期中素养检测2024-2025学年湘教版数学九年级上册_第1页
期中素养检测2024-2025学年湘教版数学九年级上册_第2页
期中素养检测2024-2025学年湘教版数学九年级上册_第3页
期中素养检测2024-2025学年湘教版数学九年级上册_第4页
期中素养检测2024-2025学年湘教版数学九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版数学9年级上册期中素养检测一、单选题(本大题共10小题)1.已知点A(-2,a),B(-1,b),C(3,c)都在函数的图象上,则a、b、c的大小关系是(

)A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<a<c2.对于反比例函数y=﹣,下列说法错误的是()A.图象经过点(1,﹣5)B.图象位于第二、第四象限C.当x<0时,y随x的增大而减小D.当x>0时,y随x的增大而增大3.如图,正比例函数与反比例函数的图像交于、B两点,当时,x的取值范围是(

A.或 B.或C.或 D.或4.如图,平行四边形ABCD的顶点A在反比例函数(x>0)的图象上,点B在y轴上,点C、D在x轴上,AD与y轴交于点E.若S△BCE=3,则k的值为()A. B.3 C.6 D.125.下列方程中,是一元二次方程的是()A.x=2y﹣3 B.2(x+1)=3C.x2+3x﹣1=x2+11 D.x2+1=06.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是(

)A. B. C. D.7.下列方程有两个相等的实数根的是(

)A. B. C. D.8.方程是关于x,y的二元一次方程,则m的值为(

)A. B. C.2 D.49.若等腰三角形ABC的底和腰是方程的两个根,则等腰三角形ABC的周长为(

)A.12 B.10 C.10或11 D.12或910.如图,点A是双曲线y=是在第一象限上的一动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为斜边作等腰Rt△ABC,点C在第二象限,随着点A的运动,点C的位置也不断的变化,但始终在一函数图象上运动,则这个函数的解析式为(

)A. B. C. D.二、填空题(本大题共7小题)11.如图,点A在反比例函数的图象上,过点A作轴,垂足为C,OA的垂直平分线交x轴于点B,当时,△ABC的周长是.12.如图,矩形的边与x轴平行,顶点A的坐标为(2,1),点B,D都在反比例函数的图像上,则矩形ABCD的面积为.13.如图,A(3,0),B(2,2),以AO,AB为边作平行四边形OABC,反比例函数经过C点,则m为.14.在函数y=﹣的图象上有两点(﹣3,y1)、(﹣1,y2),则函数值y1,y2的大小关系是.15.已知关于x的一元二次方程的两根分别记为,若,则.16.“新冠肺炎”防治取得战略性成果.若有一个人患了“新冠肺炎”,经过两轮传染后共有16个人患了“新冠肺炎”,则每轮传染中平均一个人传染了人.17.关于x的方程(m-1)x2+2x-3=0总有实数根,则m的取值范围为.三、解答题(本大题共7小题)18.用适当的方法解下列方程:(1)(2)2x2-4x-3=0.(3)x(x-2)+x-2=0(4)4x2-144=019.先化简,再求值:,其中a满足.20.小明在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质.其探究过程如下:(1)绘制函数图象,如图,列表:下表是x与y的几组对应值,其中=;x…-3-2-1123…y…-1-2m-1…描点:根据表中各组对应值(,),在平面直角坐标系中描出了各点;连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象,请你把图象补充完整;(2)通过观察图象,写出该函数的两条性质:①_;②.21.如图所示,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于A(﹣2,n),B(1,﹣3)两点.(1)试确定上述一次函数和反比例函数的表达式;(2)求△AOB的面积;22.今年超市以每件25元的进价购进一批商品,当商品售价为40元时,三月份销售256件,四、五月该商品十分畅销,销售量持续上涨,在售价不变的基础上,五月份的销售量达到400件.(1)求四、五这两个月销售量的月平均增长百分率.(2)经市场预测,六月份的销售量将与五月份持平,现商场为了减少库存,采用降价促销方式,经调查发现,该商品每降价1元,月销量增加5件,当商品降价多少元时,商场六月份可获利4250元?23.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣1,0),与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B(,n).连结OB,若S△AOB=1.求反比例函数及一次函数的关系式.24.如果关于x的一元二次方程a+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如,一元二次方程+x=0的两个根是=0,=﹣1,则方程+x=0是“邻根方程”.(1)通过计算,判断下列方程是否是“邻根方程”:①﹣x﹣6=0;②2﹣2x+1=0.(2)已知关于x的方程﹣(m﹣1)x﹣m=0(m是常数)是“邻根方程”,求m的值;(3)若关于x的方程a+bx+1=0(a、b是常数,a>0)是“邻根方程”,令t=8a-,试求t的最大值.参考答案1,C2,C3,A4,C5,D6,D7,C8,B9,C10,D11./12.813.-214,15,16,317,18.(1),;(2),;(3),;(4),19.20.(1)把x=代入y=,得,m=;该函数的图象如下:(2)①图象关于y轴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论