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义务教育（2024年）新人教版一年级数学下册第3单元分类与整理教学课件第2课时分类与整理（2）分类与整理义务教育人教版一年级下册3春天到了，来郊游的人真多啊！情境导入分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？探究新知我按大人和孩子分。我按男、女分。按大人、孩子分86孩子大人人数类别按男、女分77女男人数性别将分类的结果用表格的形式呈现出来，这就是简单的统计表。为什么同样是这些人，分类结果却不同？分类标准一致，分类的结果就一致；分类标准不同，分类结果多样。观察这两个统计表，你有没有什么疑问？分类结果多样，但是总人数都是相同的。8＋6＝147＋7＝14还可以怎样分呢？1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？

把分组结果整理在表格中。女男人数（表中数据需要老师根据实际填写）（分法不唯一）性别巩固练习（教材P28“做一做”）上衣裙子件数332.给下面物品分类。按衣服类型分按算式种类分加法减法件数24按计算结果分结果是5结果是9件数422+34+511-612-713-413-8衣服类型算式种类计算结果

1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单的统计表。2

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