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MathematicsLesson第十单元 第7课 练习//编订：编订：XXPAGE2第十单元 第7课 练习科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可1、p.86上的数位顺序表：提醒学生，我国的计数习惯是从右边起，每四个数位一级；2、p.88000，都只读一个“最小和最大分别是多少？（容易错的是“最小”分别写出只读一个“零”、两个“零”、三个“零”9个数，所以组成的数是个九位数，最“零”5037“零”505“零”30。每写出一个数都要多请几个学生读一读。3、p.906题，有部分学生不能很好的直接从倍数关系来考虑，老师可引导他们用类111“十进制计数法”的具体含义。5、p.92p.96的改写，两者的不同之处在哪里？1、13054896是（ ）位，3在（ 6个千万、27个十组成的数是 ）个亿和）、最小的六位数是……最大的六位数是……比一亿多一千万是……比一亿少一千万是你能照样子说一说吗？4、下面是2003我国一些水果的产量（。先读一读，再改写成“万”5、近50年，全球人口情况如下图，先读一读下面各数，再

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