政教处我爱我家寝室文化评选方案

第第页政教处我爱我家寝室文化评比方案“我爱我家”寝室文化评比方案（一）活动目的为了搭配新学期文明规范教育和学校艺术节，进一步巩固和深化学校文化建设成绩，强化学生宿舍管理，提高宿舍文化的品味，优化学习、生活环境，创造乾净和谐、文明、奋勉向上的学习和生活氛围，加强寝室同学的凝集力和团结协作精神，呈现三中学子酷爱生活、乐观向上的人文精神风貌，特举办“我爱我家”寝室文化评比活动。（二）活动口号美化寝室培养习惯呈现个性志同气和（三）活动目标乾净高雅美观和谐（四）活动内容1、寝室名、寝室口号标语征集竞赛2、寝室文化设计评比（五）活动对象以寝室为单位，高一高二高三全体住校生（六）活动实在布置活动之一：寝室名、寝室口号标语征集活动1、征集要求：（1）每个寝室给自身的寝室分别取一个寝室名、寝室口号标语。（2）内容要求新奇、健康、符合自身寝室的特点，能反映三中学子的精神风貌。说明：寝室名设计须依据本寝室特点取一个寝室名。例如可以设计为“墨雅轩”“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。寝室标语口号鼓舞原创，彰显特色。2、参加方法：以班级为单位将各寝室的寝室名、寝室口号标语及相关说明于9月中旬上交各级部初选，各级部选择优秀作品再上报学校政教处进行最终评比。3、奖项设置：寝室名、寝室口号标语分别按班级各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名。活动之二：寝室文化设计评比一、设计内容：A、寝室名设计：（同上）B、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自身寝室的风格，如美妙、温馨、活泼等。形象设计可通过不损坏墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品等等。二、设计要求：乾净、高雅、美观和谐、安全、温馨、简洁、大方1、寝室设计内容必需乐观向上，健康活泼，体现高中生的朝气、活力，能体现出寝室成员的共同理想与努力探求。2、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，实在形式不设定，一目了然。3、文化布置不得破坏、移动、更改寝室任何设施，不得造成安全隐患。4、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。5、注意安全，不提倡在天花板上粘贴。三、分值1、每个寝室外门上有自身的寝室名片（包含寝室名、室员合影、班级、寝室长等）。贴在门外面上部正中。此项建议自身设计，由级部统一制作。（1分）2、在寝室明显处张贴有寝室成员共同订立的寝室公约及安全守则（可打印、可美化）（1分）3、在寝室门外张贴每个床铺的学生名单（可打印、可美化）（1分）4、在合适的位置贴有寝室卫生值日布置表、作息时间表、每个床铺要有学生名单。（1分）5、提倡自制，两边墙面适当美化（粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、名人名言等字画）。但不准张贴和刻画不健康的图画和文字。（1分）6、寝室装饰美观、风格统一，别具匠心。（1分）7、室内通风良好，地面乾净干净干燥，无垃圾纸屑，无痰迹，无杂物，无水，无异味，拖把及垃圾桶（外观干净）摆放在指定位置（提倡自备脱水拖把）。（1分）8、门两面乾净干净，走道、窗台、窗框乾净干净，玻璃光亮，墙壁、天花板干净，无灰尘和蜘蛛网，无涂乱画和不健康贴画。（1分）9、床铺干净清洁，被子叠放整齐且同一方向，鞋子摆放成线，无乱挂衣物。（1分）10、生活用品摆放位置适当，整齐统一有规律，室内设施保护完好，不乱拉电线，不违规使用电器。（1分）四、评奖：1、以每个级部为单位分男女生评奖，设一、二、三等奖，评出乾净型寝室、温馨型寝室、创意型寝室等若干名，学校予以物质嘉奖。2、评比结果将纳入班级量化考核并及时在学校张贴栏公布。未完成任务的寝室及班级，在本学年月考核时不能评文明寝室，班级不参评文明班级。3、学校10月初进行最终评比。特别说明：1、活动之一、二要求全校全部寝室必需参加。与班级考核相结合。2、本次活动评比由政教处、团委、校学生会成员参加。3、各获奖寝室都有确定的物质嘉奖及班级考核加分。4、活动结束，在艺术节期间举办一次寝室文化布置展览。**三中政教处****.9篇2:政教处我爱我家寝室文化评比方案“我爱我家”寝室文化评比方案（一）活动目的为了搭配新学期文明规范教育和学校艺术节，进一步巩固和深化学校文化建设成绩，强化学生宿舍管理，提高宿舍文化的品味，优化学习、生活环境，创造乾净和谐、文明、奋勉向上的学习和生活氛围，加强寝室同学的凝集力和团结协作精神，呈现三中学子酷爱生活、乐观向上的人文精神风貌，特举办“我爱我家”寝室文化评比活动。（二）活动口号美化寝室培养习惯呈现个性志同气和（三）活动目标乾净高雅美观和谐（四）活动内容1、寝室名、寝室口号标语征集竞赛2、寝室文化设计评比（五）活动对象以寝室为单位，高一高二高三全体住校生（六）活动实在布置活动之一：寝室名、寝室口号标语征集活动1、征集要求：（1）每个寝室给自身的寝室分别取一个寝室名、寝室口号标语。