2024安全月主题培训安全意识培养课程

20242024年6月是第20个全国“安全生产月”，今年6月是第20个全国“安全生产月”，主题是“落实安全责任，推动安全发展”。为深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，扎实推进全国安全生产专项整治三年行动集中攻坚，组织好今年全国“安全生产月”各项工作。01

总体思路02

安全生产月活动03

安全生产万里行活动04

安全理论概述05

安全意识提升06

安全知识学习总体思路01一、突出“落实安全责任，推动安全发展”主题，推动学习习近平总书记关于安全生产重要论述精神走深走实。二、注重总结经验做法，开展好“专项整治集中攻坚战”专题宣传活动三、强化问题隐患警示曝光，开展好“安全生产万里行”活动四、创新方式方法，开展好“6·16安全宣传咨询日”活动五、强化全媒体联动，提高安全宣传“五进”的针对性精准性2024年安全生产月及安全生产活动总体思路安全生产月活动022024年全国“安全生产月”活动将于6月1日至30日在全国范围内统一开展，各地区、各有关部门和单位要紧密结合实际，采取灵活多样形式，广泛深入开展“安全生产月”活动。一、突出“落实安全责任，推动安全发展”主题，推动学习习近平总书记关于安全生产重要论述精神走深走实。二、注重总结经验做法，开展好“专项整治集中攻坚战”专题宣传活动三、强化问题隐患警示曝光，开展好“安全生产万里行”活动四、创新方式方法，开展好“6·16安全宣传咨询日”活动五、强化全媒体联动，提高安全宣传“五进”的针对性精准性各地区、各有关部门和单位要结合正在开展的党史学习教育，安排理论学习中心组深入学习习近平总书记关于安全生产重要论述，专题学习《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片，教育引导领导干部强化“人民至上、生命至上”理念，更好统筹发展和安全，切实把安全责任扛在肩上、落在行动上，以实际行动和实际效果做到“两个维护”。各级领导干部和企业负责人要通过安全生产“大讲

