江苏省江阴市2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

6/14江苏省江阴市2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、基础知识综合阅读下面的文字，按要求答题。语文学习是一场诗意的旅行。我们俯瞰长江，感受人民解放军锐不可当．（）的英雄气势；站上坦荡如dǐ（）的西北高原，míng（）记我们民族朴质、坚强、力求上进的精神；坐在列夫·托尔斯泰的客厅，乖乖忍受他钢刀般锃．（）亮的目光……一路跋shè（），一路成长。在语文的世界徜徉，我们看见不一样的景，结识不一样的人，体会不一样的情，遇见不一样的自己。（1）给加点字注音。锐不可当（） 锃．亮（）（2）根据拼音写汉字。坦荡如dǐ（） míng记（） 跋shè（）二、句子默写根据课文默写。黑云压城城欲摧，__________。（李贺《雁门太守行》）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）__________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）__________，死于安乐。（《<孟子>三章》）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）暮春时节，我们感叹于时光的流逝，但又欣慰于旧时相识的归来，这正如晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中所写的那样：“__________，__________。”三、选择题下列句子中加点词语的运用，不恰当的一项是（）如果支付宝“圈子”里藏污纳垢，就有可能引来不法分子将病毒植入其中，从而损害用户的权益。因为我的分数在六十分以上，学生会的干事就怀疑我的能力，殚精竭虑，托辞检查我的讲义，企图证明“我”作弊。人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。D．看到同胞蒙受屈辱，我们怎么还能冷眼旁观，无动于衷呢？下列表述不正确的一项是（）律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。分别是首联、颔联、颈联和尾联。孟子，名轲。战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。你就在此地，不要走动。这是一个祈使句。共享单车规范停放的问题引起广大群众的热议。这句话的主干为“共享单车引起热议”。四、综合性学习小江攒了钱，想要买几本名著。但小澄却笑话他落伍，给他推荐了一些读书公众号，解说博主，并告诉小江，这才是互联网时代，读书的正确打开方式。小江从网上了解到以下信息：【信息1】短视频平台上的解说博主越来越多。你会发现，当你和人讨论一部180分钟的长电影时，对方回答的“看过”不代表真的“看过”，他很有可能只是在APP上花5分钟看完了解说。当你兴致勃勃，想与对方沟通你花了大半年时间读完的书时，他或许已经利用上下班通勤时间，听完了180本世界名著。【信息2】脱口秀演员庞博吐槽，短视频是如此解读《红楼梦》的：从前有个小姑娘叫小美，前世是绛珠仙草，后来喜欢一个男孩子叫小帅，但是没能嫁给小帅，后来小美死了，小帅出家了。（1）对此，小江感到很困惑：自己应该像小澄那样，花5分钟就读完一整本书吗？你能结合自己的阅读经历，给他一些建议吗？（2）小江非常希望能够多阅读一些经典名著，但不知道具体哪些书合适。他希望能够借助网络搜索，找到自己喜欢的名著。你能给他传授一点网络搜索的小技巧吗？五、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成题目。渔家傲【宋】李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。注：此词作于李清照南渡之后。（1）上片“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”展现了怎样的画面？请你描述。（2）你能根据下片词人的回答，以及词人的人生经历，概括出这首词包含的情感吗？六、对比阅读【甲】已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《周亚夫军细柳》）【乙】巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余，杀贼卒十二万人。巡行兵不依古法教战陈，令本将各以其意教之。人或问其故，巡曰：“今与胡虏战，数步之间，势有同异。临机应猝，在于呼吸之间。故吾使兵识将意，将识士情，投之而往，如手之使指。兵将相习，人自为战，不亦可乎！”自兴兵，器械、兵甲皆取之于敌，未尝自修。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰：“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌。（节选自《资治通鉴•唐纪三十六》，中华书局2009年版）[注释]①巡：安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。②睢阳：唐郡名，在今河南商丘县南。7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．上自劳．军（慰劳） B．居．无何（经过）C．城中居人亦且．数万（将要） D．卒．破敌（最终）8．下列选项中与“不闻天子之诏”中的“之”意义和用法相．同．的一项是（）A．已而之细柳军B．兵甲皆取之于敌C．手之使指D．七里之郭9．用现代汉语翻译下面句子。（1）天子为动，改容式车。（2）将士莫敢不还，死战，卒破敌。周亚夫和张巡都恪尽职守，精忠报国，但他们的形象也有不同之处，请说说他们的不同。