2024年大班下学期教学计划范例（七篇）

第5页共5页2024年大班下学期教学计划范例发言在语言、数学、识字等方面，幼儿均取得了显著的进步。然而，我们也注意到了一些挑战：部分幼儿在接受新知识上表现出一定的困难。因此，本学期我们将重点加强幼儿的行为品德教育和棋类活动技能的培养。我们将通过组织丰富多彩的教育活动和区域活动，持续优化识字教学方法，以促进幼儿身心的和谐发展，为其顺利过渡到小学阶段奠定坚实的基础。本学期具体要求一、健康领域1.引导幼儿在进餐时展现文明举止，理解不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。2.鼓励幼儿主动维护个人及生活场所的卫生，积极参与公共环境的整洁工作。3.深化幼儿对安全标志的认识，学习交通规则和用水、用火、用电的安全知识，培养其初步的安全意识和自我保护能力。4.引导幼儿建立规律的生活习惯，能够独立有序地穿脱、折叠衣物，根据体感主动增减衣物，并能整理床铺。5.增强幼儿对周围环境中潜在事故因素的认识，教育其遵守规则，学会自我保护，并能提醒同伴注意安全。6.普及预防龋齿和换牙的知识，鼓励幼儿配合成人进行疾病预防和治疗。7.教导幼儿用适当的方式表达情绪，学习运用有效方法调节与控制情绪。8.培养幼儿的合作精神和竞争意识，激发其勇敢精神和坚持性。9.激发幼儿对体育运动的兴趣，逐步养成运动习惯，掌握基本动作技能，提高动作协调性和灵活性。二、科学领域1.鼓励幼儿积极参与科学活动，保持长时间的好奇心和探索欲，主动发现、提出问题并寻求答案。2.培养幼儿关心、爱护自然环境和动植物的情感，参与自然角和小园地的照料工作。3.初步引导幼儿理解人类、动植物与环境的相互关系，树立保护生态环境的意识。4.引导幼儿积极探索自然现象，积累感性经验，学习记录观察结果。5.介绍现代科技产品及其对人类生活的影响，鼓励幼儿使用简单工具和材料进行制作活动。6.提供多种工具、材料，支持幼儿进行实验操作、制作活动，体验成功和创造的乐趣。7.培养幼儿运用多种观察方法全面、细致地观察事物的能力。8.鼓励幼儿用适当方式表达自己的发现和探索过程，大胆提出问题和设想。9.在数学活动中渗透分类、统计、简单运算和自编应用题等内容，提高幼儿的逻辑思维能力。引导幼儿运用数学经验解决实际问题，培养其独立思考能力。三、艺术领域音乐1.激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验音乐交往的快乐。2.引导幼儿用正确的姿势和自然的声音唱歌，学习领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，运用不同速度和力度表现歌曲情感。鼓励幼儿在集体面前自信表演和创编。3.培养幼儿根据音乐内容、风格和节奏特点进行动作创编的能力，熟悉民族民间舞蹈。4.引导幼儿感受不同风格的音乐作品，产生联想并用多种方式表达感受。美术1.培养幼儿从生活出发观察、热爱生活的习惯，提高其艺术思维能力。2.在游戏中激发幼儿的想象力和创造力，鼓励其用线条、颜色表达所感所想。3.教授幼儿油画棒、水彩笔、剪刀等材料的使用方法，培养其实际操作能力。4.引导幼儿在作品中运用大面积涂色技巧，注重构图和自我创造能力的培养。5.加强幼儿之间的互动学习，通过多种活动方式促进幼儿间的友谊与合作。6.培养幼儿对美术的兴趣和参与度，通过活动提高其动手能力和创作兴趣。四、家长工作1.保持与家长的沟通，反馈幼儿在园情况。2.鼓励家长帮助幼儿了解家乡特色。3.组织家长和幼儿参观花鸟市场，增进对动物知识的了解。4.倡导家长引导幼儿关心他人，培养幼儿的同理心。2024年大班下学期教学计划范例（二）一、班级现状分析：本班级现有幼儿共计____名，其中包括新加入的____名小朋友。目前，班级中男孩数量为____名，女孩数量为____名。从幼儿整体发展水平来看，呈现较为均衡的态势。经过上学期的共同努力，每位幼儿在各自原有基础上均有所进步，初步建立了集体荣誉感，并养成了良好的生活卫生习惯，乐于在集体场合中表达自我。