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文档简介
广告促销培训课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能够理解广告促销的基本概念,掌握广告促销的常见策略和手段。
2.学生能够描述广告促销的目标群体、市场定位及其与市场营销的关系。
3.学生能够分析并评价不同广告促销活动的效果,了解其对企业销售和品牌形象的影响。
技能目标:
1.学生能够运用所学知识,独立设计一份针对特定产品或服务的广告促销方案。
2.学生能够通过小组合作,进行广告促销活动的策划、执行和评估,提高团队协作和沟通能力。
3.学生能够运用批判性思维,对广告案例进行分析,提出改进意见,提升解决问题的能力。
情感态度价值观目标:
1.学生能够认识到广告促销在市场营销中的重要作用,培养对市场营销的兴趣和热情。
2.学生能够树立正确的消费观,对待广告信息具有辨别和批判能力,形成健康的消费习惯。
3.学生能够尊重他人的意见,学会倾听、表达和合作,培养良好的沟通能力和团队精神。
课程性质:本课程为市场营销学科的教学内容,旨在帮助学生掌握广告促销的基本知识和技能,培养实际操作能力。
学生特点:本课程针对的是高年级学生,他们已经具备一定的市场营销基础知识,具有较强的自主学习、合作和批判性思维能力。
教学要求:教师应结合实际案例,运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的实践操作能力和团队协作能力。同时,关注学生的情感态度价值观的培养,引导他们形成正确的消费观和价值观。通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容
1.广告促销的基本概念与功能
-广告促销的定义、类型及其在市场营销中的作用
-广告促销与传统促销的区别与联系
2.广告促销策略与手段
-市场定位与目标群体分析
-广告促销的策略选择:优惠券、折扣、赠品、竞赛等
-媒体选择与广告投放
3.广告促销策划与实施
-广告促销活动的策划流程和方法
-广告创意与文案撰写
-广告促销活动的执行与管理
4.广告促销效果评估
-广告促销效果评价指标:销售、品牌知名度、顾客满意度等
-数据收集与分析方法
-广告促销活动的改进与优化
5.实践操作与案例分析
-案例分析:经典广告促销案例解读
-实践操作:分组进行广告促销策划、执行和评估
-案例讨论:分析广告促销成功与失败的原因
教学内容安排与进度:
第一周:广告促销基本概念与功能
第二周:广告促销策略与手段
第三周:广告促销策划与实施
第四周:广告促销效果评估
第五周:实践操作与案例分析
教材章节关联:
本教学内容与教材中“广告与促销”章节紧密相关,涵盖该章节的主要知识点,旨在帮助学生系统地掌握广告促销的理论与实践。通过详细的教学大纲,明确各阶段教学内容,保证教学的科学性和系统性。
三、教学方法
本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,培养实际操作能力:
1.讲授法:
-对广告促销的基本概念、策略与手段等理论知识进行系统讲解,为学生奠定扎实的理论基础。
-结合实际案例,通过生动形象的语言,提高学生对知识点的理解和记忆。
2.讨论法:
-针对广告促销案例进行分析讨论,引导学生从多角度思考问题,提高批判性思维能力。
-组织课堂小组讨论,鼓励学生分享观点,培养团队协作能力和沟通能力。
3.案例分析法:
-选取经典广告促销案例,引导学生分析案例中的策略、实施过程及效果评估,提高学生分析问题和解决问题的能力。
-让学生通过案例学习,总结广告促销的成功经验和教训。
4.实验法:
-设计实践操作环节,让学生分组进行广告促销策划、执行和评估,提高学生的实际操作能力。
-引导学生通过实验,验证广告促销策略的有效性,培养学生的实践创新能力。
5.情境教学法:
-创设情境,让学生在模拟实际工作中学习广告促销知识,提高学习兴趣和实际应用能力。
-通过角色扮演、模拟谈判等形式,锻炼学生的沟通协调能力和应变能力。
6.互动式教学法:
-在课堂上设置问答、投票等互动环节,提高学生的参与度和积极性。
-鼓励学生提问、分享心得,形成良好的课堂氛围。
7.线上线下相结合:
-利用网络资源,拓展学生的学习渠道,提供丰富的学习资料。
-结合线上课程,让学生在课后进行自主学习,巩固所学知识。
四、教学评估
为确保教学目标的实现,全面反映学生的学习成果,本课程将采用以下评估方式,旨在客观、公正地评价学生的表现:
1.平时表现:
-课堂参与度:评估学生在课堂讨论、提问和互动环节的积极性,占评估总成绩的20%。
-小组合作:评价学生在团队中的贡献、协作能力和沟通能力,占评估总成绩的10%。
2.作业评估:
-定期布置与课程内容相关的作业,如广告促销策略分析、案例研究报告等,占评估总成绩的20%。
-作业要求:内容完整、观点明确、分析深入,能体现学生的思考过程和知识运用能力。
3.考试评估:
-期中考试:以选择题、简答题等形式,测试学生对广告促销基础知识的掌握,占评估总成绩的30%。
-期末考试:综合运用所学知识,进行案例分析、策略设计等,占评估总成绩的30%。
4.实践操作评估:
-对学生在实践操作环节的表现进行评价,包括策划方案、执行过程和效果评估,占评估总成绩的20%。
-评价标准:方案创意、实施可行性、数据分析能力等。
5.附加评估:
-对于表现突出的学生,可给予附加分,如课堂分享、优秀作业、创新实践等,占评估总成绩的10%。
-鼓励学生在课程学习过程中积极拓展知识,提高自身能力。
教学评估将结合定量和定性评价,注重过程和结果相结合。在课程结束后,教师将对学生进行全面、多维度的评估,确保评估结果能够真实、全面地反映学生的学习成果。同时,根据评估结果,教师将给予学生反馈,指导学生改进学习方法,提高自身能力。
五、教学安排
为确保教学进度和质量,本课程的教学安排如下:
1.教学进度:
-课程共计15周,每周2课时,共计30课时。
-具体教学进度见“教学内容”部分,按照教材章节顺序进行。
-每周安排一次课后的线上讨论和答疑,帮助学生巩固所学知识。
2.教学时间:
-线下课程安排在每周的固定时间,避免与学生的其他课程冲突。
-考虑到学生的作息时间,线下课程尽量安排在学生精力充沛的时段。
-线上讨论和答疑时间安排在周末,便于学生参与。
3.教学地点:
-线下课程在学校指定教室进行,确保教学环境舒适、设施齐全。
-实践操作环节将根据需要安排在学校实验室或相关企业进行,以便学生更好地了解实际工作场景。
4.考试与作业时间安排:
-期中考试安排在课程进行到一半时,即第8周周末。
-期末考试安排在课程结束前一周,以便学生有足够的时间复习。
-作业布置时间:每两周布置一次,要求学
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