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文档简介

第三章

光的世界实践

创作七彩梦幻般的彩虹彩虹属于光的______现象，原理是光的_____。太阳光通过三棱镜后，会在光屏上形成一条彩色光带，这便是彩虹现象的本质，这一过程中太阳光发生了___次折射。“江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。”诗人眼中的彩虹像一座七彩桥挂在天边，还有人描绘这是“天空的微笑”。在天空、瀑布旁、洒水车边、花园的浇灌水雾中，有时也能看见彩虹。能否通过人造彩虹来增添景色中的“漂亮”呢？问题缘起色散2折射根据光的色散实验过程，如何利用生活化器材创作一道人造彩虹？活动方案

本活动涉及与光学、文学、艺术等相关内容，还涉及手工制作技能。

任务一：查阅资料。了解人们从文学、艺术等角度对彩虹的描述与欣赏，完成一篇从不同学科视角描述彩虹的报道。

任务二：动手创作一道人造彩虹。如图，将平面镜斜插入装有水的容器，把它们放在从窗口射入的阳光下并对着白纸屏（或白色墙壁），调节镜面倾斜的角度。观察并画下纸屏上出现的彩虹。

任务三：进行相关科普讲解活动。从物理学视角分析彩虹形成的原理，为何在天空、瀑布旁、洒水车边、花园的浇灌水雾中能看见彩虹，以及彩虹的出现和太阳光照射的关系。交流评价

各小组展示自制的人造彩虹装置和画出的彩虹，为一些人工景点提供创作彩虹的建议。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展研究

天然水晶是稀有矿物，本身几乎没有颜色。当我们把水晶放在阳光下时，它会呈现漂亮的彩色光

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