且完全一致，但实验结果截然不同，但是为了保证键康，手机使用一段时间后应对手机进行__________处理。10．（10分）下图中甲丙表示真核生物遗传信息的传递过程，其中①～⑤表示物质或结构。据图回答下列问题：（1）图中甲过程，DNA独特的__________结构，为复制提供了精确的模板，通过__________，保证了该过程能够准确地进行。（2）图中乙过程是__________，需要的原料是__________。（3）参与丙过程的⑤是__________。11．（15分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：（1）乙遗传病致病基因位于______染色体上；在人群中乙病男患者_____乙病女患者（多于/等于/少于）。（2）甲病的遗传方式是__________________；甲病是由于控制酪氨酸酶的基因异常，进而不能合成黑色素而引起的疾病。这个实例可以说明：_____________________________________。（3）Ⅲ-3的基因型为____________________________。（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病的概率是_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】玉米花药离体培养得到单倍体植株、秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株变异类型都是染色体变异；杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种变异类型是基因重组；X射线处理青霉菌得到高产菌株变异类型是基因突变。【详解】①用玉米花药离体培养得到单倍体植株，是单倍体育种，变异类型是染色体变异；②秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株，是多倍体育种，变异类型是染色体变异；③杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种，是杂交育种，变异类型是基因重组；④X射线处理青霉菌得到高产菌株，是诱变育种，变异类型是基因突变。①②的变异类型相同，故选A。2、A【解析】土壤是微生物的天然培养基，大多数的土壤微生物是生态系统中是分解者，能够将土壤中的有机物分解为无机物。土壤微生物的分解能力受温度和土壤湿度影响较大，一般情况下温度与湿度越高，土壤微生物的分解能力越强；反之，则越弱。【详解】A、本实验设置的因变量是落叶的腐烂程度，A错误；B、土壤中同种落叶的腐烂程度可以作为检测的指标，B正确；C、放在60℃恒温箱1h目的是灭菌，同时避免土壤的理化性质改变，C正确；D、实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜，D正确。故选A。3、B【解析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、下丘脑是神经调节和激素调节的枢纽，下丘脑是体温调节的中枢，遇到寒冷刺激时，冷觉感受器兴奋，有相关神经传到下丘脑体温调节中枢，再传到大脑皮层产生冷觉，A错误；B、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反，B正确；C、一般脊髓中低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，C错误；D、兴奋在神经元之间通过突触结构的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，D错误。故选B。4、B【解析】1.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。

生物群落空间结构包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。3、种群密度是指单位空间内某种群个体数量。【详解】A、群落物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确；B、种群密度是种群特征，不是群落水平研究的问题，B错误；C、不同地段不同种群的镶嵌分布属于群落的水平结构，水平结构的发生是因为光照的明暗，地形的起伏和水分的不同引起的，C正确；D、群落中的物种数目的多少，称为物种丰富度，D正确。故选B。5、A【解析】1、功能越复杂的膜，其上蛋白质的种类和数量越多；2、代谢越旺盛的细胞中，核孔数量多，核仁体积大；3、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道；4、限制细胞生长的因素有表面积和体积的比值、核质比。【详解】A、代谢越旺盛的真核细胞，其内核糖体数量相对越多，但细胞核数量不会因为细胞代谢旺盛而增多，A错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多，B正确；C、核孔是核和质的通道，可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确；D、许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，内质网、高尔基体和线粒体等生物膜广阔的膜面积为酶提供了附着位点，D正确。故选A。6、D【解析】1、分析题图：此曲线代表S型曲线。曲线中的两个关键点：c点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。2、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。3、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在K/2处种群增长率最大。【详解】A、e点达到K值，所以若该图表示某野生鱼类种群增长曲线，则最大日捕捞量在e点进行，A正确；B、为保持鱼类的可持续发展，可在d点对应时间进行捕捞，剩余个体数量应处于c点对应水平，因为c点种群增长率最大，B正确；C、若大量增加草原上羊的数量，则会导致草场退化，环境容纳量会降低，也会导致c点对应的值下降，C正确；D、对于鼠害防治最好在c点（K/2）时间进行，并通过硬化地面等措施降低K值，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.所有样方该植物种群密度平均值②.种类数③.取样器取样法（2）①.垂直结构②.栖息空间和食物（3）①.N2②.P2/2③.种内竞争和非生物因素（或种内竞争和光照、温度、水和无机盐）【解析】由图1可知：地下不同深度，土壤小动物的种类有所区别。