2024-2025学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择5.1社会历史的本质学案统编版必修4

PAGE8-社会历史的本质学习目标必备学问：识记劳动的重要性；理解社会生活在本质上是实践的；社会存在与社会意识的辩证关系。关键实力：能够以马克思、恩格斯著作的片段为载体，对社会生活的实践本质进行探究。驾驭历史唯物主义原理。核心素养1.政治认同：认同我们党的指导思想，敬重社会发展规律。2.科学精神：运用历史唯物主义原理看待社会现象，解决社会问题。基础梳理1._______是社会历史的起点。_______创建了人，劳动推动了人类社会的_______和_______。劳动发展史是理解全部社会历史奇妙的“_______”。人类历史是由人的______________活动构成的历史，探讨人类历史的规律，也就是探讨人的______________活动的运动规律。2.全部社会生活在本质上是_______的，也就是把社会生活“当做_______去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的____________，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生话的____________，人类创建科学文化的实践构成了社会生活的____________。____________生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。3.全部社会生活领域由____________与____________两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是____________的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了____________和____________两种基本的历史观。4.社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的____________，还包括____________、____________等社会生活的物质方面。5.社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即____________、____________、____________、____________、____________、____________等观点，也包括____________和自发形成的____________、____________。6.社会历史是人们活动的结果，而人们的活动是有自觉____________和____________的。由此便形成一种假象，好像社会历史是由人们的动机、目的等确定的。以往的社会历史理论被这种假象所迷惑，它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机，而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质缘由——____________。7.唯物史观揭示了纷繁困难的社会历史现象背后的动因，它指出：不是人们的____________确定人们的____________，相反，是人们的____________确定人们的____________。各种各样的社会意识，不管其主观色调多么深厚，也不管披上何种神奇的外衣，归根究竟都是对社会存在的反映。有什么样的____________，就有什么样的____________，____________的改变、发展确定____________的改变、发展。8.社会意识具有____________。从根本上说，____________随着____________的改变、发展而改变、发展，但它有时会____________于社会存在，有时又会先于社会存在而改变、发展。____________社会意识对社会发展起阻碍作用，____________社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起____________推动作用。易错提示1.人们所处的社会经济关系不同、社会实践不同,所形成的社会意识就不同。（）答案：√2.现阶段,不敬重学问与人才的观念仍旧存在,并影响着经济社会发展。这表明社会意识具有相对独立性。()答案：√3.社会意识和社会存在如影随形。()答案：×解析：社会意识具有相对独立性,与社会存在的改变不是完全同步的。4、社会意识具有干脆现实性。()答案：×实践具有干脆现实性,社会意识具有相对独立性。5.社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在起促进作用。答案：×解析：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识才对社会存在起促进作用。深化探究1.1921年,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称“红船”)上成功召开,庄重宣告中国共产党的诞生。从今,中国的新民主主义革命就有了坚毅的领导者——中国共产党。中国共产党在“红船”中诞生这一宏大革命实践所表现出来的精神就是中国革命的航船从这里扬帆起航,体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神;中国共产党的诞生,使中国革命从今有了坚决的志向信念和强大的精神支柱,体现了“坚决志向、百折不挠”的奋斗精神;中国共产党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是以一心一意为人民服务为根本宗旨,体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神[“红船精神”]。2005年6月21日,时任浙江省委书记的习近平在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次公开提出“红船精神”的概念,并对“红船精神”的内涵进行了概括和论述,认为“开天辟地、敢为人先的首创精神”“坚决志向、百折不挠的奋斗精神”“立党为公、忠诚为民的奉献精神”,是中国革命精神之源,也是“红船精神”的深刻内涵[领悟内涵]。培育教化下一代,干脆关系到国家的前途命运。有针对性地用红色资源中的珍贵精神财宝教化他们,引领他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使他们不忘本、不变质,更加珍惜来之不易的美妙生活,用自己的辛勤劳动,肩负起振兴中华民族的历史使命,使“红船精神”代代相传,让“红船精神”永放光线[发扬光大]。(1)搜集中国共产党历史上不断夺取新成功的强大精神力气和珍贵精神财宝。(公共参加)(2)运用社会意识的相关学问,说明在新时代如何才能让“红船精神”永放光线。(科学精神)(3)宏大精神的时代价值、生命力和战斗力,又总是体现和实现在与时代任务的紧密联系和对社会课题的主动作用上。请出一期板报,向同学们展示珍贵的精神财宝。(公共参加)2.