特别是在语言、数学、识字等领域，幼儿们取得了显著的发展。然而，也需注意到个别幼儿在接受能力方面尚存不足。为此，本学期我们将着重加强幼儿行为品德教育与自理技能培养，进一步丰富教育活动与区域活动形式，持续优化识字教学策略，以促进幼儿身心全面和谐发展，为其顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。二、本学期具体要求概览：（一）健康领域1.引导幼儿在进餐时展现文明举止，理解食物多样性的营养价值，避免暴饮暴食行为。2.培养幼儿主动维护个人及生活场所卫生的习惯，增强公共环境整洁意识。3.继续深化安全教育，使幼儿熟悉安全标志，掌握交通规则及用水、用火、用电的安全知识，初步具备安全意识与自我保护能力。4.引导幼儿形成规律性的生活习惯，独立有序地完成穿脱衣物及折叠整理工作，根据体感主动调节衣物穿着，并能自主整理床铺。5.教育幼儿识别周围环境中可能导致意外事故的因素，遵守规则，学会自我保护，并能提醒同伴注意安全。6.引导幼儿学会以适当方式表达情绪情感，并主动运用有效方法调节与控制情绪。7.激发幼儿的合作与竞争意识，培养其勇敢精神与坚持性。8.鼓励幼儿热爱体育运动，逐步养成运动习惯，掌握基本运动技能与知识，促进动作协调灵活性发展。（二）科学领域1.鼓励幼儿积极参与科学活动，保持较长时间的兴趣与好奇心，主动探索周围事物，勇于提问并寻求答案。2.培养幼儿关爱自然、照料动植物的意识，积极参与自然角与小园地的管理。3.初步向幼儿传授人类、动植物与环境之间的相互关系知识，树立生态保护意识。4.引导幼儿观察并积累自然现象、季节变化与人类活动、动植物生长、环境变化之间的感性经验，学会记录观察结果。5.介绍现代科技产品及其对人类社会的影响，指导幼儿使用简单工具与材料进行制作活动。6.提供多种工具与材料供幼儿操作、实验与制作，体验成功与创造的乐趣。7.鼓励幼儿以适当方式表达、交流自己的发现与探索过程，大胆、清晰地阐述问题、设想、实验与操作情况。（三）艺术领域——音乐1.激发幼儿对音乐活动的兴趣与参与热情，享受音乐带来的愉悦与人际交往的乐趣。2.指导幼儿以正确姿势与自然声音歌唱，初步掌握领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，运用不同速度与力度表现歌曲情感与风格。鼓励幼儿在集体中大胆、独立地表演并尝试多种合作演唱形式。3.培养幼儿根据歌曲内容进行即兴表演与创编歌表演的能力，并为熟悉、工整的歌曲续编歌词。2024年大班下学期教学计划范例（三）发言内容如下：一、本学期幼儿发展情况概述本学期，本园幼儿在语言、数学、识字等多个领域均取得了显著的发展与进步。然而，我们也注意到部分幼儿在接受新知识、新技能方面存在一定困难。针对此情况，本学期我们将重点加强幼儿的行为品德教育和棋类活动技能的培养，同时，我们将继续丰富教育活动和区域活动的内容与形式，以更好地促进幼儿身心和谐发展，为其顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1.幼儿在进餐时应保持文明举止，了解不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。2.鼓励幼儿主动维护个人及生活场所的卫生，积极参与公共环境的整洁维护工作。3.引导幼儿继续学习安全标志，掌握交通规则和用水、用火、用电的安全知识，培养其初步的安全意识和自我保护能力。4.培养幼儿良好的生活习惯，如独立有序地穿脱衣服并折叠整齐，根据自身冷热感觉主动增减衣物，以及自己整理床铺等。5.教育幼儿了解周围环境中可能存在的安全隐患，遵守规则，学会自我保护，并能提醒同伴注意安全。6.向幼儿传授预防龋齿和换牙的相关知识，鼓励其积极配合成人接受疾病预防和治疗。7.引导幼儿学会用适当的方式表达情绪情感，并主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。