2024年干部坐班制度范例（五篇）

第2页共2页2024年干部坐班制度范例为深入推动“两委”班子建设，促进社区管理规范化水平的提升，依据社区工作的实际情况，特此制定社区干部坐班制度。一、工作内容1.实施社区干部全天坐班制度。坐班人员涵盖两委干部，坐班时间设定为周一至周五，每日安排特定数量人员在居委会办公，工作时间明确为8:00至17:30。需依据实际需求编制坐班办公安排表，确保坐班人员与时间的相对稳定，并公开告知社区居民。2.推行月度集中会商机制。由社区党组织书记在每月首个星期一主持召开全体两委干部会议，会议旨在通报上月坐班情况，总结工作经验，及时发现并共同研讨解决村（社区）内的重大事项及热点难点问题。3.确保全体两委干部通讯畅通无阻，并将通讯方式公之于众。在接到上级部门分配的具体任务或群众有办理需求时，必须迅速响应，及时到岗履行职责。二、工作职责1.负责处理社区内的日常事务，确保信息上传下达的及时性与准确性。2.积极接待群众来访，有效调解各类矛盾纠纷，全力维护社区居民正常的生产生活秩序。3.迅速应对并妥善处理突发性事件，如遇重大事件，应立即向社区主要领导进行汇报。三、工作要求1.严格遵守规定的作息时间。坐班人员在值班期间需坚守岗位，严禁迟到、早退及擅离职守。如遇特殊情况需请假，需提前找好替班人员，并经社区党支部书记批准后方可离岗。2.致力于提升工作效率。对于群众提出的各项合理诉求，应迅速响应，不拖延、不推诿，立即办理。对于暂时无法办理的事项，需耐心向群众做好解释工作；若事项不属于自身职责范围，则需明确告知申请人前往相关单位办理，并主动协助其进行联系，以期达到群众满意。坐班人员需详细记录当日受理事项及办理结果于《值班记录》中。3.严格遵守廉洁自律原则。2024年干部坐班制度范例（二）大足县智凤镇登云中心小学校教职工出勤管理制度依据《大足县教委关于规范教职工职业行为和加强劳动纪律的暂行规定》，本制度特为此制定。一、学校执行每日上下班签到制度。教职工在工作日内必须亲自到指定地点按时签到，代签行为将被视为旷工一天。二、教职工在工作时间应严格履行岗位职责，不得无故离岗。学校采取定期与不定期相结合的方式对在岗情况进行监督。定期检查每日实施两次，即在每日第三节课期间及下午第一节课期间，由考勤人员对教职工的在岗状态进行记录。不定期检查由学校行政人员随机进行，主要方式包括实地查看和电话或广播呼叫。如在每次定期检查中发现教职工未在岗，将记录为一节旷课，累积三次旷课则视为一天旷工。在每次不定期检查中，若教职工不在岗位，将通过电话或广播呼叫，若十分钟内未到达指定地点，将被视为离岗。三、各类人员具体岗位规定如下：1.教师：工作时间应在校内。上课期间教师需在课堂，离开课堂三分钟或迟到早退三分钟视为脱岗，计为一节旷课；未上课教师主要应在办公室，也可根据工作需要在操场和其他校内工作场所。特殊情况（如寻找缺勤学生、处理突发工作事件等与工作密切相关的事务）允许工作岗位的适当调整，离校前需告知行政值周。2.值班人员：工作地点应包括教学楼、走廊、操场、食堂和值班室等必要工作区域。3.保安：详细岗位规定请参照相关安全管理制度。以上规定旨在确保学校正常教学秩序，望全体教职工严格遵守。2024年干部坐班制度范例（三）大足县智凤镇登云中心小学校教职工出勤管理制度依据《大足县教委关于规范教职工职业行为和加强劳动纪律的暂行规定》，本制度特为此制定。一、学校执行每日上下班签到制度。教职工在工作日内必须亲自到指定地点按时签到，代签行为将被视为旷工一天。二、教职工在工作时间应严格履行岗位职责，不得无故离岗。学校采取定期与不定期相结合的方式进行岗位检查。定期检查每日实施两次，即在每日第三节课期间及下午第一节课期间，由考勤人员对教职工在岗情况进行记录。不定期检查由学校行政人员随机进行，主要方式包括实地查看和电话或广播呼叫。如在每次不定期检查中发现教职工不在岗，将通过电话或广播呼叫，若十分钟内未到达指定地点，将被视为离岗。三、各类人员具体岗位规定如下：1.教师：工作期间应保持在校园内。上课教师需在课堂内，离开课堂三分钟或迟到早退三分钟视为缺岗，计为一节旷课；未上课教师主要应在办公室，也可根据工作需要在操场和其他校园工作场所。