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文档简介
第2页共2页2024年图书室图书借阅管理制度范例为了高效管理班级图书角的图书资源,并提升图书的利用效率,特此制定以下管理制度:一、班级图书均源自班级同学的慷慨捐赠,捐赠时需向图书管理员(即班长)进行登记,以便于日后的归还管理。二、学生在借阅图书前,应先查阅《图书目录》,明确所需图书后,再向图书管理员提出借阅申请。严禁在图书角内随意翻阅,以保持图书的整齐与秩序。三、每位同学每次借阅图书仅限一本,且早读时段不得进行借阅及还书操作。每周三午自习时段为固定的借阅时间。借阅时,请自觉排队,避免拥挤与大声喧哗,以维护良好的借阅环境。四、在借阅图书时,学生需仔细检查图书是否有破损情况,一旦发现,应立即交予管理员进行登记处理。五、图书管理员需对借出的图书进行详细登记,包括图书书名、单价、借阅时间以及图书的完好程度,并由借阅人签字确认。六、借出的图书应在一周内归还至图书角。归还时,管理员将注明归还时间并检查图书破损情况,如有需要,将及时处理赔款事宜。若借阅者尚未阅读完毕,需办理续借手续。在未归还当前借阅图书前,不得再借阅其他图书。七、严禁以他人名义借书或将图书转借他人。借阅的图书应在规定期限内归还,以确保每位同学都能有机会阅读到这些图书,并减轻管理员的工作负担。八、借阅者应妥善保管图书,如有污损、涂写或丢失情况,需赔偿相同版本的图书或按原价进行赔偿,并将面临停借____周的处罚。对于破损的图书,将根据其破损程度进行赔偿,并可能处以停借1—____周的处罚。九、图书管理员有责任保护好图书资源,一旦发现图书有损坏情况,应及时进行修补处理。十、在放假前一周内,图书管理员将对借出的图书进行全面清查,并督促学生按时归还图书,以确保图书资源的有效利用与管理。八年级(2)班二O一一年____月2024年图书室图书借阅管理制度范例(二)为充分提升学校图书馆的使用效率,增强学生的课外阅读体验,充实课余生活,并提升他们的阅读技巧和知识广度,我们实施以下图书借阅规定:1.学生需向图书馆管理员申请借书,同时需完整填写借书登记表,并遵守管理员的指导。2.返还图书时,学生需确保图书完好无损,由管理员进行检查。此过程需确保高度的细心和准确性,以避免任何错误。3.在班级内部,图书的轮换将由班级图书管理员负责。若发生丢失情况,需按照规定承担赔偿责任。4.班级图书管理员在确认图书无误后,将图书归还给图书馆管理员。管理员将进一步核对后,将图书放回原书架位置。5.我们鼓励学生珍视每一本书籍,确保图书箱的安全保管。6.对于图书的损坏或丢失,学生需按照等价赔偿原则进行赔偿。若情况严重,将暂停其借书权限。7.为维持秩序,借阅、轮换及归还图书需严格遵循设定的时间表,以防止出现混乱状况。贾豁九年一贯制学校____年____月2024年图书室图书借阅管理制度范例(三)为充分提升学校图书馆的使用效率,增强学生的课外阅读体验,充实课余生活,并提升他们的阅读技巧和知识广度,我们实施以下图书借阅规定:1.学生需向图书馆管理员申请借书,同时需完整填写借书登记表,并遵守管理员的指导。2.返还图书时,学生需确保图书完好无损,由管理员进行检查。此过程需确保高度的细心和准确性,以避免任何错误。3.在班级内部,图书的轮换将由班级图书管理员负责。若发生丢失情况,需按照规定承担赔偿责任。4.班级图书管理员在确认图书无误后,将图书归还给图书馆管理员。管理员将进一步核对后,将图书放回原书架位置。5.我们鼓励学生珍视每一本书籍,确保图书箱的安全保管。6.对于图书的损坏或丢失,学生需按照等价赔偿原则进行
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