2024年小学教育教学工作计划范本（七篇）

第4页共4页2024年小学教育教学工作计划范本一、指导思想：我校教学工作将坚定不移地以____为引领，紧密贴合我校教育发展的实际情况，以素质教育为核心目标，以课程改革为工作重心，以优化课堂教学为关键环节，深入推动教学研究活动，牢固树立“以学生全面发展为本”的教育理念，持续更新教学思想，积极转变教师的教学模式和学生的学习方式，致力于全面提升教学质量，不断探索并实施新举措，力求开创教育教学工作的新局面，争取实现新的突破。二、工作要点：（一）强化理论学习，更新教育观念1.倡导全面和谐发展的教育理念，致力于培养学生在掌握知识与技能的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习奠定坚实基础，促进学生身心健康、审美情趣及生活方式的全面提升。2.推动学习方式的深刻变革，重点培养学生的综合能力，特别是信息处理、新知获取、问题分析与解决以及合作交流等关键能力。3.确立科学的评价观念，倡导综合性、多元化的评价体系，融合自评、互评等多种评价方式，注重评价的发展性导向。4.结合学校实际情况，制定并实施符合学校特色发展的切实可行措施，走出一条具有鲜明特色的教育发展道路。（二）优化教学工作，提升教育教学质量1.加强教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学秩序的稳定与高效。对教师备课、授课、作业批改等教学环节提出明确要求，并通过定期与不定期的教学检查，督促教师提升教学质量。2.强化质量意识，将教育教学质量视为学校发展的生命线。对各年级各学科的教学质量进行严密监控与跟踪分析，针对薄弱环节采取针对性措施进行改进。3.重视特长学生的培养，开设多样化的兴趣班以满足学生的个性化需求。通过组织学科知识竞赛等活动检验教学效果，促进学生全面发展。（三）学校主要活动安排1.创新研讨课形式，针对教师教学中存在的普遍问题开展微格课堂教学研讨活动，以点带面解决教学难题提升教学效果。2.继续深化诵读与速算能力培养工作。在上学期古诗词诵读活动取得良好成效的基础上本学期将进一步强化学生的速算能力训练组织速算大比武活动以提升学生的计算能力。3.开展教师硬笔字比赛、语文教师朗诵比赛等活动以提升教师自身素养为学生树立良好榜样。同时举办中高年级作文比赛等活动激发学生的写作兴趣与创造力。4.实施每月一次的教学大检查制度。通过检查教师的教案、作业批改及试卷等教学资料及时发现并纠正教学中的不足与偏差确保教学质量的稳步提升。2024年小学教育教学工作计划范本（二）一、指导思想：紧密围绕联校学期工作核心要点，持续加强教学常规管理的规范化建设，深入推进课堂教学改革，坚守并提升教学质量标准，以全面推动课程改革进程为目标。二、工作思路：1.确立并强化教学管理规范，通过健全机制和完善制度，深入研讨与实践创新教学方法和学习方式；2.推动学校教学工作向科研化、研讨经常化、管理规范化的方向发展，并致力于实现全面育人的个性化目标；3.切实更新教师教育教学观念，促进骨干教师群体的快速成长，从而全面提升教师队伍的整体素质；4.强化教育科研的力度，促进教学与科研的深度融合与相互促进。三、工作重点：（一）多样化开展校本教研活动，充分挖掘并发挥教师个人潜能与群体优势，以提高教研活动的实效性。1.充分发挥教师的团结协作精神，强化团队意识，增强教研活动的凝聚力；2.严格要求教师按时参加各级教研与进修活动，并做好详细记录。骨干教师需及时将进修学习的精神内容传达给全体教师。（二）实施校本培训计划，切实提升教师队伍的整体素质。1.确保每周二的教研工作得到有效执行，针对教学中遇到的问题与困惑进行深入探讨与解决；2.采用多种形式激发教师自我学习与自我提升的积极性与主动性。每位教师每学期需完成指定数量的听课任务，并由学校组织全体教师进行业务学习，包括学习现代教育理论、观看优秀教师录像课、撰写教学反思与教学笔记等，以促进业务交流与能力提升。（三）加强教学常规管理，完善相关教学制度，进一步规范教师的教学行为。1.对教学常规管理制度进行修订与完善，重点推进各项制度的落实与检查，确保教师课堂教学常规的严格执行与有效管理；2.加大对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导学生等常规工作的管理力度，通过辅导、检查与评优相结合的方式，确保教学质量；备课工作将结合普查、抽查与复查等多种方式进行。（四）强化质量意识，实施严谨、科学、循序渐进的质量监控措施，确保学校教学水平与学生学习质量的稳步提升。1.营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的积极性与主动性，从而提升英语教学质量；2.