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义务教育(2024年)新人教版一年级数学下册第4单元100以内数的认识教学课件第5课时
比较大小
100以内数的认识义务教育人教版一年级下册4我有42颗糖。我有37颗糖。情境导入他们两个人谁的糖多?探究新知小组讨论:怎样比较42和37的大小。想一想,说一说。42374237方法一:借助小棒比较。>42在37的后面。方法二:借助数的顺序比较。4237>方法三:利用数的组成比较。42是由()个十和()个一组成的。37是由()个十和()个一组成的。42374个十比3个十多4237>十位个位个位十位方法四:借助计数器比较。4颗珠子比3颗珠子多4237>42十位上的数比37十位上的数大,所以42大。23和25十位上的数都是2,如何比大小呢?十位个位个位十位借助计数器比较。十位上的数相同2325>3<5方法小结(1)
先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;(2)
十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大。两位数比较大小的方法:1.在
里填上“>”“<”或“=”。2930
8118><(1)(2)414568789889<<>(教材P42“做一做”)巩固练习2.连一连。(教材P44第3题)3.按要求把各数填在____上。58986079<<<<6038587998(教材P45第5题)38100以内数比较大小先看十位上的数,十
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