2024年实验室人员培训制度样本（七篇）

第2页共2页2024年实验室人员培训制度样本1.目的为确保实验室全体成员对生物安全相关法律法规有充分了解，树立生物安全意识，并掌握开展工作所必需的生物安全知识与技术，以预防实验室感染和避免实验室事故的发生，特制定本制度。2.范围本制度适用于检验科实验室人员的生物安全培训与考核工作。3.职责3.1检验科生物安全负责人负责监督和实施实验室人员生物安全培训与考核制度工作。4.制度要求4.1制定年度生物安全培训与考核计划，并在获得生物安全委员会批准后执行。4.2培训内容包括生物安全相关的法律法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌(毒)株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。4.3每年对全体成员（包括实验室管理人员、技术人员、样本运送人员、保洁员等）进行生物安全培训与考核。4.4在全员培训的基础上，针对不同工作岗位，开展专项生物安全培训。4.5培训应由取得省级实验室生物安全师资培训合格证的人员负责。4.6培训结束后，应对参与人员进行考核，考核方式可多样化，如笔试、口试、实操等。4.7对考核合格的工作人员颁发相应岗位的上岗证。4.8建立并保存生物安全工作人员的培训与考核档案。4.9对生物安全培训的需求和效果进行评估，为制定年度培训与考核计划提供依据。4.10对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确其工作中的生物安全风险。4.11对进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）由所在科室根据其工作中的生物安全风险进行必要的生物安全培训，所有工作均在带教教师指导下进行，学习期间不得从事危险性较高的工作。4.12当有关部门新颁布或修订生物安全相关法律法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后，应立即开展相应的培训与考核。4.13按照档案资料管理制度保存与人员培训、考核相关的记录。2024年实验室人员培训制度样本（二）1.目的为确保实验室全体成员对生物安全相关法律法规有充分了解，树立生物安全意识，并掌握开展工作所必需的生物安全知识与技术，以避免实验室感染和防止事故发生，特制定本制度。2.范围本制度适用于检验科实验室人员的生物安全培训与考核。3.职责3.1检验科生物安全负责人负责监督和实施实验室人员生物安全培训与考核制度工作。4.制度要求4.1制定年度生物安全培训与考核计划，并在获得生物安全委员会批准后执行。4.2培训内容包括生物安全相关的法律法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件上报与处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌(毒)株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。4.3每年对全体成员（包括实验室管理人员、技术人员、样本运送人员、保洁员等）进行生物安全培训与考核。4.4在全员培训的基础上，针对不同工作岗位开展专项生物安全培训。4.5培训应由取得省级实验室生物安全师资培训合格证的人员进行。4.6培训结束后应对参与人员进行考核，考核形式可多样化，如笔试、口试、实操等。4.7对考核合格的工作人员颁发相应岗位的上岗证。4.8建立并保存生物安全工作人员的培训与考核档案。4.9对生物安全培训需求和效果进行评估，为制定年度培训与考核计划提供依据。4.10对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确其工作中的生物安全风险。4.11对进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）由所在科室根据其工作生物安全风险进行必要的生物安全培训，所有工作均在带教教师指导下进行，学习期间不得从事危险性较高的工作。4.12若有关部门新颁发或修订生物安全相关法律法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后，应开展相应的培训与考核。4.13按照档案资料管理制度保存与人员培训、考核相关的记录。2024年实验室人员培训制度样本（三）1.