2024年小学传染病管理制度范文（二篇）_第1页
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第2页共2页2024年小学传染病管理制度范文(二)学校作为人群密集、流动性强、接触面广泛的场所，极易成为传染病的高发区域。鉴于小学生免疫系统尚未完全成熟，其对各类传染病的抵抗力相对较弱，因此他们属于传染病的高发群体。一旦疫情发生，不仅容易在学校内部传播和流行，还可能波及家庭乃至社会。因此，我们必须对传染病的预防和控制工作保持高度警惕，并予以充分重视。依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，现对我校传染病预防控制工作提出以下要求：1.必须建立和完善学校卫生工作领导小组，明确各成员的职责分工。学校的主要负责人应承担总体责任，确保认识、职责、经费、检查和奖惩措施均得到妥善落实。2.构建“群防群控、盖边沉底”的工作网络，积极动员广大师生员工参与传染病的预防和控制工作，激发他们的积极性。3.学校应将健康教育纳入教学计划，并开设专门的健康教育课程。4.利用板报、墙报、校园网、广播电视等多种媒介，对学生进行传染病预防知识的教育，以增强学生的个人卫生防病意识及对社会公共卫生的责任感。5.引导学生养成“四勤”、“四不”、“一报告”的良好习惯。具体而言，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不饮酒抽烟、不共用个人物品、不过度疲劳；一旦发现传染病可疑症状，立即报告。6.学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少组织两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育活动。通过家长会、家长学校、发放告知书等形式，向家长宣传传染病预防知识，以获得家长的配合与支持。7.落实“四早”措施，确保疫情预防和控制工作无遗漏、无死角。早发现。学校应坚持并常规化晨检制度。早隔离。对于确诊病例、疑似病例及有早期症状的可疑病例，应立即采取隔离措施，防止与其他学生接触。早报告。学校卫生保健老师应作为传染病疫情报告的责任人，认真进行疫情登记、分析和整理，并及时上报发现的疫情。早治疗。对于确诊病例、疑似病例及有早期症状的可疑病例，应根据传染病类型，及时将病人送往定点医院或在家隔离治疗，并在疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行彻底消毒。在大面积疫情发生时，对与病人接触的其他人员进行预防性投药，并定期对相关场所进行消毒。2024年小学传染病管理制度范文（二）(三)1、各班级每日需执行晨间检查。2、班主任或班级卫生员应对每位早晨到校的学生进行细致观察与询问，以掌握学生的出勤情况及健康状况。3、若发现学生出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等疑似传染病的早期症状，或疑似患有传染病，应立即向校长汇报，并及时向上级卫生部门及中心学校报告。4、对于因病缺勤的学生，班主任应追踪病因并做好记录。5、学校一旦发现疫情，必须立即上报。6、若在同一宿舍或班级中，连续____天内出现____例或以上患病情况，并伴有相似症状或共同用餐、饮水史；或有学生出现不明原因的高热、呼吸急促

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