（2）内容要求新奇、健康、符合自身寝室的特点，能反映三中学子的精神风貌。说明：寝室名设计须依据本寝室特点取一个寝室名。例如可以设计为“墨雅轩”“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。寝室标语口号鼓舞原创，彰显特色。2、参加方法：以班级为单位将各寝室的寝室名、寝室口号标语及相关说明于9月中旬上交各级部初选，各级部选择优秀作品再上报学校政教处进行最终评比。3、奖项设置：寝室名、寝室口号标语分别按班级各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名。活动之二：寝室文化设计评比一、设计内容：A、寝室名设计：（同上）B、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自身寝室的风格，如美妙、温馨、活泼等。形象设计可通过不损坏墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品等等。二、设计要求：乾净、高雅、美观和谐、安全、温馨、简洁、大方1、寝室设计内容必需乐观向上，健康活泼，体现高中生的朝气、活力，能体现出寝室成员的共同理想与努力探求。2、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，实在形式不设定，一目了然。3、文化布置不得破坏、移动、更改寝室任何设施，不得造成安全隐患。4、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。5、注意安全，不提倡在天花板上粘贴。三、分值1、每个寝室外门上有自身的寝室名片（包含寝室名、室员合影、班级、寝室长等）。贴在门外面上部正中。此项建议自身设计，由级部统一制作。（1分）2、在寝室明显处张贴有寝室成员共同订立的寝室公约及安全守则（可打印、可美化）（1分）3、在寝室门外张贴每个床铺的学生名单（可打印、可美化）（1分）4、在合适的位置贴有寝室卫生值日布置表、作息时间表、每个床铺要有学生名单。（1分）5、提倡自制，两边墙面适当美化（粘贴剪纸图案、彩带、学生习作、名人名言等字画）。但不准张贴和刻画不健康的图画和文字。（1分）6、寝室装饰美观、风格统一，别具匠心。（1分）7、室内通风良好，地面乾净干净干燥，无垃圾纸屑，无痰迹，无杂物，无水，无异味，拖把及垃圾桶（外观干净）摆放在指定位置（提倡自备脱水拖把）。（1分）8、门两面乾净干净，走道、窗台、窗框乾净干净，玻璃光亮，墙壁、天花板干净，无灰尘和蜘蛛网，无涂乱画和不健康贴画。（1分）9、床铺干净清洁，被子叠放整齐且同一方向，鞋子摆放成线，无乱挂衣物。（1分）10、生活用品摆放位置适当，整齐统一有规律，室内设施保护完好，不乱拉电线，不违规使用电器。（1分）四、评奖：1、以每个级部为单位分男女生评奖，设一、二、三等奖，评出乾净型寝室、温馨型寝室、创意型寝室等若干名，学校予以物质嘉奖。2、评比结果将纳入班级量化考核并及时在学校张贴栏公布。未完成任务的寝室及班级，在本学年月考核时不能评文明寝室，班级不参评文明班级。3、学校10月初进行最终评比。特别说明：1、活动之一、二要求全校全部寝室必需参加。与班级考核相结合。2、本次活动评比由政教处、团委、校学生会成员参加。3、各获奖寝室都有确定的物质嘉奖及班级考核加分。4、活动结束，在艺术节期间举办一次寝室文化布置展览。**三中政教处****.9篇3:学校星级好少年评比方法袁山学校星级好少年评比方法为了培养广阔学生在德、智、体、美等几方面全面发展，为使每个人赶有目标，学有模范，使整个学校形成一种人人学先进，人人争先进的局面依据本学期各项活动表现，特订立我校星级好少年评比方法。一、评比范围：15班级学生，提名人数实现本班人数的50%。二、评比内容及条件：1、礼仪之星：衣着乾净，说话文明，讲“十字”礼貌用语；提倡穿校服，佩戴校徽；尊敬国旗，会唱国歌，尊敬老师，见面行礼，遇见熟人自动问好；尊老爱幼，平等待人，团结友爱，关怀他人的学生。2、学习之星：学习勤奋，态度端正，乐观进取，学习成绩有明显进步的学生。3、卫生之星：勤洗手脸，早晚刷牙，常常洗澡，不随地吐痰，不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、学校乾净的学生。4、守纪之星：上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息守秩序，不骂人、不干架，遵守作息时间，不迟到、早退，旷课、有事、有病要请假，放学后，定时回家；遵守公共秩序，公共场合不喧哗，自动给老、幼、病、残、孕及师长让座；诚实守信，不睡谎话，知错就改的学生。5、劳动之星：乐观参加劳动，自身的事自身做，衣物用品摆放整齐，学会整理房间，洗衣裳、洗餐具等家务劳动的学生。6、管理之星：工作乐观举动，认真负责，有奉献精神，热忱为学生服务，以身作则，坚持原则，敢于管理，擅长管理，工作实绩显著，并有创新的学生。三、评比方法：1