2024年小学教师年终工作总结参考范本（二篇）

第3页共3页2024年小学教师年终工作总结参考范本过去的一年已经过去，新学期即将来临，为了回顾、反思并为未来的改进做准备，我仔细对比了去年的计划，现将本学期的研修总结如下：一、集体研修活动：在王____、彭____、汪____三位主任的指导下，数学小组成员积极参与每周三的集体教研和小组备课活动，这些活动开展得有声有色，我们都在集体智慧中受益匪浅。我代表小组进行了专题讲座《关于线段图教学的思考》，得到了大家的广泛认可。在资料收集和分析过程中，我个人也取得了显著的进步和丰富的收获。二、个人专业发展：1.阅读与学习：我深入研读了《给教师的一百条建议》，目前完成了87条的批注。尽管每条建议我都仔细研读，但由于个人知识底蕴的限制，未能充分理解其中的深层含义。我将继续坚持批注，并持续阅读《小学教学》、《人民教育》等数学专业期刊，从中汲取灵感，应用于教学实践中。我完成了对王____老师推荐的《静悄悄的革命》的阅读，撰写了5000字的读书笔记和读后感。这本书让我深刻理解了佐藤学先生倡导的教育理想，即通过“活动的、合作的、反思的学习”创造以学生为中心的教学环境，进而打造学习型社区。阅读使我保持内心的平静，增强了信念、信心，激发了实践和思考，以沉静的心态投身教育工作。2.课堂教学：我专注于关注每一位学生，特别是他们的思维过程，尝试通过追问促进他们的深度学习。尽管在新学期的紧张节奏下，我在这一方面做得还不够理想。3.课题研究：自____年____月启动课题以来，课题组成员积极参与学习和研讨。我初期进行了问卷调查和对比实验，为课题研究提供了数据支持。我积极参与研修活动，上传了教学设计、反思、随笔、课件和读后感等多篇。我还开设了《认识小数》的课程，供学习和讨论。4.其他活动：本学期，我录制了《整数运算定律推广到小数》的课程，并在课后进行了深入反思。我还参加了区级作业批改比赛并获奖。然而，我未能坚持每月观看名家课堂并进行深入分析，这是我在未来需要改进的地方。回顾本学期，我收获良多，但也存在一些遗憾。在新的学期里，我将更加努力，正如名言所说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”我将继续努力，精益求精，以期在工作中取得更大的进步。2024年小学教师年终工作总结参考范本（二）一学年的时光转瞬即逝，为持续提高工作质量，并汲取过往经验，现对本人这一学年的工作进行如下总结：一、在思想建设方面面对当前社会教育发展的新形势，本人始终秉持严谨自律的态度，不断提升自身各方面能力，以更好地适应教育发展的步伐。通过不断的学习和自我剖析，本人在提升个人素质方面取得了显著成效。二、在教育工作方面本学年，本人担任六班班主任及数学教师职务。在教学中，本人深入研究新大纲，透彻理解教材，积极创新教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段，致力于培养学生的合作交流、自主探究及创新能力。三、在纪律遵守方面本人严格遵守学校各项规章制度，确保不迟到、不早退，有事主动向领导请假。在工作中，本人尊重领导、团结同事，正确处理与领导同事之间的关系。始终以一名人民教师的标准严格要求自己，努力培养自身的综合素质和能力。四、在教育教学成果方面经过不懈的努力，本人取得了显著的成果。在这一年里，本人荣获“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”等荣誉称号，所任教的六班在镇、校组织的历次检测中均名列前茅。辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选中均获一等奖，本人亦因此荣获优秀指导教师奖。此外，在教具制作大赛、青年教师基本功大赛等活动中均取得了优异成绩。展望未来，社会对教师的素质要求日益提高。在今后的教育教学工作中，本人将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，不断前进，为教育事业的美好明天贡献自己的力量。一直以来，本人热爱党、热爱人民，坚定贯彻党的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正、作风正派，服从领导安排，工作认真负责。在工作中，本人注重调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，以探究方式创设教学情境，开拓学生思维，提高学生的想象力，切实保障课堂教学质量。开学初，本人迅速组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干力量，形成了优良的班风和学风。因此，学生违法犯罪率为零，差生率为零，班级被评为先进班级。在教学工作中，本人认真备课、批改作业，确保作业格式工整、规范，并帮助学生养成良好的学习习惯。对于个别差生，本人耐心辅导，经常面批作业，找出知识薄弱环节，及时进行补漏。此外，本人还注重在班级中开展互帮互学小组活动，使学生端正思想、互相学习、互相促进，形成了良好的学习氛围。在学生的思想教育工作中，本人注重耐心疏导、耐心教育。例如，针对一名调皮的学生郭华富，本人采取与其经常谈心的方法，与学生交朋友、做学生的知心人，并与家长紧密配合，发现其进步及时表扬、鼓励，帮助其树立在班级中的威信。通过教育，该学生取得了显著的进步，后来还被评为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分