目的本程序旨在通过定期对实验室工作人员进行教育和培训，持续提升其专业能力，确保实验室工作人员在能力、公正性、判断力及工作诚实性方面保持高度的可信度。此举旨在保障实验室的质量和技术活动符合既定要求。2.范围本程序适用于实验室人员的教育、质量体系培训以及检测技能培训等各项活动。3.职责3.1各岗位人员应确保其工作结果的真实性，不受任何外界压力和影响。3.2总监负责本程序的执行，并审批实验室年度培训计划。3.3实验室应依据“岗位工作职责”要求进行人员招聘。3.4培训负责人负责识别实验室人员的培训需求和目标、制定培训计划，并负责实施。同时，负责检测技术及管理体系文件的培训工作。4.程序4.1实验室负责人和生产技术负责人需分别收集实验室人员在管理体系和检测技术方面的培训需求，并结合实际工作情况，制定“培训计划”提交领导审核。领导将根据提出的培训需求，结合实验室当前及未来业务发展的需要，对培训计划进行补充和完善。“实验室人员培训计划”经审批后，即可开始实施。4.2确定培训内容时，应以工作需求为导向，主要包括以下方面：(1)检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定及产品质量相关的法律法规和政策文件；(2)质量手册、程序文件等管理体系文件；(3)工作人员在能力、公正性、判断力及工作诚实性方面的内容；(4)消防知识、机械操作安全、用电安全和防护、救护知识等；(5)计算机应用、专业外语等方面的培训内容。4.3培训方式应综合考虑内容、人数、效果、培训成本等因素，包括但不限于实验室自行举办的培训班或研讨会、参加外部单位的培训班或研讨会、参观考察、个别辅导操作技能等。培训结束后，应将考核结果记录于“培训考核登记表”中。4.4在开展新的检测项目或因标准修订而增加新内容时，应及时编制相应的作业指导书，并对从事该检测项目的人员进行培训，经考核合格后方可开展检测工作。4.5新进实验室人员应接受上岗前培训，培训内容应符合要求，经考核合格后方可上岗。若工作人员在工作中受到压力影响判断，应逐级请示，不得擅自作出决定。最终决策人员应对后果负责。若发现实验室工作人员有不当行为，实验室经理应立即报告，并及时停止或调整其工作岗位，尽可能减少对生产和客户的影响（如有）。公司领导将监督实验室经理的管理行为；实验室经理负责监督具体工作人员的工作行为、技术操作能力和工作质量；若发现违规人员，应立即逐级上报处理。根据调查结果，对违规人员进行停止工作、工作岗位调整等处理，并上报。公司领导将对工作人员的违规行为进行最终行政处理。若发现由于实验室工作人员的不当行为对客户造成影响，还需负责挽回对客户的影响。实验室负责人应记录工作人员不当行为的处理结果。5.相关记录5.1“实验室年度人员培训计划”5.2“人员培训考核记录”5.3“人员档案”2024年实验室人员培训制度样本（四）1.目的为确保实验室工作人员在专业能力、公正性、判断力及工作诚信方面保持高度可信度，本实验室定期对工作人员进行教育和培训，以满足质量和技术活动的要求。2.范围本程序适用于实验室人员的教育、质量体系培训以及检测技能培训等各项活动。3.职责3.1各岗位人员应确保其工作结果的真实性，不受外界压力和影响。3.2总监负责执行本程序，并审批实验室年度培训计划。3.3实验室根据“岗位工作职责”要求进行人员招聘。3.4培训负责人负责确定实验室人员的培训需求和目标，制定并实施培训计划，同时组织检测技术和管理体系文件的培训。4.程序4.1实验室负责人和生产技术负责人分别收集实验室人员在管理体系和检测技术方面的培训需求，结合实际工作情况，制定“培训计划”并提交领导审核。领导将根据培训需求和实验室业务需求对培训计划进行补充和完善，“实验室人员培训计划”经审批后执行。4.2培训内容应根据工作需求确定，主要包括以下方面：(1)检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定及产品质量相关的法律法规和政策文件；(2)质量手册、程序文件等管理体系文件；(3)工作人员在专业能力、公正性、判断力及工作诚信方面的内容；(4)消防知识、机械操作安全、用电安全、防护及救护知识；(5)计算机应用、专业外语等培训内容。4.3培训方式应综合考虑内容、人数、效果、成本等因素，包括自行组织的培训班或研讨会、参加外部单位的培训或研讨会、参观考察、个别辅导操作技能等。培训结束后，将考核结果记录于“培训考核登记表”中。4.4在开展新的检测项目或因标准修订增加新内容时，应及时编制相应的作业指导书，并对相关检测人员进行培训，考核合格后方可开展检测工作。