8.培养幼儿的合作精神和竞争意识，鼓励其勇敢面对挑战并坚持不懈。9.激发幼儿对体育运动的兴趣，逐步养成运动习惯，掌握基本动作技能及粗浅知识，提高动作协调性和灵活性。（二）科学领域1.鼓励幼儿积极主动、长时间地参与科学活动，对未知事物保持强烈的好奇心，并主动探索、发现问题、寻求答案。2.培养幼儿关心、爱护自然角和小园地的动植物，增强其环保意识。3.引导幼儿初步了解人类、动植物与环境之间的相互关系，树立保护生态环境的观念。4.鼓励幼儿积极探索周围生活中的自然现象，积累感性经验，并学会记录观察结果。5.向幼儿介绍现代科技产品及其对人类生活的影响，引导其学习使用简单工具和材料进行制作活动。6.提供多种工具、材料供幼儿操作、实验、制作使用，体验成功与创造的乐趣。7.培养幼儿运用多种观察方法全面、细致地观察事物的能力。8.鼓励幼儿用适当的方式表达、交流自己的发现和探索过程及结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。9.在数学方面，通过数学活动和数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算及自编应用题等方面的培养，提高其逻辑思维能力。同时，在日常活动中引导幼儿运用数学经验解决问题，培养其独立思考能力。（三）艺术领域音乐：1.激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验与他人通过音乐交往的快乐。2.引导幼儿用正确的姿势和自然好听的声音唱歌，学习领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，并能用不同的速度、力度表现歌曲的情感和风格。鼓励幼儿在集体面前大胆、独立地唱歌、表演，并尝试不同的合作形式演唱。同时，引导幼儿根据歌曲内容进行即兴表演和创编歌表演，为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3.培养幼儿根据音乐内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作的能力。引导幼儿熟悉民族民间舞蹈并创编相应动作。同时，鼓励幼儿根据音乐游戏的音乐、内容创编不同动作以创造性地表现角色音乐形象。4.培养幼儿对音乐的感受力和表现力使其能富有表情地较准确地感受不同风格的音乐并产生联想。鼓励幼儿用语言、图画、节奏乐、动作、表情等多种方式表现音乐形象并创造性地表达周围生活中的各种声音。美术：1.培养幼儿从生活中观察、热爱生活的习惯并学会描述生活中常见的动物或事物。注重培养幼儿的艺术思维能力并激发其感受美、表现美的兴趣和能力。2.引导幼儿在玩中学、学中玩通过游戏发挥想象力和潜能并用线条、颜色等表达自己的所想所感创作出具有个性的绘画作品。3.熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料工具的使用方法注重培养幼儿的实践操作能力使其在轻松愉快的环境中自由发挥创造力。4.培养幼儿构图技能使其能够熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色并注重体现自我创造能力。5.根据本班幼儿发展情况开展多种形式的互动学习活动加强幼儿与老师、幼儿之间的互动交流增强幼儿之间的友谊与合作能力并发展其交往能力。6.注重培养幼儿对美术活动的兴趣通过丰富多彩的活动形式激发其参与热情并培养其动手能力和创造力。三、家长工作1.继续与家长保持沟通了解幼儿在园情况并共同关注幼儿成长。2.请家长协助幼儿了解自己家乡的特色文化增进对家乡的认识和热爱。3.鼓励家长带幼儿参观花鸟市场等场所认识了解动物知识2024年大班下学期教学计划范例（四）一、班级情况分析：我班目前拥有若干名幼儿，其中新加入了几位小朋友。从整体发展水平来看，幼儿们的表现较为均衡。