“墨子号”量子卫星成功放射、世界最大的单口径射电望远镜建成运用、首艘国产航母下水、高速铁路里程世界第一、货物进出口总额世界第一……党的十八大以来,奋进的中国以一系列变革与成就实现了历史性飞跃,创建了中国奇迹。我们走自己的路,具有无比广袤的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应当有这个信念,每一个中国人都应当有这个信念。结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,说明每个中国人都应当有这个信念的哲学缘由。3.阅读材料,完成以下要求。皮影、剪纸、微雕…曾几何时,这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的消遣方式,而且是人们日常生活的一部分。不过,随着现代社会的发展,它们受到的关注越来越少,渐渐失去了往日的辉煌。对此,有人心怀忧虑,呼吁要对其进行扶持和爱护。但是也有人认为,社会已经改变,该消亡的会消亡,该新生的会新生,没有必要人为地去挽救。运用辩证唯物主义历史观的相关原理,对材料中的两种观点进行评析。

4.近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步实行《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水平安、节水改造等民生水利工程建设。请你运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，对材料加以分析说明。随堂训练1.“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”幻想不会自动成真,奋斗是其桥梁。时间必定会向勇毅的奋斗者揭开它的隐私将它的财宝和宝藏公开给他,让他享受。这是因为()①劳动是人的存在方式②个人奋斗不能脱离社会③社会生活在本质上是实践的④只要实践就能将观念变为现实A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.2024年11月26日,中心全面深化改革委员会第十一次会议强调,把劳动教化纳入人才培育全过程,贯穿大中小各学段,贯穿家庭学校、社会各方面。从唯物史观看,加强劳动教化是因为()①劳动是人类社会存在和发展的基础②劳动伴随着人和人类社会一起产生③劳动是促进人自由全面发展的根本④人类全部社会生活在本质上是实践的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.据古书记载,秦人建立房屋时会尽量避开农忙季节,房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内圈、圂、屏等都与农牧业生产有关。这说明()①冲突的主要方面支配着次要方面②社会意识是对社会存在的反映③社会存在的改变确定社会意识的改变④生产方式确定社会的性质和面貌A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.2024年9月3日,习近平在中心党校为中青年干部讲授“开学第一课”时强调,与各种错误思潮斗争,据理力争、涤浊扬清。之所以要这样做是因为()①正确的意识才能推动社会发展②社会意识具有相对独立性③错误的意识没有任何实际价值④成功改造世界离不开意识的指导A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.在全面建设和谐社会的今日,不敬重学问和人才的现象与好逸恶劳贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍奢侈的现象,还时有发生。这主要说明白()A.社会意识促进社会的发展 B.社会存在确定社会意识C.社会意识具有相对独立性 D.社会存在具有客观物质性6.在科学技术越来更加达的今日,仍旧有人对封建迷信笃信着迷,甚至导演了一出出悲剧和闹剧,着实令人感到痛心。封建迷信的存在说明()A.社会存在的性质确定社会意识的性质B.社会意识与社会存在的发展并非完全同步C.社会意识可以脱离社会存在D.社会意识对社会发展起阻碍作用7.社会存在是指社会生活的物质生活过程,其最主要的内容是()A.自然地理环境 B.人口因素C.物质资料的生产方式 D.生产力参考答案基础梳理1.劳动劳动产生发展钥匙社会实践社会实践2.实践实践经济领域政治领域精神文化领域实践3.社会存在社会意识历史观历史唯物主义历史唯心主义4.生产方式地理环境人口5.政治法律哲学道德艺术宗教社会心理风俗习惯6.意识目的社会存在7.社会意识社会存在社会存在社会意识社会存在社会意识社会存在社会意识8.相对独立性社会意识社会存在落后落后的先进的主动的深化探究1.答案：(1)“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等。(2)社会意识随着社会存在的改变、发展而改变、发展,在新时代要让“红船精神”永放光线,必需把握中国特色社会主义进入新时代的特点和实践要求,为“红船精神”注入时代精神。先进的社会意识对社会发展起主动推动作用,在发展中国特色社会主义征程中,发挥“红船精神”的作用,为新时代中国特色社会主义建设供应强大的精神力气,使其永放光线。(3)略。2.答案：①社会存在确定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。党的十八大以来的历史性成就,增加中国人坚持走自己道路的信念。②社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展有推动作用。每个人都能坚决信念,有助于推动中国的现代化建设不断取得新成就。3.答案：两种观点均说法片面。①社会存在确定社会意识，皮影等传统手工艺须要面对社会改变的现实，作出相应的变革和创新。②社会意识具有相对独立性，皮影等传统手工艺仍旧具有独特的意义和价值，适当的扶持和挽救还是有必要的。4.（1）社会存在确定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视要求我们坚持科学发展观.努力解决这一问题。（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识在科学发展观的指导下实行一系列措施能够有效推动民生水利建设。随堂训练1.答案：C解析：幻想不会自动成真，奋斗是其桥梁。时间必定会向勇毅的奋斗者揭开它的隐私，将它的财宝和宝藏公开给他，让他享受，这是因为劳动是人的存在方式，社会生活在本质上是实践的，①③正确。材料强调劳动和奋斗，不是强调个人奋斗不能脱离社会，②解除。④说法肯定，解除。2.答案：B解析：劳动是人类社会存在和发展的基础，因此须要重视劳动教化工作，①符合题意。人类全部社会生活在本质上是实践的，因此须要加强劳动教化让学生主动参加实践，④符合题意。劳动促使了人和人类社会的形成，并非一起产生。②错误。劳动促进人自由全面发展，但不是根本，③错误。3.答案：A解析：材料说明白冲突的主要方面支配着次要方面，也说明白社会意识是对社会存在的反映，①②说法正确。材料没有体现社会存在的改变，也没有体现社会意识的改变，③解除。④与材料无关。4.答案：A解析：与各种错误思潮斗争，是因为正确的意识才能推动