小学二年级冀教版语文下学期期末综合复习过关练习单

小学二年级冀教版语文下学期期末综合复习过关练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。1.老师ɡàosu我：jùhàobiǎoshì一句话说完了。2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。3.我不喜欢húli，因为它很狡猾。2.看拼音，写汉字。nǎlǐkuānróngkuānxīnfàngkuānkuāndàtóudǐngshāndǐngwūdǐngdǐngyòngdùpí3.读拼音，写词语。nóngjùgāntiántiáncàiláodòngbōwénhǎoxiàngjǐngsèbìlǜ4.看拼音，写词语。nánguābùfēnjùshízuòwèiměitiānshàngshēngxiǎogǒuwénmíng5.看拼音，写词语。yùdào（____）tùzi（____）gēnběn（____）tòngkǔ（____）zuìhòu（____）zhǐyào（____）rénjiā（____）fēichóng（____）【形近字词】6.比一比，在组词。   候（_________）柱（_________）秤（_________）船（_________）侯（_________）驻（_________）坪（_________）沿（_________）7.给下列形近字组词湾（_________）岛（_________）炒（_________）弯（_________）鸟（_________）吵（_________）贴（_________）转（_________）钱（_________）站（_________）传（_________）线（_________）8.比一比，再组词。尿（_________）彩（_________）母（_________）屎（_________）菜（_________）每（_________）股（_________）苹（_________）幸（_________）般（_________）评（_________）辛（_________）9.比一比，再组词。望（___________）同（___________）珠（___________）做（___________）忙（___________）桐（___________）柱（___________）作（___________）10.形近字组词。沿（_________）渴（_________）棵（_________）扁（_________）铅（_________）喝（_________）课（_________）偏（_________）担（_________）炮（_________）令（_________）于（_________）但（_________）泡（_________）今（_________）干（_________）【补全词语】11.先将下面词语补充完整，再选词填空。（填序号）①碧空如（__________）②万（__________）无（__________）③引人（______）目④（__________）致勃勃1．星期六，同学们______________地去郊游。2．她穿了一件红裙子，走在人群中十分______________。12.补充词语，再选择合适的序号填在句子中的横线上①（____）斗艳②中外（____）③山穷（____）④（____）满园⑤名（____）古（____）⑥热情（____）（1）我知道上面的词语中，_______、_________是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山景区非常有名时，你会选用成语________。（3）如果你到葡萄沟去，________的老乡会请你吃最甜的葡萄。（4）他把身上的钱全部花光了，已经到了________的地步了。（5）首都北京有许多__________。13.把下列词语补充完整。与_____隔绝

_____机勃勃

赏_____悦目

梳_____打扮揠苗_____长

_____致勃勃

引人_____目

奋_____图强14.想一想，填上合适的词语。1．一（____）小溪一（____）翠竹一（____）队旗2．（____）纸船（____）风筝（____）象棋3．飞快地（____）（____）的山峰（____）的老乡4．（____）穷水（____）（____）（____）虚传名胜（____）（____）15.把下面的词语补充完整，再完成练习。①（___）飞凤舞②摇（___）摆尾③风（___）浪静④和风细（___）⑤三言两（___）⑥含苞欲（___）1．上面的词语中，____可以用来形容《狐假虎威》中的狐狸。

2．上面的词语中，____写的是花开放前的样子。

3．上面的词语中，和“语言”有关的是____，这样的词语我还能写两个：_______、_______。【笔画集训】16.数一数，填一填，再组词。1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。17.数笔画填空。“南”共________画，第2画是________，组词________。“部”共________画，第5画是________，组词________。“每”共________画，第2画是________，组词________。18.我知道，按要求填空。1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。19.数一数，按要求填空。1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。20.数笔画填空。“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。【句子训练营】21.按要求把句子补充完整。1．小溪里的水____________地流着。（补充一个表示声音的词）2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。（补充合适的四字词语）3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。（补充合适的词语）4．春天里的柳条像___________________。（补充比喻的内容）22.我能按要求写句子。1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话）____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_________________________________________23.照样子，写句子。1．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（______）春天来了，（______）草原上开满了（______）花朵。（______）冬天到了，（______）树上挂满（______）柿子。2．例：一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。像：_________________________3．例：“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。这句话中，小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写，写一个类似的句子。__________________________________4．秋天来了，大山里有各种各样的颜色：有黄色的、_____、______、_____、______，真是_____，美丽极了。24.仿写句子。1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明___________________笑起来。3．把句子补充完整。（1）春天来了，_________________。（2）_______像__________________。（3）_____________________真美呀！25.照样子，写句子。（1）例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！这点困难不算什么。____________________________（2）例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？这么小的雨不用打伞。_____________________________（3）例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。池塘开满荷花。_________________________（4）仿写：春天像妈妈的手，轻轻地摸摸小河，小河咯咯地笑了。春天像妈妈的手，轻轻地摸摸______________________，________________________。【古诗阅读】26.读下面的小诗，回答问题。四季怎么来春天怎么来？柳枝长长，春天从柳枝上滑下来。夏天怎么来？荷花朵朵，夏天从荷花里跳出来。秋天怎么来？落叶纷纷，秋天从叶子里飘下来。冬天怎么来？白雪飘飘，冬天从雪花里飞出来。［1］把下列词语与相应的图片连起来。

柳枝长长

落叶纷纷

荷花朵朵

白雪飘飘［2］用“

”画出句子中表示动作的字词。（1）春天从柳枝上滑下来。（2）秋天从叶子里飘下来。（3）冬天从雪花里飞出来。［3］这首小诗一共写了春天、____、____、____四个季节。27.阅读古诗，完成练习。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。［1］这首诗的作者是________代诗人________。［2］读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（

）（多选）A.

路上没有人和动物的踪迹。B.

渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。C.

百花盛开，江水缓缓地流着。28.读一读《小鹿》，回答问题。花的影、叶的影，给你被一件斑斓的彩衣。你站在那儿，和无边的森林融合在一起。然而你还像一株飞跑的树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。［1］读诗歌，按原文填空。斑斓的（__________）

（_________）的森林春天的（__________）

（_________）的森林［2］小鹿和______________，像一株_________________。［3］这是一只

的小鹿，因为

。这还是一只

的小鹿，因为

。29.快乐阅读。二十四节气歌__________________天，夏满芒夏暑相连。__________露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。［1］把《二十四节气歌》补充完整。［2］“暑相连”指________和________紧紧连在一起。［3］“小大寒”是指________过后是________。［4］“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是________和________。30.阅读下面的短文，再完成练习。风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上，蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最为神奇了悄悄地试穿着——爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。［1］填空。（_______）的衣服

（________）的白云

（______）的风［2］文中把四个事物当作人来写，请用“

”画出来。［3］请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。_____________________________________［4］写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（

）。（填序号）A.

有趣

B.

好奇【看图写话】31.看图写话。（不会写的字用拼音代替）根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。看一看图上画的是谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________