4.5新进实验室人员应接受上岗前培训，培训内容按要求进行，考核合格后方可上岗；4.5.1实验室经理应不定期对实验室人员进行公正行为培训，具体规定如下：4.5.1.1上级部门不得对实验室施加行政压力，总监应严格审核后方可发布结果报告。4.5.1.2实验室负责人应根据公司总经理签发的授权令，抵制并确保实验室工作人员免受上级部门和领导的影响及压力，以保证工作质量不受影响。若工作人员受到此类压力而影响工作判断，应逐级请示，最终决策人员应对后果负责。4.5.1.3实验室负责人应经常教育全体工作人员，确保其不参与与实验室工作和服务内容相关的商业活动；确保工作人员不因财务问题影响工作的公正性和诚信性。若发现工作人员有不当行为，实验室经理应立即报告，并及时调整或停止其工作岗位，尽可能减少对生产和客户的影响。4.5.1.4实验室管理和工作人员应自觉遵守和执行实验室质量手册的要求。公司领导监督实验室经理的管理行为；实验室经理负责监督具体工作人员的工作行为、技术操作能力和工作质量；发现违规人员应立即逐级上报处理。4.5.1.5实验室负责人负责对工作人员的不良行为进行调查。根据调查结果对违规人员进行处理，如停止工作、调整工作岗位，并上报。公司领导对工作人员的违规行为进行最终行政处理。若工作人员的不良行为对客户造成影响，负责人还应负责挽回对客户的影响。实验室负责人应记录工作人员不良行为的处理结果。4.5.1.6培训计划及实施记录由文件和资料管理员整理归档；与检测相关的管理人员、技术人员和关键支持人员，由文件和资料管理员负责建立“人员档案”，内容包括培训与考核记录、授权任职文件、学历证书和任职资格证书等。2024年实验室人员培训制度样本（五）1.目的为确保实验室工作人员在专业能力、公正性、判断力及工作诚实性方面保持高标准的可信度，本实验室将定期对工作人员进行教育和培训，以持续提升其能力，并确保满足质量和技术活动的要求。2.范围本程序适用于实验室人员的教育、质量体系培训以及检测技能培训等各项活动。3.职责3.1各岗位人员应确保其工作结果的真实性，不受任何外部压力或影响。3.2总监负责执行本程序，并审批实验室年度培训计划。3.3实验室应根据“岗位工作职责”要求进行人员招聘。3.4培训负责人负责确定实验室人员的培训需求和目标，制定培训计划，并负责实施。同时，负责组织检测技术培训及管理体系文件培训。4.程序4.1实验室负责人和生产技术负责人需分别收集实验室人员在管理体系和检测技术方面的培训需求，并结合实际工作情况，制定“培训计划”提交领导审核。领导将根据提出的培训需求，结合实验室当前及未来业务需求，对培训计划进行补充。经审批后的“实验室人员培训计划”将开始实施。4.2确定培训内容时，应考虑工作需求，主要包括以下方面：(1)检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定及产品质量相关的法律法规和政策文件；(2)质量手册、程序文件等管理体系文件；(3)工作人员在专业能力、公正性、判断力及工作诚实性方面的内容；(4)消防知识、机械操作安全、用电安全、防护及救护知识；(5)计算机应用、专业外语等培训内容。4.3培训方式应综合考虑内容、人数、效果、成本等因素，包括自行组织的培训班或研讨会、参加外部单位的培训或研讨会、参观考察、个别辅导操作技能等。培训结束后，将考核结果记录于“培训考核登记表”中。4.4在开展新的检测项目或因标准修订增加新内容时，应及时编制相应的作业指导书，并对从事该检测项目的人员进行培训，经考核合格后方可开展检测工作。4.5新进实验室人员应接受上岗前培训，培训内容按要求进行，经考核合格后方可上岗。4.5.1实验室经理应不定期对实验室人员进行公正行为培训，具体规定如下：4.5.1.1上级部门不得对实验室施加行政压力，总监应严格审核后方可发布结果报告。4.5.1.2实验室负责人应根据公司总经理签发的授权令，抵制并确保实验室工作人员免受上级部门和领导的影响及压力，以保证工作质量不受影响。若工作人员受到此类压力影响工作判断，应逐级请示，最终决策人员应对后果负责。4.5.1.3实验室负责人应经常教育全体工作人员，确保其不参与与实验室工作和服务内容相关的商业活动；确保工作人员不因财务问题影响工作的公正性和诚实性。若发现工作人员有不当行为，实验室经理应立即报告，并及时调整或停止其工作岗位，尽量挽回对生产和客户造成的影响（如有）。4.5.1.4实验室管理和工作人员应自觉遵守和执行实验室质量手册的要求。公司领导监督实验室经理的管理行为；实验室经理负责监督具体工作人员的工作行为、技术操作能力和工作质量；若发现违规人员，应立即逐级上报处理。