高一上学期12月语文试题汇编：古代诗歌阅读

广西部分地区2023-2024学年高一上学期12月语文试题汇编古代诗歌阅读广西三新学术联盟2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题阅读下面这首唐诗，完成小题。观魏博何相公[注]猎[唐]张祜晓出禁城东，分围浅草中。红旗开向日，白马骤迎风。背手抽金镞，翻身控角弓。万人齐指处，一雁落寒空。[注]何相公：即魏博节度使何进滔。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联叙事，交代了晨猎的时间、地点及布阵，为全诗铺写了一个壮阔宏大的背景。B.颔联对狩猎阵势作进一步具体描写，红旗猎猎生风，白马飞奔疾驰，色彩艳丽、阵势宏大。C.尾联著一“寒”字，既点出时令，又渲染出苍穹的高旷清冷，强化了鸿雁被一箭命中的悲伤气氛。D.全诗取材精当，描写线条明快，突显了骑射场面中的关键人物，表达了作者的赞美、仰慕之情。16.诗人是如何塑造何相公这一人物形象的？请结合全诗作简要分析。广西壮族自治区百色市德保高中2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题阅读下面这首唐诗，完成下面小题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。【注】这首诗写于唐肃宗上元元年（760），在亲友的资助下，杜甫在不曾遭到战乱骚扰、暂时还保持安静的成都郊外的浣花溪畔建成了几座草房以栖身。15.下列对本诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.首联上句“清江一曲抱村流”中的“抱”字用得极妙，运用了拟人和夸张的手法，描绘了草堂周围的环境，一湾清泉绕宅而过，表现了诗人与周围山水融合无间。B.首联下句“事事幽”是全诗关紧的话，诗的前三联紧扣“幽”来描写，首联写环境之清幽，颔联写物态之幽然，颈联写人事之幽趣。C.全诗前后啮合，照应紧凑：“堂上燕”属“村”，“水中鸥”属“江”；“棋局”正顶“长夏”，“钓钩”又暗寓“清江”。D.本诗语言清新、质朴，颈联老妻画纸为棋局的痴情憨态，稚子敲针做钓钩的天真无邪，弥足可爱，不事雕琢，自然成趣，生活意味十足。16.关于诗歌尾联所流露情感，有人认为欣喜，有人认为悲苦。请结合全诗谈谈你的看法。广西柳州高级中学2023-2024学年高一上学期12月分科指导考试语文试卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”15.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是（）A.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。B.本诗用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。C.苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。D.从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。16.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。广西贵港市桂平市县镇联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题阅读下面这首宋词，完成15～16题。酹江月·和友驿中言别文天祥乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无着处，那更寒虫②四壁。横槊题诗，登楼作赋①，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。【注】①此词作于南宋祥兴二年（1279）八月，时文天祥再次被囚，与同乡好友邓刻同被押北上，邓剡因病滞留金陵就医，作词赠别。②寒虫：深秋的蟋蟀。③横槊题诗：用曹操典故。④登楼作赋：用王粲典故。⑤龙沙：指北方沙漠。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.从题目“和友驿中言别”可知，本词是作者为和好友邓剡临别赠词《驿中言别》而作的和词。B.开头两句选取辽阔的天地作为意象，将自己和友人喻为蓄势待发的蛟龙，豪气勃发，起势不凡。C.上片后五句情感脉络分明：悲风流人物之易逝，惊长江后浪推前浪之势，叹英雄虽继起但复国无望。D.综观全词，作者之“愁”缘于抗元事业失败，身遭囚禁；朱颜易变，壮志难酬；此生归国无望。16．请简要分析本词最后两句和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》最后两句表现手法和思想感情的不同之处。（6分）广西梧州市苍梧县2023-2024学年高一上学期12月月考语文科测试卷阅读下面的诗歌，完成15～16题。移居(其二)①[东晋]陶渊明春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。此理将②不胜,无为忽去兹。衣食当须纪③,力耕不吾欺。【注】①此诗为陶渊明迁居至南村不久后创作的组诗作品中的第二首。②将:岂。③纪:料理。15、下列对本诗内容的解说和鉴赏，不正确的一项是()（3分）A.“春秋”应含一年四季之意，“佳日”亦兼及农闲之时“登高赋新诗”正是诗人的本色。这两句是诗人半耕半读生活的真实写照。B.“过门更相呼，有酒斟酌之”，这是一个生活场景，意思是朋友过门，互相招呼，相聚在一起，与友人边饮酒边斟酌诗句。C.最后四句是诗人对南村生活的感慨和对劳动生活的认识：田园生活是多么惬意，能通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。D.全诗看似平淡，却描绘了一幅诗人移居南村后和邻居们经营耕作，时时相聚，把酒言欢的图画。16、诗人描写了田园生活中的哪些场景？表现什么样的思想感情？请简要分析。（6分）答案广西三新学术联盟2023-2024学年高一上学期12月联考语文试题【答案】15.C16.①直接描写和细节描写，“背手抽金镞，翻身控角弓”，细笔刻画射手的动作，一招一式的娴熟、灵巧；②侧面烘托，“白马骤迎风”，通过刻画白马洒脱的形象，烘托骑士的英姿；③“万人齐指处，一雁落寒空”，通过描写围观者欢声雷动的场面和落于寒空的猎物，从侧面表现射手超凡卓越的技艺。