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xxxxxx人。通过在校一个学期的接1、大部分学生通过在第一册对识字和文章(故事)色表演朗读、读给小伙伴听，等等。朗读指导宜分层进行：1.范读或配乐读激趣;2.指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音;不总之，我会在教学过程中根据学生的具体情况适时调整YouCanEnterYourName

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