七、现代文阅读父亲的军毯马宇龙①十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着：“冷，好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上了两床被子，可父亲还是说冷啊，冷啊。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把耳朵贴在父亲的嘴边，只能听到几句含混不清的话。②在一旁的妹妹扳着孙瑞斌的肩膀，一连串地问：“说什么了，爸说什么了？”孙瑞斌说：“听不大清楚，好像是‘黄河，冷啊，黄河，冷啊’。”妹妹说：“什么‘黄河’，你一定听错了。”③父亲是个老革命，战争年代当过民兵排长，新中国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子，没沾上父亲一丁点儿光。那年提干，父亲第一个就把他的名字划掉了，说他只有初中学历，当不得干部。④那天，妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一个老旧的毯子。往外拿的时候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子，父亲的眼睛里突然闪出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。孙瑞斌说：“他是感觉身上冷，要盖上这个老毯子。”说着就要把毯子往父亲身上扯。忽然，父亲僵硬了一年的胳膊猛地抬了起来，挡住了孙瑞斌手中的毯子。⑤孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。⑥八十八岁的父亲在卧床一年之后，脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起话来，言语比之前清晰许多，让孙瑞斌大为惊讶。他终于想起来了，黄河，黄河，那真的是黄河。⑦那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨，6月里出现了罕见的低温。冷啊，真冷啊，只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发紫，瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏，他感觉头晕目眩，脚下一软，终于一头栽倒……就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一条毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。⑧当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说，部队已经顺利渡河走了，一个战士把他背了回来，说他帮助部队渡河，三天三夜没合眼，也没吃一口饭，让他好好睡一觉。这条毯子是从敌人那缴获的，首长说给他做个纪念。首长还说，他们忘不了乡亲们为他们所做的一切。他把毯子捧在怀里，埋怨妻子说：“这怎么行？这怎么行？你怎么不把我叫起来？更不该收人家的毯子，就算推辞不下，也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”妻子摇摇头：“我问人家，人家也不说。”⑨这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，父亲长期卧床，混混沌沌，孙瑞斌忙于照顾，竟然忘了有这么一档子事。后来，父亲安详地走了。走时，那个毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌留下了一句话，一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。⑩父亲走后，孙瑞斌想了很多。虽然父亲当初不肯“照顾”自己的工作，但要不是父亲，他也不会憋着一口气挑灯夜战，参加成人高考，通过自己的努力成为研究所的一名技术员。如今他已退休多年，回眸过往，从父辈的身上明白了好多道理。⑪那天，孙瑞斌听说了一件事：当地有个农民，花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、红军水壶、望远镜、军号、药箱、马鞍等老物件，把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去，参观之后，感动不已。从这些林林总总的物件中，他仿佛看到了当年父亲渡河的情景。这些物件的背后，也都有一段段不同寻常的故事，并不比父亲和他的军毯逊色。⑫孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆，还像一个亲历者一样，绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸这陪伴了他们家半个多世纪的毯子。他觉得，这是它最好的归宿。⑬军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它的故事：“这个毯子的来历，要从一名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田，山东阳谷人……”顺着讲解，人们跟孙瑞斌一样，恍然走进了那个黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。关于对父亲形象的理解，不正确的一项是（）A.父亲很能吃苦，曾经作为民兵排长帮助部队渡过黄河，连续工作三天三夜。B．父亲执着不休，至死都不忘黄河的寒冷刺骨，在文中多次提到“冷啊”。C．父亲懂得感恩，一直在寻找把毯子送给他的那位解放军战士。D．父亲正直无私，不愿意为子女谋取私利，为儿子提干。12．请从人．物．描．写．的角度赏析第⑥段中划线句子。八十八岁的父亲在卧床一年之后，脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。