4.5.1.5实验室负责人负责对工作人员的不当行为进行调查。根据调查结果，对违规人员进行停止工作、工作岗位调整等处理，并上报。公司领导对工作人员的违规行为进行最终行政处理。若工作人员的不当行为对客户造成影响，负责人还应负责挽回对客户造成的影响。实验室负责人应记录工作人员不当行为的处理结果。4.5.1.6培训计划及实施记录由文件和资料管理员整理归档；与检测相关的管理人员、技术人员和关键支持人员，由文件和资料管理员负责建立“人员档案”，内容包括培训与考核记录、授权任职文件、学历证书和任职资格证书等。2024年实验室人员培训制度样本（六）实验室作为培养学生实践技能的关键场所，对于教学和科研活动具有至关重要的作用。在实验室的建设过程中，对实验室工作人员的培养和提升显得尤为关键。为确保实验室工作人员培训工作的有效实施，特此制定本培训制度。一、实验室人员的培养旨在全面提升实验技术队伍的思想素质和业务能力，以促进实验技术队伍的稳定与发展。实验技术人员应具备高尚的职业道德、扎实的业务技能，并展现出良好的团队合作精神，全心全意地服务于教学、科研和生产。二、实验室负责人需根据实验室所承担的工作任务，拟定实验室工作人员的培训计划。在确保完成实验室本职工作的基础上，有序地安排实验技术人员及技术工人的培训工作。三、实验室工作人员的培训应以在职在岗学习为主，通过参与短期进修班和在职进修，系统学习本专业的基础理论和专业知识；学历提升为辅，可安排部分人员脱产进修，以重点培养。四、通过培训，实验室工作人员应掌握实验室相关的专业知识和实验技术，熟悉常用仪器设备的原理及操作方法，提升对仪器设备的保养和维修能力，以及计算机应用和外语使用技能。五、实验室人员的培训工作由各相关单位负责，应充分利用单位内高级和中级技术人员的专业优势，由他们承担主要的培训任务。培训内容、成绩和结果应详细记录，并存入个人业务档案。六、公司对实验室人员在实验科学研究、实验教学法研究、新实验设计、实验装置研制以及实验技术开发等方面的工作给予多方面的支持，并对劳动成果进行鉴定和肯定。七、培训实施过程中涉及的具体事宜，应依照人事处的相关规定执行。2024年实验室人员培训制度样本（七）4.1物品安全风险、个人防护、实验室意外事件的紧急应对原则与程序、实验室常规消毒流程及方法、处理生物安全事件的知识与技术、生物安全事件的紧急处理原则与报告程序等方面的培训，以及生物安全知识与技能的考核，考核合格者方可持证上岗。培训及考核记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.2新任命的质量管理、安全保卫及健康监护人员，必须完成生物安全知识、政策法规、操作规范、操作技术以及责任范围内生物安全基础知识的培训，并通过生物安全知识与技能考核。培训及考核记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.3新入职的实验辅助、专职消毒、废弃物管理、洗刷及清洁人员等，必须完成生物安全知识与技术、个体防护及实验室意外事件的紧急应对原则与程序、生物安全事故的紧急处理原则与报告程序等方面的培训，并通过生物安全知识与技能考核。培训及考核记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.4进入实验室参与实验活动的外部单位人员（包括进修、实习、工作等人员），应根据生物安全风险程度参加必要的培训。进修生由接受科室根据实验室生物安全培训内容进行培训，若人数较多，也可由生物安全管理部门统一进行培训。培训结束后，通过考试者由生物安全管理部门颁发生物安全培训合格证，与实验室准入证一并作为进入实验室的凭证。培训及考核记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.5当行政部门颁布新的生物安全相关政策法规、技术规范或对现有法规或规范进行重大修订时，应对所有相关人员进行培训，培训记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.6发现生物安全隐患或生物安全事故后，科所/实验室应根据需要对相关人员进行针对性培训，培训记录应作为培训档案，由生物安全管理部门妥善保存。4.7实验室或生物安全管理部门应每年定期对工作人员进行培训，并进行考核。生物安全管理部门每半年将从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验室培训情况和实验室运行情况向上级卫生主管部门报告。生物安全实验室人员培训、考核制度1目的为确保实验室全体