严格管理各类检测考试与考务工作，确保措施得力、执行到位；通过此举提高教师的质量意识并促进师生之间的协调发展；3.继续做好单元检测把关工作，确保单元练习与教学进度同步进行并统一时间进行检测；及时批阅试卷、进行试卷分析并指导学生订正错误；科学运用检测结果以调整教学策略并查漏补缺；4.加强对学生在语文、数学、英语三科知识与能力方面的单项训练与同步验收工作；具体如语文的字词掌握、朗读能力、查字典能力等；数学的口算能力、计算能力与应用题解题能力等；英语的单词记忆与背诵能力等；5.持续抓好“周周清学生跟踪记录”工作；6.教导处需及时了解学校教学质量状况并采取措施进行宏观调控以确保教学质量的稳步提升。（五）结合课改工作实际情况开展多种形式的专题教学研讨活动以促进教师教学水平与学生学习质量的共同提升。1.加强推门课的听课力度以了解掌握教师与学生的教学与学习常态并进行有效的监督、检查与指导以提升课堂教学效率与学习效果；2.认真组织期末复习课的教学工作并探索科学有效的复习指导方法；3.组织本校优秀教师或邀请联校教师进行示范课展示活动以促进教学经验的交流与分享；4.开展校内评优课活动以评选出校级优秀课并进行表彰以激励教师积极投身教学工作；5.适时组织学科教学研究课活动并鼓励全体教师积极参与互动以共同研究探索适合本学科特点的教学模式与方法。2024年小学教育教学工作计划范本（三）一、指导思想我校教学工作将坚定不移地以____为引领，紧密贴合我校教育发展的实际情况，以全面推进素质教育为核心目标，围绕课程改革这一关键环节，聚焦课堂教学质量的提升。我们将深入探索教学研究的新路径，牢固树立以学生全面发展为本的教育理念，积极更新教学观念，促使教师转变教学行为，引导学生改变学习方式，从而全面提升教学质量。在此基础上，我们将提出一系列创新举措，努力开创教育教学工作的新局面，力争实现教育教学质量的新突破。二、工作要点（一）强化理论学习，更新教育观念1.倡导全面和谐发展的教育理念，致力于培养学生在掌握知识、发展能力的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们打下坚实的终身学习基础。同时，关注学生身心健康，培养他们的审美情趣和健康生活方式。2.积极推进学习方式的转变，注重学生能力的培养，特别是信息搜集与处理、新知识获取、问题分析与解决以及交流合作等能力。3.树立正确的评价观念，推行综合性、多元化的评价体系，包括自评、互评等多种形式，重视评价的发展性功能，以促进学生的全面发展。4.结合学校实际情况，制定并实施符合学校发展特色的可行措施，走出一条具有鲜明特色的教育发展之路。（二）优化教学工作，提升教育教学质量1.加强教学常规管理，确保课程计划的全面落实。严格按照课表上课，遵循教学进度，认真备课授课。同时，加强对学生作业的及时处理，杜绝体罚和变相体罚现象。严格控制学生在校时间，确保学生按时离校。2.强化教学质量检测机制，提高质量意识。各年级各学科需严把质量关，扎实完成教学任务。教导处将结合上年度考试情况，对薄弱环节进行跟踪分析和指导。3.重视特长学生的培养，开设多样化的兴趣班以满足学生个性化发展需求。加强对特长学生的辅导和检测工作，以检验学习成效。同时，通过兴趣班的开设丰富学生的课余生活，促进他们的全面发展。（三）学校主要活动安排1.创新研讨课形式和内容，针对教师普遍存在的问题开展微格课堂教学研讨活动，以提高教学针对性和实效性。2.继续推进诵读活动和小学生速算能力训练工作。通过古诗词或论语故事讲演等活动营造良好的读书氛围；同时针对小学生计算能力弱的特点加强速算训练以提高他们的计算能力和准确程度。3.加强教师队伍建设工作。通过开展教师硬笔字比赛、语文教师朗诵比赛等活动提高教师的专业素养和教学水平；同时关注学生的作文能力培养工作以提高学生的写作能力和综合素质。4.定期开展教学大检查工作。通过每月一次的教学大检查活动及时发现并纠正教师在教学过程中的问题和不足；同时督促教师加强备课、作业批改和试卷分析等环节的工作以提高课堂教学效益和教学质量。2024年小学教育教学工作计划范本（四）一、强化研究与实践，优化教育资源配置我们将进一步深化课题研究，精心组织“国培计划”的实施，并积极推动教师参与信息技术能力培训，以提升教育教学的现代化水平。同时，加强学校网站及多媒体教室的建设，充分利用网络资源为教育教学提供有力支持。通过网络平台，发挥学校、学科及名师的示范引领作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长搭建广阔平台与宝贵机会。二、深化体卫艺工作，促进学生全面发展我们将严格履行学校体卫工作职责，全面提升学生身体素质。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天参与体育锻炼一小时，包括大课间活动、早操及眼保健操等。