有人认为文章讲的是“军毯”的故事，中间插入了一个农民收集革命战争时期的老物件的内容，有点多余。你同意吗？请说说你的理解。文章以“满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。”结尾，有什么好处？八、选择题关于《红星照耀中国》，下列说法不正确的一项是（）A.这本书作者是美国记者埃德加·斯诺，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。B.这本书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。C.斯诺跟随中国工农红军一起长征，并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。D．斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等情况做了广泛的调查。九、名著阅读埃德加·斯诺在采访中发现，毛泽东、贺龙、彭德怀等红军领袖都特别关爱部下。你能列举两．例．吗？十、现代文阅读阅读下面材料，完成题目。【材料一】①我在被劈成两半的橡木上挖出大小适中的坑，在每个坑里放进一只刚刚化蛹的骑士羯天牛，这是我十月份在劈柴火的时候发现的。我把两半木头合起来，用铁丝固定。【A】七月来临，我听到木头中传出抓挠的声音。这些天牛究竟能不能出来呢？这项工作在我看来并不困难，只要在木头里钻一个两厘米长的通道就够了。然而，没有一只天牛能够逃出来。木头里安静下来后，我把它打开——俘虏们都死光了。它们面前只有一小撮木屑，还没一口烟的烟灰那么多，那就是它们所有努力的成果。②【B】我用其他的天牛做了一些难度较小的实验。我把它们放进芦苇杆的末端，芦苇和它们原来的通道一样宽。天牛只需要钻透一层天然的膜，它没有那么硬，厚度也只有三四毫米。几只天牛成功逃了出来，其他的却失败了。那些不够勇武的天牛被这层障碍拦住了去路，困在芦苇里，死了。如果它们要钻透橡树的树干，那会是怎样一种情形啊！③现在我们确信，羯天牛成虫尽管外表看起来强壮有力，实际上却没法凭借自己的力量从树干里钻出来。如同一截小肠般的幼虫用它的智慧为成虫准备了逃脱的道路。④筹划好未来，天牛幼虫又开始操心现在的安排了。挖好逃生出口之后，它退回到通道里不太深的地方，在出口通道的侧面挖一个蛹室。我从未见过如此极尽豪华、戒备森严的蛹室。这是一个宽大的巢，呈稍扁的椭圆形，长八十到一百毫米。椭圆截面的两条轴长度不一，长轴大约有二十五到三十毫米，短轴只有十五毫米。【材料二】【C】我常常整个下午都守在红牧蚁的巢穴旁边，等待它们出窝，但总是无功而返。（《红牧蚁》）【D】真棒！多么聪明的沙泥蜂！我就知道你不会在没有毛虫的石堆上乱挖的！我就趴在地上，近距离观察这狩猎的场面，绝不放过一个细节。（《多毛长足泥蜂》）【E】对于较大的声锉和四片振动的镜膜的作用，我看得一清二楚；但是左侧覆翅上的那个小的声锉有什么用呢？（《蟋蟀的歌唱和交配》）17．阅读《昆虫记》，小江总结了法布尔科学探究的基本经验。法布尔的研究基本遵循了“提出问题——分析猜想——实验验证——得出结论”的过程。请完成材料一中的研究过程：提出问题：这几段文字中，作者想要探究的问题是什么？分析猜想。实验验证：实验次数实验方法实验现象1② 成虫都死光了，它们只挖了一小撮木屑2把成虫放进芦苇秆末端，它们只要钻透三四毫米厚的天然膜。③ 得出结论：④ 。阅读《昆虫记》，小江从许多含．有．“．我．”．字．的句子中，领悟到法布尔科学精神的具体内涵。你能结合上面材料中的画直线的句子，具体说一说吗？阅读《昆虫记》，小江发现说．明．方．法．里面也藏着法布尔的科学精神。你能结合材料一的第④段画曲线的句子具体分析一下吗？阅读《昆虫记》，小江发现法布尔还常常像哲学家一样去思考。研究天牛幼虫，法布尔不禁感慨：所有的动物，包括人，都天生具备一些智慧，一些与生俱来而非后天获得的灵感。《昆虫记》一书中还有许多这样哲理性的思考，你能再举两个例子吗？十一、作文生活难免不尽如人意，但总有那么一些人，一些事，一些瞬间……让我们觉得自己付出的努力、坚持、信任等是值得的。请以“值得”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（2）认真书写，注意卷面，力求工整、美观。（3）字数不少于600字。参考答案1．（1）dāng；zèng（2）砥；铭；涉2．甲光向日金鳞开；老骥伏枥；感时花溅泪；芳草萋萋鹦鹉洲；生于忧患；东风不与周郎便；无可奈何花落去，似曾相识燕归来3．B4．D5．（1）示例：小江，我觉得阅读的过程不能被代替。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我们只有自己走进原著，才能和人物产生情感的共鸣，才能构建自己的精神大厦，才能领略到作品真正的魅力。（2）示例：你喜欢哪一类名著，可以在网上选择合适的搜索引擎，比如百度，谷歌，搜狗等，搜索合适的关键词，譬如搜索“人物传记”“名著”就可以知道相关推荐。还可以搜一搜其他书友对你要读的书的评价，或者去一些读书的网站、论坛去问，譬如豆瓣读书等。6．（1）遥远的天际，云涛翻涌，与晓雾相连，一片苍茫。星河流转，千帆竞舞，雄奇而壮丽。或者：云涛理解为海涛。清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎要转动一般，而无数的船只舞动着风帆在风浪中前进。（2）①对现实的不满（超越）；②才华无用的感慨（对一己生命意义与价值的思考。/现实中空有才华，却无处可归的悲苦、惆怅。）；③对自由美好的理想境界的追求。7．C8．D9．（1）天子被感动了，表情严肃起来（改变神情），扶着车前横木俯下身子，表示敬意。（2）将士没有（人）敢不回去（作战的），拼死作战，最终打败敌人。10．周亚夫恪尽职守、精忠报国表现为：治军严明，刚正不阿，连皇帝车驾都要依礼守规。张巡恪尽职守、精忠报国表现为：指挥作战，灵活应变，身先士卒，鼓励将士拼死作战，与将士同进退。11．B12．神态描写，生动形象地写出了父亲见到军毯时的激动、高兴，突出了父亲对解放