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MathematicsLesson第十单元 第7课 练习//编订:编订:XXPAGE2第十单元 第7课 练习科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可1、p.86上的数位顺序表:提醒学生,我国的计数习惯是从右边起,每四个数位一级;2、p.88000,都只读一个“最小和最大分别是多少?(容易错的是“最小”分别写出只读一个“零”、两个“零”、三个“零”9个数,所以组成的数是个九位数,最“零”5037“零”505“零”30。每写出一个数都要多请几个学生读一读。3、p.906题,有部分学生不能很好的直接从倍数关系来考虑,老师可引导他们用类111“十进制计数法”的具体含义。5、p.92p.96的改写,两者的不同之处在哪里?1、13054896是( )位,3在( 6个千万、27个十组成的数是 )个亿和)、最小的六位数是……最大的六位数是……比一亿多一千万是……比一亿少一千万是你能照样子说一说吗?4、下面是2003我国一些水果的产量(。先读一读,再改写成“万”5、近50年,全球人口情况如下图,先读一读下面各数,再
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