2024年图书室开放制度范文（四篇）

第1页共1页2024年图书室开放制度范文一、指导原则为有效地利用学校课程资源，推动学生的全面发展，激发实践能力和创新思维，确保学校教学辅助设施的开放管理规范有序，拓宽学生的知识视野，养成良好的阅读习惯，以服务于提升学校教育教学质量的目标。二、开放时间安排1.借阅处每周的开放时间不少于____小时。2.学生和教师阅览室每日开放，每周累计开放时间达到____小时。3.在寒假和暑假期间，每周的开馆时间保证达到____小时。三、开放管理及注意事项1.阅览室的开放工作由专门的管理员负责具体操作。2.鉴于图书资源有限，学生借阅图书通常以班级为单位进行，每班配备两名图书管理员协助本班学生进行图书借阅，图书在班级内循环阅读，待阅读充分后可更换新的图书。图书管理员需妥善处理相关借阅手续。3.图书被视为学校的财产，应予以悉心保护。若发生损坏或丢失，需按照规定进行双倍赔偿；对于贵重图书和孤本书，赔偿金额将不低于五倍价值。4.若发现有学生私自带走图书，将依法依规交由学校相关部门处理。2024年图书室开放制度范文（二）一、指导原则为最大化利用学校课程资源，推动学生的全面发展，增强实践能力和创新思维，需规范且有效地开展教学辅助设施的开放管理，以拓宽学生的知识视野，塑造良好的阅读习惯，进而提升学校的教育质量。二、开放时间安排每日的课外活动时段，以及双休日与法定节假日，将面向全校师生开放。三、开放管理及注意事项1.阅览室的开放管理由管理员具体负责执行。2.鉴于图书数量有限，学生通常以班级为单位进行图书借阅。每班应有两名图书管理员协助，图书在班级内循环阅读，待阅读充分后可更换新的图书。图书管理员需妥善处理借阅手续。3.图书被视为学校财产，应予以尊重和保护。若发生损坏或遗失，需按照价值的两倍进行赔偿。对于珍贵或独一无二的图书，赔偿金额将超过其价值的五倍。4.如发现有学生私自带走图书，将依法依规交由学校相关部门处理。2024年图书室开放制度范文（三）一、指导原则为最大化利用学校课程资源，推动学生的全面发展，增强实践能力和创新思维，需规范且有效地开展教学辅助设施的开放管理，以拓宽学生的知识视野，塑造良好的阅读习惯，进而提升学校的教育质量。二、开放时间安排每日的课外活动时段，以及周末与法定节假日，将面向全校师生开放。三、开放管理及注意事项1.阅览室的开放管理由管理员具体负责执行。2.鉴于图书数量有限，学生通常以班级为单位进行图书借阅。每班应有两名图书管理员协助同学借阅，图书在班级内循环阅读，待充分利用后可更换新的图书。图书管理员需妥善处理借阅手续。3.图书被视为学校财产，应予以尊重和保护。若发生损坏或遗失，需按照价值的两倍进行赔偿。对于珍贵或独一无二的图书，赔偿金额将超过其价值的五倍。4.如发现任何学生有偷窃图书的行为，将立即交由学校相关部门处理。2024年图书室开放制度范文（四）一、指导原则为有效地利用学校课程资源，推动学生的全面发展，增强实践能力和创新思维，确保学校教学辅助设施的开放管理规范有序，拓宽学生的知识视野，养成良好的阅读习惯，以服务于提升学校教育教学质量的目标。二、开放时间安排1.借阅处每周的开放时间不少于____小时。2.学生和教师阅览室每日开放，每周累计开放时间达到____小时。3.在寒假和暑假期间，每周的开馆时间保证达到____小时。三、开放方式及注意事项1.阅览室的开放管理由专门的管理员负责执行。2.鉴于图书资源有限，学生借阅通常以班级为单位进行，每班配备两名图书管理员协助本班学生办理借阅，图书在班级内循环阅读，待充分利用后可更换新的图书。各班图书管理员需妥善处理相关借阅手续。3.图书被视为学校的财产，应予以悉心爱