特殊情况如寻找学生、处理突发事件等与工作密切相关的事件，工作岗位应随工作需求调整，离校前需告知行政值周。2.值班人员：工作地点应包括教学楼、走廊、操场、食堂和值班室等必要区域。3.保安：详细岗位规定请参照相应岗位职责说明。以上规定旨在确保学校正常教学秩序，望全体教职工严格遵守。2024年干部坐班制度范例（四）一、实施村干部坐班制度，作为强化村级组织及领导团队自身建设、推动村级管理规范化的基础性举措，旨在迅速响应并解决民众在生产生活中遇到的各类问题，从而深化党群干群之间的联系，提升村级领导团队在民众中的公信力。此举亦能确保村级组织的顺畅运作，促进各项村级工作的有效实施，全面提升村级组织建设的整体效能。同时，它还有助于提升村干部的综合素质，强化团队凝聚力与战斗力，加速和谐社会的构建与农村发展的进程。二、坐班办公的人员范围明确为村“三委会”领导团队成员。需制定详尽的坐班人员时间安排表及相关管理制度，并予以公开张贴，以确保坐班人员与时间的相对稳定。三、坐班职责涵盖多个方面：维护村部环境的整洁与卫生；高效处理村内日常事务，确保信息的上传下达畅通无阻，并积极协调解决民众在生产生活中遇到的实际困难与问题；为民众提供政策咨询与村务解答服务，并代为办理相关审批事项；热情接待民众来访，积极调解各类矛盾纠纷，以维护村民正常的生产生活秩序；对于突发事件，需迅速响应并妥善处理，如遇重大事件，应立即向村“三委会”主要负责人及上级党工委、办事处报告；同时，还需接待上级督查人员及外来办事人员，并完成上级与村“三委会”交办的其他事项。四、坐班人员需向办事民众提供优质的服务与工作体验，展现出热情周到、态度和蔼的职业素养。对于民众提出的事项，应严格落实坐班首问责任制，遵循“谁受理、谁处置、谁反馈”的原则进行办理。对于能够即时处理的事项，坐班人员应立即受理并妥善处理；对于在坐班时间内暂时无法处理或需转交他人办理的事项，受理人员应向民众做好解释说明工作，并承诺办理时限，持续跟踪落实直至完成，最后向当事人反馈办理结果。对于需上级管理审批的事项，坐班人员应按照为民服务代理制程序的要求，及时协调并予以解决。五、坐班人员应严格遵守既定的作息时间安排，在坐班期间坚守岗位，不得出现迟到、早退或擅离职守的情况。如遇特殊情况需请假时，应提前安排好替班人员，并报经村“三委会”主要负责人批准后方可离岗与替班。六、坐班人员应始终保持高度的廉洁自律意识，严格遵守党的纪律与国家的法律法规。严禁以办理民众事务为由向民众索取财物或谋取不正当利益。切实维护村级领导团队清正廉洁、干净干事的良好形象。2024年干部坐班制度范例（五）一、实施村干部坐班制度，是强化村级组织及其领导团队自身建设、推动村级管理规范化的基础性举措。此举旨在迅速响应并解决群众在生产生活中遇到的各种难题，深化党群干群关系，提升村级组织在群众中的威信。同时，它有助于确保村级组织的正常运行，促进各项村级工作的顺利推进，整体提升村级组织建设的水平。该制度还能有效提升村干部的综合素质，加强村级组织的凝聚力和战斗力，加速和谐社会的构建与农村建设进程。二、坐班办公的人员构成为村“三委会”的领导团队成员。需制定并公开坐班人员的排班表及相关规定，确保坐班人员和时间的相对稳定。三、坐班人员的主要职责包括：维护村部的整洁卫生；处理村内日常事务，确保信息的及时上传下达，协调解决群众在生产生活中的实际困难和问题；为群众提供政策、村务咨询，并代办审批事项；接待群众来访，积极调解各类矛盾纠纷，维护村民的正常生产生活秩序；及时应对突发事件，并在重大事件发生时立即向村“三委会”的主要负责人及街道党工委、办事处报告；接待上级督查及外来办事人员；完成上级及村“三委会”交办的其他任务。四、坐班人员应向办理人提供优质的服务，展现出热情周到、态度和蔼的工作态度。对于群众提出的事项，应实施坐班首问责任制，遵循“谁受理、谁处置、谁反馈”的原则。对于能够即时办理的事项，坐班人员应立即受理、处置并办理；对于在坐班时间内暂时无法解决或需转交他人办理的事项，受理人应向群众做好解释工作，明确办理时限，跟踪落实，并向当事人反馈办理结果；对于需上级管理审批的事项，坐班人员应按照为民服务代理制