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“强化了鸿雁被一箭命中的悲伤气氛”错误。“一雁落寒空”，尾联中的“寒”字，虽有点出时令的作用，但主要在表现高飞鸿雁虽凌绝苍穹，何相公却一箭命中的神奇。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。“背手抽金镞”，是正面描写骑士背手取箭的动作，著一“抽”字，手势的利落可知，加之“背手”而“抽”，又可见身段之灵巧；“翻身控角弓”，弯弓名之曰“控”，这就进一步展现了射者臂力强劲的架势，“控”之而再来个“鹞子翻身”的漂亮动作，造型十分健美。这是运用了直接描写和细节描写的手法。“白马骤迎风”一句，描绘了白马迎风奔驰的形象，通过刻画白马洒脱的形象，烘托了英雄人物跃马出场，展现了这位骁勇骑士的飒爽英姿。“万人齐指处，一雁落寒空”，叙述了围观人群中突然爆发出一阵欢呼，人群一齐指向遥远天空，在蓝天高处，一只带箭的鸿雁直坠下来。此处“寒空”之“寒”，虽有点出时令的作用，但主要在渲染高飞鸿雁的凌绝苍穹，从而加强了一箭命中的超凡技艺。从而运用侧面描写的手法，通过描写围观者欢声雷动的场面和落于寒空的猎物，表现了射手超凡卓越的技艺。广西壮族自治区百色市德保高中2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题【答案】15.A16.①认同欣喜之词。因为诗人在饱经离乡背井的苦楚后，终于获得了一个安居的休闲栖身之所，物情幽静，人事幽趣，又有亲友故旧的资助，诗人怎能不感到欣喜和满足。②认同悲苦之词。因为诗人虽居悠闲之地，过着闲适的生活，但这毕竟依靠旧友的支助，“但有”不能保证必有，“更何求”正说明有所求。诗人虽暂得一己之安，离报国救民的理想却依旧遥远，所以吐露的是悲苦的情感。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。A．“运用拟人和夸张的手法”错误。首句运用了拟人手法，概括了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过；传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现了诗人的自适和惬意。没有使用夸张的修辞。故选A。【16题详解】本题考查学生理解诗歌内容，把握诗歌情感的能力。作答本题，首先明确观点，然后结合诗句做具体分析，要求言之有理。认同欣喜之词。“但有故人供禄米，微躯此外更何求？”意思是只要有老朋友给予一些钱米，我除了这个还有什么可奢求的呢？诗人经过四年的流亡生活，从同州经由绵州，来到了这不曾遭到战乱骚扰的、暂时还保持安静的西南富庶之乡成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经初具规模；饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人，终于获得了一个暂时安居的栖身之所。时值初夏，浣花溪畔，江流曲折，水木清华，一派恬静幽雅的田园景象。诗人拈来《江村》诗题，放笔咏怀，愉悦之情是可以想见的。认同悲苦之词。“但有故人供禄米”句使我们明白前面所描述的和乐安静的生活是建立在“故人供禄米”的基础之上的。而把尾联两句连起来读，其内在情绪与其说是庆幸，不如说是一种无奈，一种辛酸。经过大半辈子的流离转徙，执著追求，被社会时代之流冲撞激荡，竟落得生活无着，渺无归属。尽管故人严武对自己关怀备至，但人生的失败感不能说不紧紧地压抑着一个自尊的男人的刚强的心，更何况这样的投靠还只是暂时的，不稳定的，一旦失去了“故人供禄米”的条件，生活又将陷入困顿流离之中。因此，对前途隐隐的担心和无尽的忧伤还时时地折磨着诗人的内心，使他即使在眼前家人团聚的情境下仍有浓重的如梦似幻感。所以结尾两句表达了依人而活的一代诗宗所吐露的悲苦之情。广西柳州高级中学2023-2024学年高一上学期12月分科指导考试语文试卷【答案】15.C16.①首联表现了诗人旷达的性格。②首联大意是；我寄身此地和你隔着云海遥遥相望，何必因为你要远行又泪湿衣巾。③苏氏兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方，这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。【解析】【15题详解】本题考查学生对典故的把握能力。C.“切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度”错误。苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，既要不辱使命，更要不失大国风范。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。苏轼兄弟情谊颇深，苏辙23岁前与兄住在一起，未曾一日分离。23岁进入仕途，从此宦游四方，会少离多。尽管如此，他们仍息息相关。苏轼一生屡遭贬谪，苏辙受累不怨。在“乌台诗案”中，苏辙宁肯舍弃官帽以营救其兄，感人至深。所以苏轼说到自己和弟弟苏辙像隔着云海遥遥相望。苏辙此去，虽为远别，但暂作分离，“那因远适更沾巾”化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”句意，意思何必因为你要远行又泪湿衣巾。所以身在杭州的苏轼和远在京城的苏辙已是天各一方，这次远别，苏轼也不会作儿女之态，悲伤落泪，体现苏轼乐观旷达的性格特征。广西贵港市桂平市县镇联考2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题15．C（“叹英雄虽继起但复国无望”错误，从词内容看，应是“信英雄继起复国有望”。）16．本词：对面着笔，以景结情，化用典故，表达含蓄。（1分）既是对友人的劝勉，也凝聚着作者即使为国捐躯，也要化作杜鹃归来，生为民族奋斗，死后魂依故国的赤子之心和满腔血泪。（2分）苏词：巧用比喻，直抒胸臆。（1分）人生如同一场朦胧的梦似的，还是举起酒杯奠祭这万古的明月吧。表现了作者虽消极避世但心有不甘的思想感情，言近旨远。（2分）广西梧州市苍梧县2023-2024学年高一上学期12月月考语文科测试卷“有洒斟酌之”一句中“