广告与促销课程设计

广告与促销课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解广告与促销的基本概念、原理及其在市场营销中的作用；

2.掌握广告策划、创意与制作的基本流程，了解不同类型的广告媒介及特点；

3.了解促销活动的类型、策略与实施步骤，掌握常用的促销手段及其适用场景。

技能目标：

1.培养学生独立分析、策划广告与促销活动的能力；

2.提高学生创意思维能力，能够运用所学知识进行广告创意与设计；

3.培养学生团队协作能力，学会在广告与促销活动中与他人沟通、协作。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对广告与促销行业的兴趣，激发其主动学习的热情；

2.增强学生法律意识，使其遵循广告法等相关法律法规，遵循诚信原则；

3.培养学生关注社会问题，学会从广告与促销角度为社会现象提出解决方案。

课程性质：本课程为市场营销专业课程，旨在帮助学生掌握广告与促销的基本理论、方法与技巧，提高其实践操作能力。

学生特点：学生具备一定的市场营销基础知识，思维活跃，喜欢实践操作，但可能对广告法律法规了解不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其独立思考、创新及团队协作能力。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事市场营销及相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.广告概述：介绍广告的基本概念、功能、分类及广告伦理与法律法规。

-教材章节：第一章

-内容列举：广告的定义、功能、类型；广告伦理与法律法规。

2.广告策划与创意：讲解广告策划的基本流程、创意思维方法及广告文案创作。

-教材章节：第二章

-内容列举：广告策划流程、创意思维方法；广告文案创作技巧。

3.广告媒介：分析不同类型的广告媒介及其特点，探讨广告媒介选择策略。

-教材章节：第三章

-内容列举：广告媒介的分类、特点；广告媒介选择策略。

4.促销活动：介绍促销活动的类型、策略与实施步骤，分析常用的促销手段。

-教材章节：第四章

-内容列举：促销活动的分类、策略；常用的促销手段及实施步骤。

5.广告与促销案例分析：分析典型广告与促销案例，总结成功经验与启示。

-教材章节：第五章

-内容列举：国内外经典广告与促销案例；成功经验与启示。

教学内容安排与进度：课程共分为15课时，按照以上教学内容逐一进行。教师需根据学生的实际情况，适时调整教学进度，确保学生能够充分理解和掌握所学知识。通过本课程的学习，使学生具备广告与促销方面的理论知识和实践操作能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统讲解广告与促销的基本概念、理论、方法和案例分析，为学生奠定扎实的理论基础。

-结合教材内容，以清晰的逻辑顺序进行讲解，突出重点、难点；

-注重理论与实践相结合，引入实际案例，增强学生对知识的理解和记忆。

2.讨论法：组织学生针对特定话题进行小组讨论，培养其独立思考、分析和解决问题的能力。

-针对课程内容设计具有启发性的讨论题目；

-引导学生积极参与讨论，鼓励发表不同观点，提高课堂氛围。

3.案例分析法：通过分析典型广告与促销案例，使学生掌握广告策划、创意与实施的具体方法。

-精选国内外经典案例，涵盖不同类型、媒介和行业；

-引导学生从多角度分析案例，总结成功经验和教训。

4.实验法：组织学生进行广告创意、制作和促销活动的实践操作，提高其动手能力。

-设计实践性强的实验项目，如广告创意设计、促销活动策划等；

-提供实验指导，引导学生自主探索，培养团队协作能力。

5.情景模拟法：模拟实际广告与促销场景，让学生在角色扮演中锻炼沟通、协作和创新能力。

-设定具体情景，分配角色，要求学生完成指定任务；

-引导学生从模拟活动中总结经验，提升实际操作能力。

6.互动式教学：运用提问、答疑、小组竞赛等形式，增强师生互动，提高学生课堂参与度。

-设计有趣、有挑战性的问题，激发学生思考和探究；

-鼓励学生提问，及时解答疑惑，提高课堂互动效果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：考察学生在课堂上的参与度、积极性、团队合作等方面的表现。

-课堂提问：鼓励学生主动回答问题，对积极参与的学生给予加分；

-小组讨论：评估学生在小组中的贡献，如观点阐述、协作能力等；

-课堂互动：关注学生在课堂活动中的表现，如提问、分享经验等。

2.作业：通过布置与课程内容相关的作业，考察学生对知识的理解和应用能力。

-知识点巩固：布置课后练习题，要求学生按时完成，巩固所学知识；

-实践性作业：布置广告策划、创意设计等实践性作业，评估学生的实际操作能力；

-案例分析：要求学生撰写案例分析报告，培养分析问题和解决问题的能力。

3.考试：期末进行闭卷考试，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

-理论知识：包括选择题、判断题、简答题等，测试学生对基本概念、理论的理解；

-应用能力：设置案例分析、论述题等，评估学生对广告与促销知识的实际应用能力；

-创新思维：鼓励学生在解答过程中展现创新思维，如提出独特观点、解决方案等。

4.实践项目：评估学生在实践项目中的表现，如广告创意设计、促销活动策划等。

-团队协作：评价学生在项目中的协作能力、沟通能力；

-成果质量：评价实践项目的完成程度、创新性、实用性等。

5.总评成绩：根据平时表现、作业、考试和实践项目的评估结果，给出学生课程总评成绩。

-平时表现占比20%；

-作业占比20%；

-考试占比40%；

-实践项目占比20%。

五、教学安排

为确保课程教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计15周，每周1课时，共计15课时。

-第一周至第四周：广告概述、广告策划与创意；

-第五周至第八周：广告媒介、促销活动；

-第九周至第十二周：广告与促销案例分析、实践操作；

-第十三周至第十五周：复习、考试。

2.教学时间：根据学生的作息时间，课程安排在每周的固定时间进行，确保学生有充足的时间预习和复习。

-教学时间可根据实际情况调整，如遇节假日顺延；

-鼓励学生在课后进行自主学习，教师提供必要的辅导和支持。

3.教学地点：课程教学地点设在学校多媒体教室，便于运用现代化教学设备开展教学活动。

-多媒体教室应具备投影仪、计算机、音响等设备，以满足教学需求；

-教室布局应有利于师生互动，便于学生讨论和交流。

4.实践环节：课程实践环节安排在学校的实验室或相关场所进行，确保学生能够实际操作和体验。

-实验室需提前预约，确保教学活动顺利进行；

-实践环节可结合学生的兴趣爱好，设计相关项目，提高学生的参与度。

5.考试安排：期末考试安排在课程结束后的第一周进行，采用闭卷