堂”“大家谈”“公开课”“微课堂”和在线访谈、基层宣讲等形式，持续推进习近平总书记关于安全生产重要论述入脑入心、见行见效，转化为落实安全生产责任的自觉行动，全力维护安全生产形势稳定，为庆祝建党100周年营造良好安全环境。（一、突出“落实安全责任，推动安全发展”主题，推动学习习近平总书记关于安全生产重要论述精神走深走实。今年是安全生产专项整治三年行动集中攻坚之年。各地区、各有关部门和单位要组织各类媒体，充分报道集中攻坚重点任务进展情况、工作成效，注重总结宣传各地好的经验做法，推广制度成果。围绕防范化解风险隐患、遏制重特大事故，宣传推广安全生产责任落实和安全诚信、安全承诺、专家服务、精准执法、举报奖励等经验做法，鼓励各地创新安全管理体制机制，提升安全生产工作水平。广泛发动企业职工开展“安全红袖章”“事故隐患大扫除”“争做安全吹哨人”行动，对事故易发多发、易造成人员伤亡的重点环节进行全面细致地自查自纠，强化源头治理，切实把风险隐患化解在萌芽之时、成灾之前。二、注重总结经验做法，开展好“专项整治集中攻坚战”专题宣传活动三、强化问题隐患警示曝光，开展好“安全生产万里行”活动“安全生产万里行”与“安全生产月”活动同步启动，2024年12月底结束。各地区、各有关部门和单位要结合疫情防控常态化形势和安全生产工作实际，采取多种形式组织开展好专题行、区域行、网上行等活动，加强问题隐患和反面典型曝光。要突出危险化学品、矿山、工贸以及道路交通、建筑施工、渔业船舶等重点行业领域，集中曝光一批突出问题和严重违法行为，各省（自治区、直辖市及新疆生产建设兵团）每月至少在省级主流媒体曝光一个典型案例，并向全国“安全生产月”活动组委会办公室报送，真正形成震慑。要发挥“12350”举报电话作用，鼓励广大群众特别是企业员工举报重大隐患和违法违规行为。要采取观看典型事故警示教育片、参观事故警示教育展览等方式，以案说法引导各类企业和广大职工深刻吸取事故教训，树牢安全发展理念，增强抓好安全生产的自觉性主动性。6月16日，各地区、各有关部门和单位要广泛开展群众喜闻乐见、形式多样、线上线下相结合的安全宣传咨询活动，集中宣传安全生产政策法规、应急避险和自救互救方法。邀请主流媒体和网络直播平台开展“主播走一线”等专题专访报道活动，增进社会公众对安全生产的认识和理解。创造性开展“公众开放日”“专家云问诊”“应急直播间”“安全快闪”等线上活动。积极参与“回顾安全生产月20年”网上展览和“测测你的安全力”知识竞赛。协调主流媒体走进安全体验场馆，联合新媒体平台推出“6·16我问你答”直播答题和“接力传安全——我为安全生产倡议”等，引导公众学习应急知识，提升安全技能。四、创新方式方法，开展好“6·16安全宣传咨询日”活动各地区、各有关部门和单位要紧密结合“我为群众办实事”实践活动，组织广大党员干部深入基层，察民情、访民意、办实事，切实推动安全宣传“五进”。开设并用好“全国安全宣教和应急科普平台”，针对不同行业和受众开发制作科普知识读本、微课堂、微视频、小游戏等寓教于乐的安全宣传产品，有针对性地组织居民小区、学校医院等开展灾害避险逃生演练。分类推动应急科普宣传教育和安全体验基地规范化、科学化建设，广泛开展“安全行为红黑榜”“我是安全培训师”“安全生产特色工作法征集”等安全文化示范企业创建活动。充分利用电视、广播、报纸、网站以及微博、微信、短视频平台等媒体，形成全媒体、矩阵式、立体化宣传格局，切实提升公众安全意识和应急处置能力。五、强化全媒体联动，提高安全宣传“五进”的针对性精准性安全生产万里行活动03“安全生产万里行”与“安全生产月”活动同步启动，2024年12月底结束。各地区、各有关部门和单位要结合疫情防控常态化形势和安全生产工作实际，采取多种形式组织开展好专题行、区域行、网上行等活动，加强问题隐患和反面典型曝光。要突出危险化学品、矿山、工贸以及道路交通、建筑施工、渔业船舶等重点行业领域，集中曝光一批突出问题和严重违法行为，各省（自治区、直辖市及新疆生产建设兵团）每月至少在省级主流媒体曝光一个典型案例，并向全国“安全生产月”活动组委会办公室报送，真正形成震慑。要发挥“12350”举报电话作用，鼓励广大群众特别是企业员工举报重大隐患和违法违规行为。要采取观看典型事故警示教育片、参观事故警示教育展览等方式，以案说法引导各类企业和广大职工深刻吸取事故教训，树牢安全发展理念，增强抓好安全生产的自觉性主动性。围绕专项整治三年行动起步开局，协调中央及各地主要媒体报道全面深入排查治理、建立问题隐患和制度措施“两个清单”进展成效，组织记者深入采访报道各地排查治理安全隐患情况，反映整改措施。及时曝光重点行业领域、单位场所和关键环节安全风险隐患排查治理过程中发现的问题，督促整改落实。及时宣传推广落实责任链条、弥补短板弱项、创新管理举措、优化制度机制和加强重点工程安全等方面的经验做法。各地区、各有关部门和单位要结合实际，采取多种形式，组织开展“区域行”“专题行”“网上行”等宣传报道活动，及时报道排查整治工作进展、办法措施、整改成效。要畅通群众监督和媒体监督渠道，充分利用电信、网络手段，发挥12350举报投诉热线和119、96119消防举报电话、微信微博等平台作用，鼓励引导广大群众特别是企业员工举报重大隐患和违法违规行为，根据举报线索组织新闻媒体进行报道，及时开展案例警示教育。安全理论概述如何理解安全

安全的概念安全问题分析04烂了的苹果不能吃要扔掉（食品安全）过马路要看

红绿灯避让车辆（交通安全）现金和银行卡不能丢了或被偷（财产安全）安全究竟是什么？似乎谁都知道，又似乎谁也说不清楚……对“安全”的了解每个人人都有自己的认知，但是目的却只有一个。“安全”一词，似乎能够包罗万象，又似乎很虚，但与我们的生产、生活息息相关。多数定义：狭义不发生安全事故，广义的安全免除了不可接受风险的状态。危险源识别其主要为车辆伤害，轻则被迫急刹车，造成追尾，或撞上非机动车或行人以至伤害，重则造成死亡惨剧风险评价风险伤害中等，但风险频率较高，根据风险率=风险频率×风险伤害，可知交通安全（过马路）风险较高安全措施坚决抵制“低头族”、“抢灯族”、“逆行族”，要一看二慢三通过，安安全全往前走安全目的保障自己不受伤害安全过马路的的同时，也要遵守交通规则，让车辆有序通过，保障交通秩序安全意识提升安全价值理解正视安全问题风险无处不在提升安全意识05100000-1≠99999家