图2中：猎物的K值为N2，捕食者的K值为P2。【小问1详解】用样方法调查种群密度时，先计算出各个样方内的种群密度，再求所有样方该植物种群密度的平均值平均值。要调查植物的丰富度，需要统计各层植物的种类数。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。【小问2详解】图1中，不同的深度分布的动物种类有区别，体现了群落的垂直结构。林窗和林下植被不同，为动物创造的栖息空间和食物不同，故动物的种类有区别。【小问3详解】猎物的数量在N2上下波动，故N2最可能代表猎物的K值。同理可知，捕食者的K值是P2，种群数量为P2/2时，增长速率最快。种间关系如捕食、竞争等，均会影响群落，另外种内斗争和非生物因素也会影响群落。【点睛】本题的易错点是图2中猎物和捕食者的K值的判断，需要注意该生物的数量会在K值上下波动。8、（1）①.促进②.均表现出抑制效应（2）①.负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低②.负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制（3）①.促进和抑制②.部分抵消（部分对抗）（4）①.激活光受体，将信号传到核内②.在钙离子的参与下完成生长素的背光运输【解析】分析数据，不同浓度的氯化钙处理对于水稻的幼根负向光性弯曲的影响不同，有促进作用也有抑制作用。【小问1详解】根据图1分析，发现加入氯化钙以后与对照组相比较（不加入的组）在低于100µmol·L-1CaCl2的情况下，加入组要比不加组负向光性弯曲度大，所以说明有促进效应，而当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为抑制，此时加入组的纵坐标低于了不加入组的；【小问2详解】由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，与不加入组比较，水稻幼苗根负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低，负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制；【小问3详解】根据表格数据分析，50µmol·L－1CaCl2单独处理时，幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是减少了的，而背光侧生长素浓度升高了，说明50µmol·L－1CaCl2单独处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用，而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理的时候幼苗根向光侧的生长素浓度较加水组是增加了的，而背光侧生长素浓度降低了，说明而单独使用6µmol·L－1LaCl3处理时对IAA从向光侧向背光侧运输的影响是促进作用有抑制作用；添加100µmol·L－1CaCl2后对于LaCL3的作用有部分抵消；【小问4详解】题干信息表明光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，所以可以推测单侧光照→激活光受体，将信号传到核内→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→在钙离子的参与下完成生长素的背光运输→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。【点睛】本题考查植物激素调节相关实验，考生要能够对于题干信息进行梳理分析，利用已有知识进行解题。9、①.毛霉②.15～18③.抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质④.12%⑤.杀死微生物⑥.蛋白酶和脂肪酶⑦.氮源和无机盐⑧.稀释涂布平板⑨.若空白培养基无菌落产生⑩.消毒【解析】1、腐乳的制作原理：腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状真菌，新陈代谢类型是异养需氧型。毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。【详解】（1）腐乳制作中有多种微生物参与发酵，其中主要是毛霉，其生长的适宜温度为15～18℃。（2）加盐的目的除了调味以外，还能析出豆腐中的水分，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；酒的含量一般控制在12%左右，以杀死微生物，同时使腐乳具有独特的香味。（3）毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸，因此在毛霉等多种微生物的协同作用下，普通豆腐转变成风味独特的腐乳。（4）该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐；析题图可知，培养基上菌落分布均匀，两实验组均采用稀释涂布平板法接种。（5）在接种前需要检测培养基是否被污染，对于固体培养基应采用的检测方法是：将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基是否有菌落产生：若空白培养基上无菌落产生，则培养基未被污染。（6）根据实验结果，为了保证健康我们使用手机一段时间后应对手机进行消毒。【点睛】本题考查腐乳的制作和微生物培养的相关知识，要求考生掌握腐乳制作的原理、条件和微生物的实验室培养等知识，能结合所学的知识准确答题。选修三：现代生物科技专题10、（1）①.双螺旋②.碱基互补配对原则（2）①.转录②.四种游离的核糖核苷酸（3）核糖体【解析】题图分析：图甲为DNA分子的复制，半保留复制，边解旋边复制。图乙为转录，是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。图丙为翻译过程，以mRNA为模板，合成一定氨基酸序列的蛋白质的过程。【小问1详解】图中甲过程是DNA复制，该过程以DNA两条链分别为模板，利用脱氧核糖核苷酸为原料，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成子链，形成2个相同的DNA分子，该过程中，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过严格的碱基互补配对原则，保证了该过程能够准确地进行，因此DNA复制后产生的两个DNA分子是一模一样的。【小问2详解】图中乙过程是转录，发生场所主要是细胞核，该过程中发生的碱基配对方式除C-G、G-C，T-A外，还有A-U，形成的产物是RNA，因此该过程的原料是四种游离的核