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文档简介

2025届黑龙江省安达市育才高中高二上数学期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知数列中,且满足,则()A.2 B.﹣1C. D.2.在中,已知角A,B,C所对边为a,b,c,,,,则()A. B.C. D.13.在等差数列中,,且,,,构成等比数列,则公差()A.0或2 B.2C.0 D.0或4.已知p:,那么p的一个充分不必要条件是()A. B.C. D.5.方程与的曲线在同一坐标系中的示意图应是()A. B.C. D.6.已知等比数列满足,则q=()A.1 B.-1C.3 D.-37.数列2,0,2,0,…的通项公式可以为()A. B.C. D.8.已知两个向量,若,则的值为()A. B.C.2 D.89.“”是“直线与直线垂直”的A.充分必要条件 B.充分非必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件10.在四棱锥中,底面是正方形,为的中点,若,则()A. B.C. D.11.已知椭圆的一个焦点坐标为,则的值为()A. B.C. D.12.已知数列满足,且,为其前n项的和,则()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知某农场某植物高度,且,如果这个农场有这种植物10000棵,试估计该农场这种植物高度在区间上的棵数为______.参考数据:若,则,,.14.已知正方体的棱长为2,E为线段中点,F为线段BC上动点,则(1)的最小值为______;(2)点F到直线DE距离的最小值为______.15.抛物线的准线方程是________16.设为曲线上一点,,,若,则__________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在平面直角坐标系中,已知菱形的顶点和所在直线的方程为.(1)求对角线所在直线的一般方程;(2)求所在直线的一般方程.18.(12分)已知等比数列的前项和为,且,.(1)求的通项公式;(2)求.19.(12分)已知等差数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)求的最大值及相应的的值.20.(12分)如图,在正方体中,E为的中点(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值21.(12分)已知抛物线C:经过点(1,-1).(1)求抛物线C的方程及其焦点坐标;(2)过抛物线C上一动点P作圆M:的一条切线,切点为A,求切线长|PA|的最小值.22.(10分)如图,在三棱锥中,侧面PAB是边长为4的正三角形且与底面ABC垂直,点D,E,F,H分别是棱PA,AB,BC,PC的中点(1)若点G在棱BC上,且BG=3GC,求证:平面∥平面DHG;(2)若AC=2,,求二面角的余弦值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】首先根据数列的递推公式求出数列的前几项,即可得到数列的周期性,即可得解;【详解】解:因为且,所以,,,所以是周期为的周期数列,所以,故选:C2、B【解析】利用正弦定理求解.【详解】在中,由正弦定理得,解得,故选:B.3、A【解析】根据等比中项的性质和等差数列的通项公式建立方程,可解得公差d得选项.【详解】解:因为在等差数列中,,且,,,构成等比数列,所以,即,所以,解得或,故选:A.4、C【解析】按照充分不必要条件依次判断4个选项即可.【详解】A选项:,错误;B选项:,错误;C选项:,,正确;D选项:,错误.故选:C.5、A【解析】方程即,表示抛物线,方程表示椭圆或双曲线,当和同号时,抛物线开口向左,方程表示焦点在轴的椭圆,无符合条件的选项;当和异号时,抛物线开口向右,方程表示双曲线,本题选择A选项.6、C【解析】根据已知条件,利用等比数列的基本量列出方程,即可求得结果.【详解】因为,故可得;解得.故选:C.7、D【解析】举特例排除ABC,分和讨论确定D.【详解】A.当时,,不符;B.当时,,不符;C.当时,,不符;D.当时,,当时,,符合.故选:D.8、B【解析】直接利用空间向量垂直的坐标运算计算即可.【详解】因为,所以,即,解得.故选:B9、B【解析】先由两直线垂直求出的值,再由充分条件与必要条件的概念,即可得出结果.【详解】因为直线与直线垂直,则,即,解得或;因此由“”能推出“直线与直线垂直”,反之不能推出,所以“”是“直线与直线垂直”的充分非必要条件.故选B【点睛】本题主要考查命题充分不必要条件的判定,熟记充分条件与必要条件的概念,以及两直线垂直的判定条件即可,属于常考题型.10、C【解析】由为的中点,根据向量的运算法则,可得,即可求解.【详解】由底面是正方形,E为的中点,且,根据向量的运算法则,可得.故选:C.11、B【解析】根据题意得到得到答案.【详解】椭圆焦点在轴上,且,故.故选:B.12、B【解析】根据等比数列的前n项和公式即可求解.【详解】由题可知是首项为2,公比为3的等比数列,则.故选:B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、1359【解析】由已知求得,则,结合已知求得,乘以10000得答案【详解】解:由,得,又,,则,估计该农场这种植物高度在区间,上的棵数为故答案为:135914、①.;②..