2024年幼儿园后勤管理工作计划样本（三篇）

第4页共4页2024年幼儿园后勤管理工作计划样本一、强化思想教育，积极创新，紧跟时代步伐1.清晰定位，振奋士气，坚定信念，在改革浪潮中灵活应变，勤勉学习，掌握扎实技能。2.深化团队协作，促进学习成效，激发对知识的渴求，持续设定并追求新目标。3.依托集体智慧，自发主动地投身于优质服务实践，以心传心，感悟工作真谛。4.秉持不进则退的原则，持续自我超越，突破既定目标。5.鉴于本学期乃省级评估的关键时期，为全园提供卓越服务乃后勤各岗位之基本职责。6.精准定位个人贡献点，勇于并持续创新。7.广泛学习，包括但不限于书籍、同事及自我反思，在探索中前行。8.深化“四个学会”理念，即学会学习、做事、合作与生存。9.强化集体意识，以饱满热情与不懈努力，在业务精进上精益求精。二、安全保卫工作须臾不可放松1.定期检查安全防护设施，密切关注房屋安全状况，特别是裂缝问题。2.每周初细致检查并维护活动场所内的大型玩具及体育器材。3.月初对班级与办公场所的电扇进行全面检修与保养。4.每周例行检查食堂煤气用具、电器设备、门窗等，确保安全无虞。5.每月全面检查楼梯窗户及班级门窗，发现问题立即处理。6.每日整理并检修体育用品，保障其使用安全。7.门卫需迅速熟悉新生及家长，坚守岗位，按时锁闭大门。8.严格执行来访登记与询问制度。9.门卫每日下班前进行电器、电源、门窗的常规安全检查。10.食堂每日执行餐具消毒、食物验收、幼儿用餐留样及登记制度。11.食堂下班前进行全面检查，确保人离门锁，防止外人侵入。12.食堂工作人员需熟练掌握并遵守各类机器的安全操作规程。13.司机负责汽车的日常保养与行车安全。三、各部门日常工作要点概览（一）库房管理与采购1.负责购置并分发新生床上用品、书包、服装等物资。2.开学前完成班级卫生用品、办公室用品的采购与分发工作。3.开学前张贴各处安全检查表。4.采购并制作省级评估所需物品。5.学期末进行班级物品清查与库房盘点。6.每月进行固定资产对账与盘存。7.筹备节日、园庆及职工福利物品。8.维修损坏的班级床铺。9.投放沙池玩具与体育器材。（二）维修工作1.开学前布置幼儿活动场所的体育器材，整理体育用品房。2.每周检查班级、走廊、大厅及办公场所照明设施，及时维修。3.开学前整理音乐室窗帘、地柜门，确保评估前完成。4.夏季前清洗空调，妥善保管遥控器，学期末回收公用遥控器。5.定期为所有电脑升级杀毒软件。6.放假前检查教师办公电脑及电源关闭情况。（三）财务工作1.收取新生各项费用及班级杂费。2.每月公布伙食盈亏账目。3.按时发放工资、奖金及津贴。4.记录幼儿请假情况。5.上报月度财务报表。（四）食堂工作1.保持室内外、餐厅及晚托班环境整洁。2.根据幼儿食量及分餐顺序，合理分发食物。3.学期末清点餐具。4.严禁非工作人员进入食堂重地。（五）门卫工作1.种植并维护种植园地与绿化带植物。2.油漆动物笼子，保持清洁并采购新动物。3.负责责任区日常卫生工作。4.每日放学后整理沙池玩具并定期清洗。2024年幼儿园后勤管理工作计划样本（二）随着新学期的帷幕拉开，为了确保幼儿能够在一个健康、愉悦的环境中学习与成长，我园将后勤保健工作视为幼儿教育工作的基石。鉴于幼儿教育的独特性以及幼儿身心发展的阶段性特征，保健工作必须深入贯彻新的教育理念，实施人性化的教育与服务，充分契合幼儿的年龄特点及身心发展规律，进而最大程度地促进幼儿身心的健康发展，为其未来成长奠定坚实的基础。一、指导思想本学期，我园保健后勤工作将继续严格遵循《幼儿园教育指导纲要》及《XX市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》的指引，以《幼儿园工作规程》为行动纲领，积极响应妇幼保健所及上级主管部门的工作要求，以提升园所保教质量为根本，以促进幼儿个性化、健康发展为终极目标，精心制定并执行XXXX年度的卫生工作计划与保健工作计划，致力于培养全面发展的儿童。二、工作目标1.持续探索幼儿园保育工作的新路径，致力于提升我园保健工作的整体质量，并全面完善保健工作制度体系。2.严格执行《食品卫生法》及相关保健工作法规，积极接受监督所、疾控中心、妇幼保健所等机构的监督与检查，根据最新工作要求及时调整并落实相关措施，确保各项工作实现制度化、合理化、规范化。3.进一步强化对全体保教人员的业务培训，优化后勤管理，规范操作流程，加强日常监督与检查，以期有效提升保教服务的质量与水平。4.细致入微地执行各项保健日常工作，科学安排幼儿膳食，确保膳食平衡，以满足幼儿身体发育的各项指标要求。5.切实做好消毒与宣传工作，有效预防疾病传播；严把食品质量关，杜绝食物中毒事件的发生；同时，严格控制各类传染病的发生，确保园内安全无事故。三、卫生保健工作重点1.完善并优化各项卫生保健制度，紧密配合园长开展保育后勤管理工作。2.严格执行卫生保健制度，对疾病采取早发现、早隔离、早治疗的原则。认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”。3.加强对餐饮具、毛巾等幼儿食具及用品的消毒工作，确保卫生安全。4.