事

地庭

业

位金钱爱情安全是1，家庭、事业、地位、金钱、爱情等等都是0，有了安全，0越多越有价值，没有了安全，再多的0也没有意义。安全是第一位的，失去生命等于失去一切，保护自我生命，是通往幸福生活、尊严人生的前提。安全不等式法则海因里希法则129300大量1个死亡或重伤29起轻伤事故300起未遂事故

大量不安全行为

和不安全状态

海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。要预防死亡重伤害事故，必须预防轻伤害事故；预防轻伤害事故，必须预防无伤害无惊事故；预防无伤害无惊事故，必须消除日常不安全行为和不安全状态，从而实现当初设定的总体方针，预防重大事故的出现，实现全员安全。事

故

预

防

原

理墨菲定律任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预计的时间长；会出错的事总会出错；如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。安全生产中，有些小的不安全行为一次或数十次可能不会导致安全事故，但如果持续下去总会导致安全事故，及时发现并纠正生产过程中的不安全行为是避免事故发生的最重要的工作。20世纪初，英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪华的一艘客船——泰坦尼克号。船长259米，最大宽度为28米，舵重超过100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。“就是上帝亲自来，他也弄不沉这艘船。”然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在它的处女航中沉没，只有705人获救，成为20世纪最大海难！泰坦尼克号之所以沉没：第一，在于建造完成之时，人们认为它“永不沉没”第二，还在于航行中，只追求速度，忽略了风险第三，更在于集体忽视危险存在，事故就不可避免。号称“永不沉没”的泰坦尼克号，用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理：乌龟有坚硬的壳螃蟹有锋利的钳仙人掌有尖锐的刺我们有什么维持幸福让安全成为一种习惯习惯让你变得更安全人没了，发展还有什么意义？党的宗旨、国家的性质、人民的意愿，始终告诫我们、警醒我们：牢记人命关天，牢记安全发展，坚决遏制事故。这是一条为人民服务的生命线，是伟大事业的力量源泉。

，重任已在肩，形势不等人。人们自我保护最初一道防线是什么？最后一道防线是什么？还是安全素质。这是无数血淋淋事故的反复诉说和证明。加强全民安全素质教育已刻不容缓，，在弥补欠账上加投入，在人才培养上出实招，在素质提升上迈大步。安全知识学习入职安全教育不安全心理安全色及标志安全规范学习062012年开始，建筑行业生产安全事故死亡人数，已经超过煤矿等高危行业，排在我国所有工业生产领域的第一位。¼总产值支柱行业安全知识学习的必要性建筑行业18万亿产值千人死亡百亿损失高危行业4500万人新员工为什么要进行安全培训？新员工是事故的多发群体，发生安全事故的几率比较高。是由于新员工在生产各方面安全素质不够引起的。一般新员工初来乍到，对岗位、陌生环境的不熟悉，存在好奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全的行为（违章作

业），很容易发生安全事故。三级安全教育“三级安全教育”公司级

车间级

班组级特种作业安全教育培训电工作业，压力容器操作和管道操作、电、气焊接作业、天车驾驶作业、厂内机动车驾驶作业等。红色安全色分为红、黄、蓝、绿四种，安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四种安全色黄色

蓝色绿色安全色与安全标识认知安全警示标志包括安全色、安全标志和安全线。安全色和安全标志是一个国家规定的 的标准。可贵安全色与安全标识认知红色：使人在心理上产生兴奋感和醒目感，用于表示禁止、停止、防火信号等；黄色：和黑色相间组成的条纹是视认性最高的色彩，用于表示警告、注意；安全色与安全标识认知蓝色：和白色配合使用效果最好，表示指令或必须遵守的规定。绿色：使人感觉舒适，平静和安全，用于提示标志，表示通行，安全和提供信息的意思。轨迹交叉理论管理缺陷不安全状态不安全行为起因物致害物肇事人受害人事故接触轨迹交叉理论认为事故主要是因为

的不安全状态和

的不安全行为造成的从轨迹交叉理论模型可以清楚的看到，由于一些基础性的原因，或一些社会性的因素，导致了一些间接的原因或隐患，比如人的行为失误，物的内在隐患等原因，进而导致人的不安全行为和物的不安全状态，当两者在同一时间、同一空间交叉相遇时，事故就会发生。安全倾向性“零事故”不可能做到！信心不足！不愿意投资安全！存在投机行为！

“我”不可能出安全事故！盲目自信！存在侥幸心理！合力从以上分析可知，安全事故主要由人的不安全行为造成，而人的不安全行为除了本身的技术、能力、以及外在的影响外，还体现在人的安全心理，其主要有等。不安全心理举例麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一