经过上学期的共同努力，幼儿们在各自的基础上均取得了显著进步，初步形成了集体荣誉感，并建立了良好的生活卫生习惯，乐于在集体中发表见解。在语言、数学及识字等方面，幼儿们均展现出较大的发展潜力。然而，也需注意到部分幼儿存在接受能力较弱的问题。针对此，本学期我们将重点加强幼儿行为品德教育及棋类活动技能的培养，进一步丰富教育活动和区域活动的内容，持续强化识字教学，以促进幼儿身心和谐发展，为其顺利过渡到小学奠定坚实基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1.在进餐时，引导幼儿展现文明举止，认识不同食物的营养价值，避免暴饮暴食。2.鼓励幼儿主动维护个人及生活场所的卫生，培养公共环境整洁意识。3.继续学习安全标志，掌握交通规则和用水、用火、用电的安全知识，提升安全意识及自我保护能力。4.引导幼儿形成规律的生活习惯，学会独立有序地穿脱、折叠衣物，根据体感主动增减衣物，并能整理床铺。5.教育幼儿识别周围环境中潜在的安全隐患，遵守规则，学会自我保护，并提醒同伴注意安全。6.普及预防龋齿和换牙的知识，配合成人进行疾病预防和治疗。7.教导幼儿以适当方式表达情绪，学会调节与控制情绪。8.培养幼儿的合作与竞争意识，激发勇敢精神和坚持性。9.热爱体育运动，逐渐养成运动习惯，掌握基本动作技能，如走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等，动作协调灵活。（二）科学领域1.激发幼儿长时间参与科学活动的兴趣，对未知事物保持强烈好奇心，能主动探索并提出问题、寻求答案。2.培养幼儿关心、爱护自然角和小园地动植物的情感。3.初步了解人类、动植物与环境之间的相互关系，树立保护生态环境的意识。4.引导幼儿积极探索自然现象，积累季节、人类、动植物与环境关系的感性经验，学会观察记录。5.了解现代科技产品对人类生活的影响，学习使用简单工具和常见材料进行制作活动。6.通过多种工具、材料进行操作实验制作，体验成功创造的乐趣。7.培养幼儿运用多种观察方法（整体观察、分部观察、比较观察）观察事物的能力。8.鼓励幼儿以适当方式表达、交流自己的发现和探索过程及结果，大胆表述问题设想、实验和操作情况。数学方面：通过数学活动和数学区工作，对幼儿进行分类、统计、简单运算及自编应用题等方面的培养，提升逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿运用数学经验解决问题，提高独立思考能力。（三）艺术领域音乐：1.积极参与音乐活动，体验音乐交往的乐趣。2.用正确姿势和自然声音唱歌，学习领唱、齐唱、轮唱等演唱形式，能正确表现歌曲情感和风格。3.大胆在集体面前表演，尝试不同合作形式演唱。4.根据歌曲内容创编表演和歌词。5.根据音乐内容和风格做各种基本动作和舞蹈组合动作，熟悉民族民间舞蹈。6.创编与乐曲内容相符的动作，表现角色音乐形象。7.感受不同风格音乐并产生联想，用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现音乐形象。8.用嗓音、动作创造性地表达生活中的声音。美术：1.培养幼儿观察生活、热爱生活的态度，并描述常见动物或事物。2.激发艺术思维能力，在玩中学、学中玩中发挥想象与潜能。3.熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料工具的使用方法。4.培养实践操作能力，在轻松环境中思维、发现。5.掌握用油画棒涂底色的技巧，注重构图技能培养，展现自我创造力。6.通过多种活动方式加强师生互动和幼儿间互动学习，增强友谊与合作能力。7.培养美术兴趣，通过活动提升动手能力和参与兴趣。三、家长工作1.继续与家长沟通幼儿的在园情况。2.请家长协助幼儿了解家乡特色。3.带领幼儿参观花鸟市场，增进对动物的认识。4.鼓励幼儿关心他人，培养有心人的品质。2024年大班下学期教学计划范例（五）随着酷热的____月悄然离去，我们迎来了凉爽宜人的____月。