强化健康教育，建立卫生工作领导小组，严格执行《学校卫生工作条例》，坚持重大疫情报告制度，并致力于培养学生良好卫生习惯。丰富学生课余生活，广泛开展各类文娱活动，积极组建兴趣小组，发展学生个性特长，努力形成具有本校特色的教育模式。三、筑牢安全防线，构建和谐校园环境安全工作是学校一切工作的基石与保障。我们将持续强化安全管理，严格执行相关法规及文件精神，牢固树立“安全第一”的理念，加强生命教育，为学生健康成长营造安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境。建立健全安全管理制度，明确职责分工，层层签订责任状，定期开展安全检查与督促，及时整改安全隐患。加强安全教育宣传，提升师生安全意识，广泛开展综治平安建设及各类安全知识宣传教育与应急演练。同时，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，确保校园及师生安全无虞。四、推动管理创新，激发工作活力我们将坚持人本管理、民主管理与制度管理相结合的原则，努力提升学校管理水平。关注教师工作、生活与发展成长，为教师营造良好发展空间与施展才华的舞台；坚持校务公开与政务公开制度，增强教育教学及管理的透明度；建立健全各项规章制度并推行考核奖惩制度完善绩效工资分配制度以充分调动教师工作积极性。五、优化后勤服务保障教学秩序后勤工作是保障学校教学秩序正常运行的重要环节。我们将继续加强总务后勤工作管理提升后勤人员服务意识。严肃财务纪律杜绝乱收费现象；加强公物管理规范建立固定资产账目；加强食堂管理确保食品安全与卫生条件达标。通过不断努力改善办学条件为师生提供更加优质的服务与保障。总之在____年秋季这一内涵发展的关键时期我们将以更加饱满的热情与坚定的信念在上级党委政府及教育主管部门的领导下在全体师生的共同努力下克服一切困难与挑战圆满完成各项指标与任务推动教育教学工作再上新台阶。2024年小学教育教学工作计划范本（五）一、指导思想：围绕联校学期工作核心要点，持续规范教学常规管理体系，深化课堂教学改革进程，严格把控教学质量标准，全面推进课程改善与实施。二、工作思路：1.强化教学管理规范化，构建健全机制，完善相关制度，深入开展创新教学方式与学习方式的研讨与实践活动；2.推动学校教学工作科研化转型，促进教学研讨常态化，实现教学管理规范化，全面促进学生个性化发展；3.切实更新教师教育教学观念，加速骨干教师成长步伐，全面提升教师队伍整体素质；4.加大教育科研投入力度，促进教学与科研深度融合，实现一体化发展。三、工作重点：（一）开展多元化的校本教研活动，充分挖掘教师个人潜能，发挥团队优势，提升教研活动的实效性。1.充分发挥教师团结协作精神，强化团队意识，增强教研团队的凝聚力；2.严格要求教师按时参加各级教研、进修活动，并做好详细记录。骨干教师参加进修后，需及时传达学习精神。（二）实施校本培训计划，切实提升教师综合素质。1.扎实开展每周二的教研活动，针对教学中遇到的问题与困惑进行深入探讨与解决；2.采用多样化形式，激发教师自我学习、自我提升的自觉性与主动性。每位教师每学期听课次数不少于____节。学校定期组织全体教师利用专用时间进行业务学习，包括学习现代教育理论、观看优秀教师录像课、撰写教学反思与教学笔记等，以促进业务交流（教师学习笔记、论文等）。同时，加强校本培训与教研的有机结合，加速提升教师素质。（三）加强教学常规管理，完善各类教学制度，规范教师教学行为。1.修订并完善教学常规管理制度，重点推进各项制度的落实与检查，强化教师课堂教学常规的监督、执行与检查力度，加强常态课堂教学管理；2.加大对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导等常规管理力度，采用辅导、检查与评优相结合的方式。备课方面实行普查、抽查与复查相结合的方式。（四）强化质量意识，实施严谨、科学、循序渐进的质量监控体系，确保学校教学水平与学生学习质量的稳步提升。1.营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的积极性与主动性，提高英语教学质量；2.严格管理各类检测考试与考务工作，确保措施得力、执行到位。以此提升教师的质量意识，促进师生协调发展；3.继续做好单元检测把关工作，确保单元练习随教学进度进行统一时间检测。认真及时批阅试卷、进行试卷分析并指导学生订正错误。科学运用检测结果调整教学策略与方法进行查漏补缺；4.加强对学生语文、数学、英语三科知识与能力的单项训练与同步验收工作。如语文的字词、朗读、查字典等；数学的口算、计算、应用题等；英语的单词背诵等；5.持续抓好“周周清学生跟踪记录”工作；6.教导处需及时了解学校教学质量状况并采取有效措施进行宏观调控。