深入开展幼儿园环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境整洁。每月定期组织大扫除及环境卫生评比活动。5.加大传染病预防宣传管理力度，将健康教育纳入课程体系之中。四、三员管理工作要点1.加强教师保育队伍建设，定期开展保育业务学习活动。通过重温保育员操作常规及师德教育，提升保育员的参教意识与保育质量。2.强化对营养员的业务管理，以严格执行《食品卫生法》为核心，落实营养员操作规范。加强研究力度，确保幼儿膳食营养达标，满足幼儿生长发育需求。五、安全保护工作要点1.制定并实施幼儿园安全工作计划，定期对园内环境卫生及安全工作进行检查。一旦发现事故隐患，立即采取措施予以消除，避免安全事故的发生。2.加强幼儿安全意识教育，各班教师应认真负责地制定并执行相关规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等安全事故的发生，确保幼儿身心健康与生命安全。3.当班教师及接送幼儿的工作人员应提高警惕性，对可疑人员来园接幼儿要仔细询问并登记相关信息。4.坚持不定期进行午餐、午睡及卫生安全工作的检查与评估工作。2024年幼儿园后勤管理工作计划样本（三）一、工作重点1.创设良好和谐的育人环境（1）硬件设备添置：计划于学期初将某室改造为档案室，需采购档案橱若干，办公桌若干套。应广大教职工需求，将在指定室间安装窗帘。为优化幼儿午休环境，将更新寝室窗帘，以降低室内光线强度。同时，将购置部分班级教玩具，以充实科学室。还将购入移动式紫外线灯，以完善消毒工作。厨房点心器具将进行更新，班级纱巾套将进行更换，并添置灭蝇灯两台，以确保食品安全卫生措施得以有效落实。（2）营造良好精神环境：加强园风建设，倡导全体教职工相互关心、尊重，平等相处，营造礼貌用语常闻的和谐氛围。教师与保育员需紧密配合，共同关爱幼儿，确保幼儿在园生活中保持愉悦情绪。（3）整洁卫生环境创设：明确各班级及公共卫生区的卫生责任，对班级物品摆放、卫生、消毒工作进行定期评比与公布。同时，面向家长及全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座与宣传，以提升整体卫生水平。2.发挥各要素作用，追求最佳效率与效益（1）后勤人员需秉持服务思想，树立以保教为中心的整体观念，将保教工作需求置于首位，根据各自职责认真履职，妥善处理前勤与后勤的关系。（2）各部门应充分展现先行性、服务性、全面性的特征。提前做好期初各项准备工作，制定详尽的办公用品、日常用品、食品及调料品采购计划，并采取有效措施，确保各项复杂琐碎工作有序进行，以提升工作效率。（3）坚持勤俭建园原则，物尽其用，财尽其效。做好供求维修工作，并实施定期与不定期检查，发现问题立即处理。同时，注重设备设施的保养维修，倡导全园教职工勤俭节约、爱护公物，避免浪费与无谓损耗。期末需进行财产清点工作，并建立执行损坏公物赔偿制度。3.加强财务管理，完善校务公开制度严格按照上级规定的收费标准执行收费工作，并将收费标准向教师、家长及社会公开。每月财务收支情况需张贴在校务公开栏内，以增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上精打细算、节约开支。同时，积极争取上级部门及家长的支持，共同建设美好家园。4.加强保育员队伍管理（1）定期组织保育员、厨房工作人员进行培训与学习讨论工作职责活动。针对本园实际问题开展互帮互学、交流体会等活动以提升队伍素质。（2）定期组织保育员与炊事员前往县防疫站进行体检以确保持证上岗制度的落实。5.加强膳食管理（1）科学制定食谱：广泛征求教师、幼儿及家长意见以丰富食谱花样并确保营养均衡。实现粗细、甜咸、干稀等合理搭配。（2）严格执行国家食品卫生规范要求：厨房需每日一小扫、每周一大扫并确保成品“四隔离”原则的实施。用具需经过“一冲”“二洗”“三消毒”流程处理且生熟器具分开使用。厨房工作人员需做到“四勤”并保持个人卫生良好状态后方可进入加工间工作。（3）做好食物贮存工作：由专人负责食品进出仓登记工作并确保所有食品隔墙离地存放。同时由专人负责食品验收与取样工作并保存样品于冰箱中指定时间以供查验。（4）提前与采购员共同物色合法定点供货商以确保食材质量与价格优势。在选择供货商时需综合考虑其信誉度及是否具备经营、卫生管理等相关手续并于月底签订正式合同以确保双方权益得到保障。（5）严把采购至食用各环节质量关以确保幼儿健康与安全为首要任务坚决杜绝伪劣变质食品流入幼儿园内部系统当中去影响孩子们健康成长与发展进程当中去造成任何不良影响或者后果发生可能性存在空间范围之内去进行有效控制与预防工作措施落实到位情况发生可能性存在空间范围之内去进行有效监督与管理工作开展情况发生可能性存在空间范围之内去进行有效评估与反馈工作结果产生效果情况发生可能性存在空间范围之内去进行有效调整与优化工作策略制定过程当中去考虑周全并且细致入微地处理好每一个环节当中所存在的问题与困难挑战并且积极寻求解决方案措施以确保整个工作流程能够顺利推进并且取得预期效果目标达成情况发生可能性存在空间范围之内去进行有效总结与归纳工作经验积累过程当中去不断提升自身专业素养与综合能力水平以及服务质量