漫长的暑假生活画上句号，我班的孩子们转眼间已成长为幼儿园中的大哥哥大姐姐。面对新学期，我们将严格遵循新《纲要》的指导思想与幼儿园的整体规划，紧密结合新教材，紧密联系实际情况，精心策划一系列富有班级特色、契合大班幼儿年龄特征的教育教学活动，致力于为幼儿打造一个轻松、愉悦、舒适且安全的成长环境。一、班级现状分析二、各领域教育目标概览：1.专注倾听，深入理解与日常生活紧密相连的语言内容。2.自信运用普通话，清晰流畅地表达个人见解，乐于交流，言谈间尽显礼貌风范。3.鼓励幼儿翻阅图书，并乐于将源自图书、电视、广播等多渠道的信息，在同伴间分享交流。4.激发幼儿对文学的浓厚兴趣。三、工作重心及具体举措：（一）教育教学方面：1.精心构建与教学内容相呼应的教育环境，营造轻松愉悦的游戏氛围，科学规划各区角布局，赋予幼儿自主选择与活动的自由，确保学习过程井然有序且充满乐趣。2.营造积极向上的学习氛围，教师需展现乐观态度与饱满热情，通过言语交流、目光微笑等方式，与幼儿建立和谐融洽的师生关系。3.高度重视幼儿体质健康与适应能力培养，确保体育活动与户外活动的质量与频次，促进幼儿全面发展。具体措施包括：设计贴近幼儿身心特点的教学活动，让幼儿在体验中感受成功的喜悦。引入磨砺意志、培养勇气的体育游戏，如“消防救援”等，以增强幼儿的心理素质。4.鼓励幼儿独立自主，通过参与主题游戏区域的规划与实施，培养其选择能力与个性发展。同时，引导幼儿学会独立整理玩具，培养责任感与自豪感。5.实施幼小衔接计划，通过阅读、计算、识字、拼音、英语等多领域活动，提升幼儿学习能力。注重培养幼儿的阅读兴趣与书写习惯，将听、说、读、写、算融入日常生活。6.强化文明礼貌教育，教导幼儿正确使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等，并学会向长辈、客人问好。培养幼儿相互关心、帮助的良好品质，以及在游戏与生活中展现友爱、互助、谦让的精神风貌。（二）礼仪教育方面：礼仪乃中华民族之瑰宝，亦为我园教育之重。本学期，我们将重点培养幼儿见到长辈与老师时的九十度鞠躬礼，以及来园、离园时的亲切问候习惯。同时，强调家庭中的长辈尊重教育，确保礼仪教育的持续性与深入性。2024年大班下学期教学计划范例（六）一、情境评估：二、学期目标设定：1、教育幼儿掌握6-10的数字分解和组合，使他们理解总数与部分之间的关系，理解部分数的互补和可替换性。2、教授幼儿10以内的加减运算，确保他们能准确快速地进行10以内数的加减，同时体验加减运算的互逆关系。3、教育幼儿进行实物或图形的等分，以及区分物体的高低差异。4、引导幼儿按照物体的两个或以上特性进行分类，学习在表格中描绘图形特征，并按特征寻找图形，理解交集分类的概念。5、激发幼儿根据物体量的差异和数量进行10以内的正反排序，初步探索序列之间的传递性、双重性和反向关系。6、教授幼儿识别球体、圆柱体，并能基于形体特征进行分类，体验平面与立体图形的关联性。7、引导幼儿理解以自我和他人为中心的左右概念，并能进行左右方向的转换。8、教育幼儿认识时钟，学习读取整点和半点，了解日历，掌握一周中每一天的名称和顺序。9、使幼儿熟悉一元以内的货币单位，理解它们的名称差异及其不同的价值。10、培养幼儿能清晰地叙述操作活动的过程和结果，增强口头表达能力。11、在教师的指导下，帮助幼儿归纳和概括数学经验，学习从多元角度和不同层面观察和思考问题，运用观察、比较、类推、迁移等策略解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极参与数学活动，学会有序、高效地整理和安排活动材料，提升自我组织能力。2024年大班下学期教学计划范例（七）经过一年的学习与工作，我们即将步入新的学期，两位教师将秉持更严谨的自我要求，对上学期的教学进行深度反思。基于此，我们依据班级的实际情况，为本学期制定了详细的工作计划：一、班级状况1.班内现有幼儿____名，其中包括男孩____名，女孩__