广场舞舞步教学课程设计

广场舞舞步教学课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解广场舞的基本概念，掌握至少三种广场舞的基本舞步；

2.学生能够描述广场舞的节奏特点，并运用到实际舞步中；

3.学生了解广场舞在我国的文化背景及社会意义。

技能目标：

1.学生能够准确、流畅地完成所学广场舞舞步，具备一定的舞蹈表演能力；

2.学生能够通过观察、模仿和实践，快速学习新的舞蹈动作；

3.学生能够与他人协作，共同完成一段广场舞表演。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对广场舞的兴趣和热情，积极参与舞蹈学习，体验集体舞蹈的魅力；

2.学生通过广场舞的学习，增强团队协作意识，培养集体荣誉感；

3.学生了解广场舞的社会功能，关注社区文化，尊重并传承我国民间舞蹈艺术。

二、教学内容

本课程教学内容以《体育与健康》教材中关于集体舞蹈和健身舞蹈的部分为基础，结合广场舞的特点，进行以下组织：

1.广场舞概述：介绍广场舞的定义、起源、发展及在我国的社会地位，让学生对广场舞有全面的了解。

2.舞步教学：

-基本舞步：教授三种基本舞步，如秧歌步、十字步、跑跳步，让学生掌握广场舞的基础动作；

-进阶舞步：在基本舞步的基础上，引入更具挑战性的舞步，如转身、跳跃等。

3.舞蹈编排：教授如何将基本舞步组合成一段完整的舞蹈，培养学生的舞蹈创编能力。

4.节奏训练：通过学习广场舞的节奏特点，让学生能够更好地把握舞蹈的韵律感。

5.团队协作：组织学生进行集体舞蹈练习，培养团队协作精神，提高舞蹈表演效果。

6.社会实践：结合学校及社区活动，组织学生参加广场舞表演，让学生在实际表演中锻炼自己，体验广场舞的魅力。

教学内容安排与进度：

第一课时：广场舞概述，基本舞步教学；

第二课时：基本舞步巩固，进阶舞步教学；

第三课时：节奏训练，舞蹈编排；

第四课时：团队协作，集体舞蹈练习；

第五课时：社会实践，广场舞表演。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度和实践能力：

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，对广场舞的基本概念、舞步技巧和节奏特点进行讲解，为学生奠定理论基础。

2.示范法：教师现场示范广场舞的基本舞步和组合动作，让学生直观地了解动作要领，便于模仿和学习。

3.模仿练习法：学生通过观察教师的示范，进行分组模仿练习，教师巡回指导，纠正动作偏差，巩固所学舞步。

4.互动讨论法：在舞蹈编排环节，鼓励学生展开讨论，分享自己的创意和想法，提高学生的团队协作能力和创新思维。

5.案例分析法：通过观看优秀广场舞表演案例，让学生分析舞蹈动作、节奏和编排特点，提升学生的审美能力和舞蹈鉴赏水平。

6.实践教学法：组织学生参加广场舞表演，将所学知识应用于实际情境，提高学生的舞蹈表演能力和自信心。

7.小组合作法：将学生分成若干小组，以小组为单位进行舞蹈练习和表演，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

8.游戏教学法：设计舞蹈游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习舞步，提高学习兴趣和课堂氛围。

9.创新教学法：鼓励学生在掌握基本舞步的基础上，进行动作创新和舞蹈编排，培养学生的创新意识和实践能力。

10.反馈评价法：教师及时给予学生反馈，肯定优点，指出不足，指导学生进行针对性改进，提高教学质量。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、学习态度、参与度、团队协作等方面。教师将观察学生在课堂上的表现，鼓励积极互动、认真练习的学生。

-课堂出勤：评估学生按时参加课程的情况；

-学习态度：评估学生对待学习的认真程度和积极性；

-参与度：评估学生在课堂活动中的参与程度和互动表现；

-团队协作：评估学生在小组合作中的贡献和协作能力。

2.作业：占总评的20%。包括课后练习、舞蹈编排创作等。作业旨在检验学生对课堂所学内容的掌握和运用。

-课后练习：学生需按时完成课后舞蹈练习，以视频或现场表演形式提交；

-舞蹈编排创作：学生根据所学舞步，进行创意编排，以书面或视频形式提交。

3.期中考试：占总评的20%。以现场表演形式进行，评估学生对基本舞步、舞步组合和舞蹈编排的掌握程度。

-个人表演：学生独立完成一段舞蹈，展示个人技能；

-团队表演：学生分组合作完成一段舞蹈，展示团队协作和编排能力。

4.期末考试：占总评的30%。包括理论知识测试和舞蹈表演两部分。

-理论知识测试：采用闭卷形式，评估学生对广场舞基本概念、舞步特点等理论知识的掌握；

-舞蹈表演：学生需参加集体舞蹈表演，评估其在团队中的表现和舞蹈技能。

教学评估将遵循客观、公正的原则，全面考察学生在知识、技能和情感态度方面的学习成果。通过多元化评估方式，激发学生的学习积极性，促进其舞蹈技能和综合素质的提升。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：整个课程分为五个课时，每课时90分钟，每周一次课，共五周。

-第一课时：广场舞概述、基本舞步教学；

-第二课时：基本舞步巩固、进阶舞步教学；

-第三课时：节奏训练、舞蹈编排；

-第四课时：团队协作、集体舞蹈练习；

-第五课时：社会实践、广场舞表演。

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周三下午14:00-15:30进行，确保学生有充足的休息时间和准备时间。

3.教学地点：选择校内舞蹈教室进行教学，以保证教学环境的安静、宽敞和舒适，便于学生集中注意力学习舞蹈。

-舞蹈教室：设施齐全，有足够的空间进行舞蹈练习；

-音响设备：提供高质量的音响设备，保证音乐播放效果，提升舞蹈学习体验。

4.教学资源：充分利用课本、网络资源、视频教程等多种教学资源，辅助教学，提高教学质量。

5.个性化教学安排：

-考虑到学生的兴趣爱好，教师在舞蹈编排环节，鼓励学生发挥创意，结合个人特长进行编排；

-对于学习进度较快的学生，教师可适当增加教学内容，拓