（五）结合课改工作实际开展形式多样的专题教学研讨活动以促进教师教学水平与学生学习质量的提升。1.推门课：加大学校听推门课的力度以了解掌握教师与学生的教学学习常态并进行有效的监督指导；2.复习课：认真上好期末复习课并探索对学生科学有效的复习指导方法；3.示范课：组织本校优秀教师或邀请联校教师进行献课活动；4.评优课：开展校内评优课评选活动并表彰优秀课程；5.研究课：适时组织学科教学研究课活动鼓励全员参与互动共同研究探索学科教学模式。2024年小学教育教学工作计划范本（六）一、指导原则坚持以联校学期工作重心为导向，不断规范教学常规管理，深化课堂改革，严守教学质量标准，全面推动课程改革的进程。二、工作策略1、优化教学管理，建立健全机制，完善规章制度，深入探索创新教学方式和学习方式，将其融入日常实践。2、使学校教学工作科研化，教学研讨常规化，教学管理规范化，同时注重培养学生的个性化发展。3、全面更新教师的教育观念，促进骨干教师的专业成长，全面提升教师队伍的整体素质。4、强化教育科研，推动教学与科研的深度融合。三、工作焦点（一）实施多元化的校本教研，激发教师潜力，发挥团队优势，提高教研的实效。1、充分发挥教师的团队精神，强化集体意识，增强教研的凝聚力。2、教师应积极参与各级教研和进修活动，做好记录。骨干教师在参加进修后，应及时传达学习精神。（二）推行校本培训，有效提升教师的专业素养。1、确保每周二的教研活动有效进行，解决教学中遇到的问题和挑战。2、通过多种方式，增强教师自我学习、自我提升的自觉性和主动性。每位教师每学期应至少参加____节的听课活动。学校应组织全体教师利用专门时间进行业务学习。学习现代教育理论；观看优秀教师的录像课；教师结合教学实践，撰写教学反思和教学笔记，进行业务交流（包括教师的学习笔记、论文等）。通过强化校本培训和教研，加速提升教师素质。（三）加强教学常规管理，完善教学制度，规范教学行为。1、修订并完善教学常规管理制度，重点推进，逐项落实。强化教师课堂教学常规的执行、检查与评估，加强常态课堂教学管理。2、加大教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，结合普查、抽查和复查，确保备课质量。严格各种检测考试、考务管理，确保措施得力、执行到位。以此提高教师的质量意识，促进师生的全面发展。（四）强化质量意识，实施严谨、科学、有序的质量监控，确保学校教学水平和学生学习质量的稳步提升。1、创设英语学习环境，激发学生学习英语的积极性，提升英语教学质量。2、严格各种检测考试的管理，确保程序严谨、执行到位。通过提高教师的质量意识，推动师生的均衡发展。3、持续做好单元检测，单元练习与教学进度同步，统一时间进行检测。及时批阅、分析试卷，指导学生改正错误。科学运用检测结果，调整教学策略，采取补救措施，弥补教学不足。4、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练和同步验收。语文：注重字词、朗读、写作等；数学：强化口算、计算、应用题等；英语：以单词记忆、背诵为主。5、持续执行周周清学生的跟踪记录工作。6、教导处应及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。（五）结合课程改革，开展多种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平和学生学习质量的提高。1、随堂课。加大学校听随堂课的力度，了解教师和学生教学、学习情况，进行有效的监督、指导和改进，提高课堂教学效率和学生学习效果。2、复习课。精心设计期末复习课，探索科学、有效的复习指导策略。3、示范课。组织校内优秀教师示范课，或邀请联校教师进行教学展示。4、评优课。开展校内评优课活动，评选校级优秀课，予以表彰。5、研究课。2024年小学教育教学工作计划范本（七）5、致力于构建长效的教学机制。学校积极参与县级教研室及镇中心校的教师专业发展指导活动，鼓励教师主动邀请指导室成员进行课堂观察。学校积极与对口支援的宝丰县第二实验小学进行交流与共建，邀请其教师来校分享教学经验，并派遣教师前往县实验二小参与教研活动，以提升教学质量，强化教学主渠道，提高学生学习兴趣和自学能力，减轻学生学习负担。（4）、强化网络教研，提升学校教研品质。本学期，我们将充分利用学校网站和教师平台，加强网络教研。学校将建立网络教研的评价和奖励机制，鼓励每位教师积极参与全国网校教师的交流，学习新思想、新理念和教学方法，并及时发表教学反思和心得。学校每月进行统计，实行量化考核，期末根据考核结果和原创文章的数量与质量评选优胜者，予以奖金或奖品，并纳入学期个人量化考核，作为职称晋升和评优的重要依据。（5）、构建全面的教学评价体系，以素质教育为导向，从德、智、体、美、劳等多方面综合评估教学效果。（6）、积极推动教