【解析】建立空间直角坐标系.空一:利用空间两点间距离公式,结合平面两点间距离公式进行求解即可;空二:根据空间向量垂直的性质进行求解即可.【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,则有.空一:,代数式表示横轴上一点到点和点的距离之和,如下图所示:设关于横轴的对称点为,当线段与横轴的交点为点时,有最小值,最小值为;空二:设,为垂足,则有,,,因为,所以,因此,化简得:,当时,即时,此时,有最小值,即最小值为,故答案为:;【点睛】关键点睛:利用空间向量垂直的性质进行求解是解题的关键.15、【解析】将抛物线方程化为标准形式,从而得到准线方程.【详解】抛物线方程可化为:抛物线准线方程为:故答案为【点睛】本题考查抛物线准线的求解,易错点是未将抛物线方程化为标准方程.16、4【解析】化简曲线方程,得到双曲线的一支,结合双曲线定义求出结果【详解】由,得,即,故为双曲线右支上一点,且分别为该双曲线的左、右焦点,则,.【点睛】本题考查了双曲线的定义,解题时要先化简曲线方程,然后再结合双曲线定义求出结果,较为基础三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)首先求的中点,再利用垂直关系求直线的斜率,即可求解;(2)首先求点的坐标,再求直线的斜率,求得直线的斜率,利用点斜式直线方程,即可求解.【小问1详解】由和得:中点四边形为菱形,,且中点,对角线所在直线方程为:,即:.【小问2详解】由,解得:,,,,直线的方程为:,即:.18、(1)(2)【解析】(1)设的公比为,根据题意求得的值,即可求得的通项公式;(2)由(1)求得,得到,利用等比数列的求和公式,即可求解.【小问1详解】解:设的公比为,因为,,则,又因为,解得,所以的通项公式为.【小问2详解】解:由,可得,则,所以.19、(1)(2)当或时,有最大值是20【解析】(1)用等差数列的通项公式即可.(2)用等差数列的求和公式即可.【小问1详解】在等差数列中,∵,∴,解得,∴;【小问2详解】∵,∴,∴当或时,有最大值是2020、(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)证明出四边形为平行四边形,可得出,然后利用线面平行的判定定理可证得结论;也可利用空间向量计算证明;(Ⅱ)可以将平面扩展,将线面角转化,利用几何方法作出线面角,然后计算;也可以建立空间直角坐标系,利用空间向量计算求解.【详解】(Ⅰ)[方法一]:几何法如下图所示:在正方体中,且,且,且,所以,四边形为平行四边形,则,平面,平面,平面;[方法二]:空间向量坐标法以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为,则、、、,,,设平面的法向量为,由,得,令,则,,则.又∵向量,,又平面,平面;(Ⅱ)[方法一]:几何法延长到,使得,连接,交于,又∵,∴四边形为平行四边形,∴,又∵,∴,所以平面即平面,连接,作,垂足为,连接,∵平面,平面,∴,又∵,∴直线平面,又∵直线平面,∴平面平面,∴在平面中的射影在直线上,∴直线为直线在平面中的射影,∠为直线与平面所成的角,根据直线直线,可知∠为直线与平面所成的角.设正方体的棱长为2,则,,∴,∴,∴,即直线与平面所成角的正弦值为.[方法二]:向量法接续(I)的向量方法,求得平面平面的法向量,又∵,∴,∴直线与平面所成角的正弦值为.[方法三]:几何法+体积法如图,设的中点为F,延长,易证三线交于一点P因为,所以直线与平面所成的角,即直线与平面所成的角设正方体的棱长为2,在中,易得,可得由,得,整理得所以所以直线与平面所成角的正弦值为[方法四]:纯体积法设正方体的棱长为2,点到平面的距离为h,在中,,,所以,易得由,得,解得,设直线与平面所成的角为,所以【整体点评】(Ⅰ)的方法一使用线面平行的判定定理证明,方法二使用空间向量坐标运算进行证明;(II)第一种方法中使用纯几何方法,适合于没有学习空间向量之前的方法,有利用培养学生的集合论证和空间想象能力,第二种方法使用空间向量方法,两小题前后连贯,利用计算论证和求解,定为最优解法;方法三在几何法的基础上综合使用体积方法,计算较为简洁;方法四不作任何辅助线,仅利用正余弦定理和体积公式进行计算,省却了辅助线和几何的论证,不失为一种优美的方法.21、(1),焦点坐标为;(2)【解析】(1)将点代入抛物线方程求解出的值,则抛物线方程和焦点坐标可知;(2)设出点坐标,根据切线垂直于半径,根据点到点距离公式表示出,然后结合二次函数的性质求解出的最小值.【小问1详解】解:因为抛物线过点,所以,解得,所以抛物线的方程为:,焦点坐标为;【小问2详解】解:设,因为为圆的切线,所以,,所以,所以当时,四边形有最小值且最小值为.22、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由中位线的性质可得、、,再由线面平行的判定可证平面PEF、平面PEF,最后根据面面平行的判定证明结论.(2)应用勾股定理、等边三角形的性质、面面和线面垂直的性质可证、、两两垂直,构建空间直角坐标系,求面BPC、面PCA的法向量,再应用空间向量夹角的坐标表示求二面角的余弦值.【小问1详解】因为D,H分别是PA,PC的中点,所以因为E,F分别是AB,BC的中点,所以,综上,,又平面PEF,平面PEF,所以平面PEF由题意,G是CF的中点,又H是PC的中点,所以,又平面

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